Локальные нормативные акты дошкольного образовательного учреждения в свете федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"
материал по теме

Положение о сайте

 Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

«Детский сад общеразвивающего вида № 41»

1. Общие положения

1.1. Положение об официальном сайте в сети Интернет Муниципального бюджетного  дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида № 41»  города Братска», в дальнейшем - «Положение», в  соответствии с законодательством Российской Федерации определяет статус, основные понятия, принципы организации и ведения официального сайта дошкольного учреждения (далее Учреждение).

1.2. Функционирование         Сайта          регламентируется Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Постановлением Правительства РФ от 10 июля 2013 г. № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации», настоящим Положением, нормативными правовыми  и локальными актами учредителя, приказами и распоряжениями заведующего  Учреждения.

1.3.  Официальный сайт в сети Интернет  Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида № 41»,    в дальнейшем - «сайт Учреждения», является электронным общедоступным информационным ресурсом, размещенным в глобальной сети Интернет.

1.4.  Целями создания сайта Учреждения  являются:

- обеспечение открытости деятельности Учреждения;

- реализация прав граждан на доступ к открытой информации при соблюдении норм профессиональной этики педагогической деятельности и норм информационной безопасности;

- реализация принципов  единства культурного и образовательного пространства, демократического государственно-общественного управления Учреждения;

- информирование общественности о развитии и результатах уставной деятельности Учреждения, поступлении и расходовании материальных и финансовых средств;

- защита прав и интересов участников образовательного процесса.

1.5. Настоящее Положение регулирует порядок разработки, размещения сайта Учреждения в сети Интернет, регламент его обновления, а также разграничение прав доступа пользователей к ресурсам сайта.

1.6. Настоящее Положение принимается Общим собранием трудового коллектива Учреждения  и утверждается заведующим Учреждения.

1.7. Настоящее Положение является локальным нормативным актом, регламентирующим деятельность Учреждения.

1.8. Пользователем сайта Учреждения  может быть любое лицо, имеющее технические возможности выхода в сеть Интернет.

2. Информационная структура сайта Учреждения 

2.1. Информационный ресурс сайта Учреждения  формируется из общественно-значимой информации для всех участников образовательного процесса, деловых партнеров и всех прочих заинтересованных лиц, в соответствии с уставной деятельностью Учреждения .

2.2. Информационный ресурс сайта Учреждения является открытым и общедоступным. Информация сайта Учреждения  излагается общеупотребительными словами, понятными широкой аудитории.

2.3.  Сайт Учреждения является структурным компонентом единого информационного образовательного пространства города Братска, связанным гиперссылками с другими информационными ресурсами образовательного пространства города Братска.

2.4. Информация, размещаемая на сайте Учреждения, не должна:

-  нарушать авторское право;

-  содержать ненормативную лексику;

-  унижать честь, достоинство и деловую репутацию физических и юридических лиц;

-  содержать государственную, коммерческую или иную, специально охраняемую тайну;

-  содержать информационные материалы, которые содержат призывы к насилию и насильственному изменению основ конституционного строя, разжигающие социальную, расовую, межнациональную и религиозную рознь, пропаганду наркомании, экстремистских религиозных и политических идей;

- содержать материалы, запрещенные к опубликованию законодательством Российской Федерации;

- противоречить профессиональной этике в педагогической деятельности.

2.5.  Размещение информации рекламно-коммерческого характера не допускается.

2.6.  Примерная информационная структура сайта Учреждения  определяется в соответствии с задачами реализации государственной политики в сфере образования.

2.7. Примерная информационная структура сайта Учреждения формируется из двух видов информационных материалов: обязательных к размещению на сайте Учреждения  (инвариантный блок) и рекомендуемых к размещению (вариативный блок).

