Перспективно-тематическое планирование
календарно-тематическое планирование (младшая группа) по теме

Тема

Виды организованной образовательной деятельности/

Развернутое содержание работы

Период

Итоговые мероприятия

Адаптационный период/период

обследования детей

В период адаптации и обследования воспитателями и учителями-логопедами проводятся индивидуальные занятия, беседы с детьми, организация занимательной деятельности с отдельными детьми и по подгруппам в соответствии с желаниями детей. Развивать у детей познавательную мотивацию. Формировать дружеские отношения между детьми. Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка.

1 сентября –

12 сентября

«Здравствуй, детский сад»

Вызывать у детей радость от возвращения в детский сад. Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка. Закреплять знания правил поведения в детском саду. Способствовать формированию дружеских взаимоотношений детей.

Формировать элементарные математические представления. Развивать творческие и конструктивные способности детей.

15 сентября –

26 сентября

Развлечение для детей «Любимый детский сад»

Познание

Познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность

ПСЦ  Окружающий мир Тема: «Хорошо у нас в детском саду!»  Т.Н. Вострухина стр. 27

РПИД Конструирование «Заборчик для детского сада»  Л.В. Куцакова стр.42 №13

Формирование элементарных математических представлений

Занятие № 1 (сентябрь)  И.А. Помораева, В.А. Позина

Занятие № 2 (сентябрь) И.А. Помораева, В.А. Позина

Коммуникация

Развитие речи. Тема: «Звуковая культура речи: «а», «у». Д/и «Не ошибись» В.В. Гербова №3 стр.32

Чтение художественной литературы

Чтение  р.н.с. «Кот, петух и лиса»  О.С. Ушакова стр.62

Художественное творчество

Рисование

Тема: «Знакомство с карандашом и бумагой»  Т.С. Комарова №1 стр.45+ №6 стр.48

Тема

Виды организованной образовательной деятельности/

Развернутое содержание работы

Период

Итоговые мероприятия

Тема: «Цветные лесенки» Т.С. Комарова стр.49 №8  

Лепка

Тема: «Знакомство с глиной, пластилином», «Палочки» Т.С. Комарова стр. 46 №2,4

Тема: «Цветные мелки» Т.С. Комарова стр. 48 №7

Аппликация

Тема: «Большие и маленькие мячи» Т.С. Комарова стр. 47 №5

Физическое воспитание

Картотека. Комплекс №  1

«Осень»

Расширять представления детей о времени года осени, осенних явлениях, овощах, фруктах. Знакомить с правилами безопасного поведения на природе. Воспитывать бережное отношение к природе. Развивать умения замечать красоту осенней природы, вести наблюдения за погодой. Развивать творческие и конструктивные способности детей. Формировать элементарные математические представления.

29 сентября –

24 октября

Праздник «Осень». Выставка семейного творчества «Золотая осень»

Познание

Познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность

ПСЦ Тема: «Знакомство с профессией шофёра»  Т.Н. Вострухина стр.27

ОМП Тема: «Что нам осень принесла» О.А. Соломенникова

ПСЦ Тема: «Знакомство с профессией повара»  Т.Н. Вострухина стр.30

РПИД Тема: «Дорожки разной длины»  Л.В. Куцакова  стр. 38

Формирование элементарных математических представлений

Занятие № 1(октябрь) И.А. Помораева, В.А. Позина

Занятие № 2(октябрь) И.А. Помораева, В.А. Позина

Занятие № 3(октябрь) И.А. Помораева, В.А. Позина

Занятие № 4(октябрь) И.А. Помораева, В.А. Позина

Коммуникация

Развитие речи. Тема: «Звуковая культура речи: «у», В.В. гербов астр 33.

Развитие речи. Тема: «Описание игрушек»  О.С. Ушакова стр.20