2.8.   Учреждение  размещает на официальном сайте:

а) информацию:

о дате создания Учреждения, об учредителе, учредителях образовательной организации, о месте нахождения Учреждения, режиме, графике работы, контактных телефонах и об адресах электронной почты;

о структуре и об органах управления образовательной организации, в том числе:

сведения о наличии положений об органах управления с приложением копий указанных положений (при их наличии);

об уровне образования;

о формах обучения;

о нормативном сроке обучения;

об описании образовательной программы с приложением ее копии;

об учебном плане с приложением его копии;

о календарном учебном графике с приложением его копии;

о методических и об иных документах, разработанных Учреждением для обеспечения образовательного процесса;

о реализуемых образовательных программах;

о численности воспитанников по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц;

о языках, на которых осуществляется образование;

о федеральных государственных образовательных стандартах и об образовательных стандартах с приложением их копий (при наличии);

о руководителе, его заместителях;

о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования, квалификации и опыта работы, в том числе:

фамилия, имя, отчество (при наличии) работника;

занимаемая должность (должности);

данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии);

общий стаж работы;

стаж работы по специальности;

о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, об условиях питания и охраны здоровья воспитанников, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, об электронных образовательных ресурсах:

о количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой образовательной программе, профессии, специальности, направлению подготовки (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц);

о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года;

б) копии:

устава Учреждения;

лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями);

плана финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации; локальных нормативных актов, предусмотренных частью 2 статьи 30 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", правил внутреннего трудового распорядка и коллективного договора;

в) отчет о результатах самообследования;

г) документ о порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг, документ об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе;

д) предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний;

е) иную информацию, которая размещается, опубликовывается по решению образовательной организации и (или) размещение, опубликование которой являются обязательными в соответствии с законодательством Российской Федерации. 

2.9.  Информационное наполнение сайта осуществляется в порядке, определяемом приказом заведующего Учреждения.

2.10. Органы управления образованием могут вносить рекомендации по содержанию, характеристикам дизайна и сервисных услуг сайта Учреждения.

3. Порядок размещения и обновления информации на сайте Учреждения

3.1.  Учреждение обеспечивает координацию работ по информационному наполнению и обновлению сайта.

3.2.  Учреждение  самостоятельно или по договору с третьей стороной обеспечивает:

-   постоянную поддержку сайта Учреждения  в работоспособном состоянии;

- информация  и документы (локальные акты) подлежат размещению на сайте ДОУ и обновлению в течение 10 рабочих дней со дня их создания, получения или внесения в них соответствующих изменений;

-  взаимодействие с внешними информационно-телекоммуникационными сетями, сетью Интернет;

-   проведение организационно-технических мероприятий по защите информации на сайте Учреждения  от несанкционированного доступа;

-   инсталляцию программного обеспечения, необходимого для функционирования сайта Учреждения  в случае аварийной ситуации;

-  ведение архива программного обеспечения, необходимого для восстановления и инсталляции сайта Учреждения;

-  резервное копирование данных и настроек сайта Учреждения;

-  проведение регламентных работ на сервере;

-  разграничение доступа персонала и пользователей к ресурсам сайта и правам на изменение информации;

-  размещение материалов на сайте Учреждения;

- соблюдение авторских прав при использовании программного обеспечения, применяемого при создании и функционировании сайта.

3.3. Содержание сайта Учреждения формируется на основе информации, предоставляемой участниками образовательного процесса Учреждения.

3.4. Подготовка и размещение информационных материалов инвариантного блока сайта Учреждения регламентируется должностными обязанностями сотрудников Учреждения.

3.5. Список лиц, обеспечивающих создание и эксплуатацию официального сайта Учреждения, перечень и объем обязательной предоставляемой информации и возникающих в связи с этим зон ответственности утверждается приказом руководителя Учреждения.

3.6. Сайт Учреждения размещается по адресу:  ds41.edubratsk.ru с обязательным предоставлением   информации    об   адресе   вышестоящему   органу  управления образованием.

3.7. Адрес сайта ds41.edubratsk.ru и адрес электронной почты Учреждения (mdoy-41.bratsk@mail.ru)  отражаются на официальном бланке Учреждения.

3.8 Учреждение обновляет сведения, указанные в пункте 2  настоящего положения, не позднее 10 рабочих дней после их изменений. 

4. Ответственность за обеспечение функционирования сайта Учреждения

4.1. Ответственность за обеспечение функционирования сайта Учреждения возлагается на работника Учреждения  приказом заведующего.

4.2. Обязанности работника, ответственного за функционирование сайта Учреждения, включают организацию всех видов работ, обеспечивающих работоспособность сайта Учреждения.

4.3. Лицам, назначенным заведующим Учреждения в соответствии пунктом 3.5 настоящего Положения вменяются следующие обязанности:

-  обеспечение взаимодействия сайта Учреждения с внешними информационно-телекоммуникационными сетями, с сетью Интернет;

-  проведение организационно-технических мероприятий по защите информации сайта Учреждения  от несанкционированного доступа;

-  инсталляцию программного обеспечения, необходимого для поддержания функционирования сайта Учреждения  в случае аварийной ситуации;

-  ведение архива информационных материалов и программного обеспечения, необходимого для восстановления и инсталляции сайта Учреждения;

-  регулярное резервное копирование данных и настроек сайта Учреждения;

- разграничение прав доступа к ресурсам сайта Учреждения и прав на изменение информации;

-  сбор, обработка и размещение на сайте Учреждения информации в соответствии с
требованиями настоящего Положения.

4.4. Дисциплинарная и иная предусмотренная действующим законодательством Российской Федерации ответственность за качество, своевременность и достоверность информационных материалов возлагается на ответственных лиц, согласно пункту 3.5 настоящего Положения.

4.5. Порядок привлечения к ответственности сотрудников, обеспечивающих создание и функционирование официального сайта Учреждения, устанавливается действующим законодательством Российской Федерации.

4.6. Сотрудник, ответственный за функционирование сайта Учреждения несет ответственность:

-  за отсутствие на сайте Учреждения информации, предусмотренной п.2.8 настоящего Положения;

-  за нарушение сроков обновления информации в соответствии с пунктом 3.8 настоящего Положения;

- за размещение на сайте Учреждения информации, противоречащей пунктам 2.4 и 2.5 настоящего Положения;

-  за размещение на сайте Учреждения информации, не соответствующей действительности.

5. Финансовое, материально-техническое обеспечение сайта Учреждения

5.1. Работы по обеспечению функционирования сайта производится за счет средств Учреждения или за счет привлеченных средств.

ДОГОВОР

 об образовании

по образовательным программам дошкольного образования

г. Братск                                                                                         «1»   апреля   2014  г.

        Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 41» муниципального образования города Братска (далее – образовательное учреждение), действующее на основании лицензии от  13 января 2012 г  на право ведения образовательной деятельности, выданной службой по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области, именуемое в дальнейшем «Исполнитель» в лице заведующего Беловой Оксаны Николаевны, действующее на основании Устава образовательного учреждения,

 и родителями (законными представителями), именуемыми в дальнейшем «Заказчик», в лице

_______________________________________________________________________________________________,

(Ф.И.О. матери, отца, законных представителей)

действующего в интересах несовершеннолетнего  ____________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________,

                                                                                       (Ф.И.О. дата рождения ребенка)            

проживающего по адресу:  ________________________________________________________________________,

                                                                                      (адрес места жительства ребенка с указанием индекса)                        

именуемого в дальнейшем «Воспитанник», совместно именуемые Стороны,  заключили настоящий Договор о нижеследующем:

I. Предмет договора

    1.1.  Предметом   договора   являются   оказание     образовательным учреждением  Воспитаннику  образовательных  услуг  в  рамках   реализации основной образовательной  программы  дошкольного  образования    (далее -  образовательная программа) в соответствии с федеральным   государственным образовательным  стандартом    дошкольного  образования  (далее  -   ФГОС   дошкольного  образования), содержание  Воспитанника  в   образовательном учреждении, присмотр и уход за Воспитанником.

     1.2. Форма обучения -  очная.

     1.3. Наименование образовательной программы «Основная образовательная программа дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей».

     1.4. Срок   освоения  образовательной программы   (продолжительность  обучения)  на  момент   подписания   настоящего   Договора     составляет      три       календарных лет (года).

     1.5. Режим пребывания Воспитанника в образовательной   организации -                                                           полный день ( 12 часов) _________________________________________________________________

(режим полного дня – 12 часового пребывания или в режиме кратковременного пребывания – до 5 часов в день).

     1.6. Воспитанник зачисляется в группу общеразвивающей  направленности.

II. Взаимодействие Сторон

     2.1. Исполнитель вправе:

     2.1.1. Самостоятельно осуществлять образовательную деятельность.

     2.1.2. Формировать личное дело воспитанника в соответствии с нормативными документами

     2.1.3. Вносить  предложения  по  совершенствованию  воспитания  ребёнка  в  семье.

     2.1.4.  Прекратить образовательные отношения в связи с отчислением обучающегося из организации:

1) в связи с получением образования (завершением обучения), достижения ребенком установленного возраста для получения начального общего образования;

2) досрочно по основаниям, установленным частью 2, статьи 61 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в следующих случаях:

- по инициативе обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося, в том числе в случае перевода обучающегося для продолжения освоения образовательной программы в другую организацию, осуществляющую образовательную деятельность;

-  по инициативе организации, осуществляющей образовательную деятельность, в случае установления нарушения порядка приема в образовательную организацию, повлекшего по вине обучающегося его незаконное зачисление в образовательную организацию;

- по обстоятельствам, не зависящим от воли обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося и организации, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе в случае ликвидации организации, осуществляющей образовательную деятельность.

3) Досрочное прекращение образовательных отношений по инициативе обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося не влечет за собой возникновение каких-либо дополнительных, в том числе материальных, обязательств указанного обучающегося перед организацией, осуществляющей образовательную деятельность.

4) Основанием для прекращения образовательных отношений является распорядительный акт организации, осуществляющей образовательную деятельность, об отчислении обучающегося из этой организации. Если с обучающимся или родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося заключен договор об оказании платных образовательных услуг, при досрочном прекращении образовательных отношений такой договор расторгается на основании распорядительного акта организации, осуществляющей образовательную деятельность, об отчислении обучающегося из этой организации. Права и обязанности обучающегося, предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность, прекращаются с даты его отчисления из организации, осуществляющей образовательную деятельность.

5) При досрочном прекращении образовательных отношений организация, осуществляющая образовательную деятельность, в трехдневный срок после издания распорядительного акта об отчислении обучающегося выдает лицу, отчисленному из этой организации, справку об обучении в соответствии с частью 12 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

     2.2. Заказчик вправе:

     2.2.1. Участвовать в образовательной  деятельности   образовательной организации, в том числе, в формировании образовательной программы.

     2.2.2. Получать от Исполнителя информацию:

     по вопросам организации и обеспечения надлежащего исполнения услуг, предусмотренных разделом I настоящего Договора;

     о поведении, эмоциональном  состоянии  Воспитанника  во  время  его пребывания в образовательной организации, его развитии  и   способностях, отношении к образовательной деятельности.

     2.2.3.  Знакомиться  с  уставом  образовательной      организации, с лицензией   на   осуществление   образовательной          деятельности, с образовательными программами и  другими  документами,   регламентирующими организацию  и  осуществление  образовательной  деятельности,     права и обязанности Воспитанника и Заказчика.

     2.2.4. Выбирать виды дополнительных образовательных  услуг,  в   том числе, оказываемых Исполнителем Воспитаннику за рамками   образовательной деятельности на возмездной основе.

     2.2.5. Находиться с Воспитанником в образовательной  организации   в период его адаптации в течение                        двух часов ежедневно                                                                                                                                               .

                                  (продолжительность пребывания Заказчика в   образовательном учреждении)

     2.2.6. Принимать участие  в  организации  и  проведении   совместных мероприятий  с  детьми  в   образовательном   учреждении     (утренники,  развлечения, физкультурные праздники, досуги, дни здоровья и др.).

     2.2.7. Создавать (принимать участие в  деятельности)   коллегиальных органов   управления,    предусмотренных    уставом       образовательного  учреждения.

     2.2.8. Оказывать  благотворительную  помощь,  направленную  на  совершенствование  педагогического  процесса,  развитие  образовательного учреждения.

     2.2.9. На получение консультативной и методической помощи по вопросам воспитания, обучения и развития ребенка.

     2.2.10. На получение, в установленном Законом РФ «Об образовании», компенсации части платы, взимаемой за уход и присмотр за Воспитанником в образовательном учреждении.

     2.2.11. Расторгнуть настоящий договор досрочно в одностороннем порядке, предварительно уведомив об этом Исполнителя за 5 дней.

     2.3. Исполнитель обязан:

     2.3.1. Обеспечить Заказчику доступ к информации для ознакомления   с уставом  образовательного  учреждения,  с  лицензией  на    осуществление  образовательной деятельности, с образовательными программами  и   другими  документами,    регламентирующими    организацию    и       осуществление образовательной  деятельности,  права  и  обязанности     Воспитанников и  Заказчика.

     2.3.2. Обеспечить надлежащее предоставление услуг,   предусмотренных  разделом I  настоящего  Договора,  в  полном  объеме  в    соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом,   образовательной программой (частью образовательной  программы)  и  условиями   настоящего Договора.

     2.3.3. В случае предоставления дополнительных образовательных услуг довести  до  Заказчика  информацию,  содержащую    сведения о предоставлении платных образовательных услуг в порядке и объеме,  которые предусмотрены Законом Российской Федерации от  7 февраля 1992 г. N 2300-1 "О защите прав потребителей и Федеральным законом  от  29   декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".

     2.3.4.  Обеспечивать  охрану  жизни  и  укрепление     физического и психического здоровья Воспитанника, его интеллектуальное,  физическое   и личностное развитие, развитие его творческих способностей и интересов.

     2.3.5. При оказании  услуг,  предусмотренных  настоящим   Договором, учитывать  индивидуальные  потребности  Воспитанника,  связанные    с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья, определяющие  особые   условия получения   им   образования,   возможности   освоения      Воспитанником образовательной программы на разных этапах ее реализации.

     2.3.6. При оказании  услуг,  предусмотренных  настоящим   Договором, проявлять уважение к личности Воспитанника, оберегать его от  всех   форм физического и психологического насилия,  обеспечить  условия   укрепления нравственного, физического и психологического  здоровья,   эмоционального благополучия Воспитанника с учетом его индивидуальных особенностей.

     2.3.7. Создавать безопасные условия обучения,  воспитания, присмотра и ухода за Воспитанником, его содержания в  образовательной организации в соответствии с  установленными  нормами,  обеспечивающими  его    жизнь и здоровье.

     2.3.8.  Обучать   Воспитанника   по   образовательной     программе, предусмотренной пунктом 1.3 настоящего Договора.

     2.3.9. Обеспечить реализацию образовательной  программы   средствами обучения  и  воспитания,  необходимыми  для  организации     учебной деятельности   и   создания   развивающей      предметно-пространственной среды.

     2.3.10.     Обеспечивать  Воспитанника  необходимым    сбалансированным  питанием в течение дня с промежутками между приемами пищи в 3 - 3,5 часа        общий стол с пятикратным приемом пищи          

                                                                                        (вид питания, в т.ч. диетическое, кратность его приема)

     2.3.11. Переводить Воспитанника в следующую возрастную группу.

     2.3.12. Уведомить Заказчика                    за 10 дней                                 .                    

                                                                                (срок)

о нецелесообразности оказания Воспитаннику   образовательной   услуги   в объеме, предусмотренном разделом I настоящего Договора,  вследствие   его индивидуальных  особенностей,  делающих  невозможным  или   педагогически нецелесообразным оказание данной услуги.

     2.3.13. Обеспечить соблюдение требований Федерального закона от   27 июля 2006 г.  N 152-ФЗ  "О  персональных  данных" в  части   сбора,  хранения и обработки персональных данных Заказчика и Воспитанника.

     2.4. Заказчик обязан:

     2.4.1. Соблюдать требования учредительных  документов   Исполнителя, правил  внутреннего  распорядка  и  иных  локальных  нормативных   актов, общепринятых  норм  поведения,  в  том  числе,  проявлять      уважение к педагогическим   работникам,  административно-хозяйственному,                       производственному,   учебно-вспомогательному, медицинскому и  иному  персоналу  Исполнителя  и  другим воспитанникам, не посягать на их честь и достоинство.

     2.4.2. Своевременно вносить плату  за  уход и присмотр  Воспитанника.

     2.4.3. При поступлении Воспитанника в образовательную  организацию и в  период  действия  настоящего  Договора  своевременно     предоставлять Исполнителю    все   необходимые   документы,   предусмотренные   уставом образовательного учреждения.

     2.4.4. Незамедлительно сообщать Исполнителю об изменении контактного телефона и места жительства.

     2.4.5.   Обеспечить   посещение   Воспитанником      образовательного учреждения согласно правилам внутреннего распорядка Исполнителя.

     2.4.6.  Информировать   Исполнителя   о   предстоящем     отсутствии Воспитанника в образовательном учреждении или его болезни.

     В  случае  заболевания   Воспитанника,  подтвержденного  заключение медицинской организации  либо  выявленного  медицинским   работником Исполнителя, принять меры по восстановлению его здоровья и не   допускать посещения образовательного учреждения Воспитанником в период заболевания.

     2.4.7. Предоставлять справку  после  перенесенного    заболевания, а также отсутствия  ребенка  более  5  календарных  дней  (за   исключением выходных  и  праздничных  дней),  с  указанием  диагноза,    длительности заболевания, сведений об отсутствии контакта с инфекционными больными.

     2.4.8. Лично  передавать  и  забирать  ребёнка  у  воспитателя,  не  передоверяя  ребёнка   посторонним  лицам (соседям,  знакомым,  родственникам), несовершеннолетним  лицам  (братьям  и  сёстрам).   В  исключительном  случае,  на  основании  письменного  заявления  родителей,  заверенного  нотариусом,  забирать  ребёнка  имеет  право  взрослый  старше  16  лет.

     2.4.9. Бережно относиться к  имуществу Исполнителя, возмещать ущерб, причиненный  Воспитанником  имуществу  Исполнителя,  в     соответствии с законодательством Российской Федерации.

III.  Размер, сроки и порядок оплаты за присмотр и уход за Воспитанником

     3.1.  Стоимость  услуг  Исполнителя  по  присмотру  и     уходу   за Воспитанником       (далее       -             родительская        плата)  составляет         85    руб. _00   коп. в  день, утверждённая  распорядительным актом администрации муниципального образования города Братска, городской Думы.  

     3.2.  Начисление  родительской  платы  производится   из     расчета  фактически оказанной услуги по присмотру и уходу, соразмерно   количеству  календарных дней в течение которых оказывалась услуга.

     3.3. Заказчик ежемесячно  вносит родительскую   плату   за  присмотр  и  уход   за   Воспитанником,

указанную      в     пункте 3.1             настоящего     Договора,    в сумме              1870 руб.          (одна тысяча восемьсот семьдесят   )      рублей                                                                                                        .

                           (сумма прописью)

     3.4. Оплата производится в срок до 10  числа  каждого  месяца  путём  перечисления  денег  через  кредитные  организации  города  на  текущий  счёт  бюджета  города Братска.

IV. Ответственность  за  неисполнение  или  ненадлежащее   исполнение обязательств по договору, порядок разрешения споров

     4.1. За неисполнение либо ненадлежащее исполнение  обязательств   по  настоящему  Договору  Исполнитель  и  Заказчик  несут    ответственность, предусмотренную  законодательством  Российской  Федерации  и    настоящим Договором.

     4.2. В установленном законодательством РФ порядке Исполнитель  несет ответственность за:

- жизнь и здоровье Воспитанника с момента передачи его Заказчиками (законными представителями) в период его пребывания в образовательном учреждении и во время осуществления образовательного процесса;

       - реализацию в полном объеме основной   программы дошкольного образования;

       - качество образования;

       - нарушение прав и свобод воспитанников.

4.3. В установленном законодательством РФ порядке Заказчик   несёт ответственность за:

      - жизнь и здоровье, безопасность и поведение Воспитанника до момента передачи его лично Исполнителю и    с момента передачи Исполнителем Воспитанника лично в руки Заказчику, даже если они находятся на территории образовательного учреждения.

V. Основания изменения и расторжения договора

     5.1. Условия, на которых заключен  настоящий  Договор,  могут   быть изменены по соглашению сторон.

     5.2. Все изменения и дополнения к настоящему Договору  должны   быть совершены в письменной форме и подписаны уполномоченными  представителями Сторон.

     5.3. Настоящий Договор может быть расторгнут по соглашению   сторон. По инициативе одной из сторон настоящий Договор может быть расторгнут  по основаниям,  предусмотренным  действующим  законодательством   Российской Федерации и прописанным в п. 2.1.4.  настоящего      Договора.

VI. Заключительные положения

     6.1. Настоящий договор  вступает  в  силу  со  дня  его   подписания Сторонами и действует до "31"    августа 2017    г         .

     6.2. Настоящий Договор составлен в      2      экземплярах,   имеющих  равную юридическую силу, по одному для каждой из Сторон.

     6.3. Стороны  обязуются  письменно  извещать  друг  друга   о  смене реквизитов, адресов и иных существенных изменениях.

     6.4.  Все  споры  и  разногласия,  которые  могут     возникнуть при исполнении  условий  настоящего  Договора,  Стороны  будут     стремиться разрешать путем переговоров.

     6.5. Споры, не урегулированные  путем  переговоров,    разрешаются в  судебном порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

     6.6. Ни одна из Сторон не вправе передавать свои права и обязанности  по настоящему Договору третьим лицам  без  письменного  согласия   другой  Стороны.

    6.7.  При  выполнении   условий   настоящего   Договора,   Стороны  руководствуются законодательством Российской Федерации.

VII. Реквизиты и подписи сторон

С Уставом ДОУ, лицензией на ведение образовательной деятельности,  основной общеобразовательной программой дошкольного образования ознакомлен (а):

подпись _________________________  «1»  апреля  2014  г.

На психологическое сопровождение ребенка (диагностика, коррекция) в образовательном процессе согласен, не согласен (подчеркнуть):

подпись _________________________  « 1  »  апреля    2014  г. 

          Отметка о получении 2-го экземпляра Заказчиком

Дата:   __01.04.2014____   Подпись:________________

 Режим занятий воспитанников

 муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

«Детский сад общеразвивающего вида № 41»

1. Режим занятий воспитанников муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения  «Детский сад общеразвивающего вида № 41» (далее – Учреждение) разработан в соответствии с действующим законодательством и локальными нормативными актами ДОУ:

- Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013 г. № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13» «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»»;

- Устав МБДОУ «ДСОВ № 41»;

- ООП ДО МБДОУ «ДСОВ № 41».

2. Режим занятий воспитанников регулирует основные вопросы организации и осуществления  образовательной деятельности в Учреждении и содержит краткую информацию о режиме работы, о режиме пребывания детей и организации образовательной работы в Учреждении.

3. Учреждение работает по графику пятидневной рабочей недели.  

Режим работы Учреждения рассчитан на 12-ти  часовое пребывание воспитанников с 7.00 до 19.00; суббота, воскресенье, праздничные дни считаются  выходными днями.

       Режим дня соответствует возрастным особенностям детей и способствует их гармоничному развитию:

-         для групп общеразвивающей направленности – 12-часовой: с 07.00 до 19.00

-         для детей, находящихся в режиме кратковременного пребывания – 5-часовой: с 08.00 до 13.00 (с интеграцией по 2 ребенка в каждую группу)

-         продолжительность учебного года с 01 сентября предыдущего  по 31 мая последующего года

4. Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей 3-7 лет составляет 5,5-6 часов, до 3 лет – в соответствии с медицинскими рекомендациями.

Ежедневная продолжительность прогулок детей составляет не менее 4 часов. Прогулку организуют 2 раза в день: в первую половину дня - до обеда и во вторую половину дня - перед уходом детей домой.

Общая продолжительность дневного сна для детей дошкольного возраста 2-2,5 часа.  Для детей от 1,5 до 3 лет дневной сон организуется однократно продолжительностью не менее 3 часов.

Самостоятельная деятельность детей 3-7 лет (игры, подготовка к занятиям, личная гигиена) занимает в режиме дня не менее 3-4 часов.

Организованная совместная деятельность проводится с учетом возраста детей, их индивидуальных особенностей.

Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов (организация питания, сна), преимущественно направлена на охрану здоровья ребенка, физическое и социально-личностное развитие.

5. Организация образовательного процесса в Учреждении осуществляется в соответствии с основной образовательной программой дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей и циклограммой непосредственно образовательной деятельности.

     Циклограмма непосредственно образовательной деятельности является неотъемлемой частью режима занятий воспитанников, разрабатывается и утверждается на каждый учебный год.

     Количество и продолжительность непосредственно образовательной деятельности устанавливаются в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13:

- для детей 1,5 – 3 лет – не более 10 минут

- для детей 3-4 лет – не более 15 минут

- для детей 4-5 лет – не более 20 минут

- для детей 5-6 лет – не более 25 минут

- для детей 6-7 лет – не более 30 минут

6. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной – 45 минут и 1.5 часа соответственно.  В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводятся физкультурные минутки. Перерывы между  периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 минут.

7. Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста осуществляется и во вторую половину дня после дневного сна. Её продолжительность составляет не более 25-30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводятся физкультурные минутки.

8. Образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, организуется в первую половину дня. Для профилактики утомления детей проводятся физкультурные, музыкальные занятия и т.д.

9. Количество образовательной деятельности в режимных моментах:

10. Режим занятий обучающихся муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения  «Детский сад общеразвивающего вида № 41» обязателен для исполнения всеми участниками образовательного процесса.

Циклограмма  непосредственно   образовательной  деятельности  детей

в МБДОУ «ДСОВ № 41»   на учебный год

(по  реализации  образовательных  областей)  

Циклограмма  организации непосредственно образовательной  деятельности  детей

узкими  специалистами  в МБДОУ «ДСОВ № 41»

на учебный год

Расписание  дополнительной    образовательной  деятельности  детей

в МБДОУ «ДСОВ № 41»  

 на учебный год

Приложение 4

к режиму занятий обучающихся

Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки

Примерный  перечень  основных  видов  организованной образовательной  деятельности  (при  пятидневной  рабочей  неделе)  

в    МБДОУ «ДСОВ № 41»  

Утверждено

приказом по МБДОУ «ДСОВ № 41»

                        от   ________________ г. №  ______

Положение

о внутренней системе оценки качества образования

 муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

«Детский сад общеразвивающего вида № 41»

1. Общие положения

1.1. Положение о внутренней системе оценки качества образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида № 41» муниципального образования города Братска, в дальнейшем - «Положение», в  соответствии с законодательством Российской Федерации определяет основные понятия, цели, задачи, порядок действий, сроки и периодичность проведения процедуры внутренней системы оценки качества образования и категории участников на уровне дошкольного учреждения (далее Учреждение).

1.2. Функционирование  внутренней системы оценки качества образования регламентируется Федеральным законом от 29 декабря 2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказом Минобрнауки РФ от 17 октября 2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования», настоящим Положением, локальными нормативными актами.

1.3.  В Положении применяются понятия:

1.3.1. Качество образования - комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программы;

1.3.2. Система оценки качества образования – это система сбора, обработки данных, хранения и предоставления информации о качестве образования по определенным параметрам, характеризующим качество дошкольного образования, при проведении процедур оценки образовательной деятельности Учреждения, в том числе в рамках лицензирования, государственной аккредитации, государственного контроля и надзора.

1.3.3. Параметры, характеризующие качество дошкольного образования – значимые характеристики качества дошкольного образования, представленные четырьмя основными группами:

1. Параметры, характеризующие соответствие разработанной и реализуемой Учреждением основной образовательной программы дошкольного образования (далее ООПДО) требованиям действующих нормативных правовых документов (инструменты комплексной самооценки Учреждения).

2. Параметры, характеризующие соответствие условий реализации ООПДО требованиям действующих нормативных правовых документов (инструменты комплексной самооценки Учреждения).

3. Параметры, характеризующие соответствие результатов освоения ООПДО в виде целевых ориентиров требованиям действующих нормативных правовых документов (инструменты для фиксации индивидуального развития ребенка; инструменты для оценки готовности детей к школе);

4. Параметры, характеризующие степень удовлетворенности родителей качеством деятельности Учреждения (инструменты оценки удовлетворенности родителей качеством деятельности Учреждения).

Большинство параметров включает в себя так называемые «подпараметры», уточняющие и расширяющие содержание и объем отдельных параметров.

1.3.4. Комплексная оценка качества дошкольного образования – это оценка всей совокупности параметров.

1.3.5. Мониторинг – длительное и систематическое  наблюдение за каким-либо объектом.

1.4. Учреждение обеспечивает разработку и функционирование внутренней системы оценки качества, обеспечивает оценку, учет и дальнейшее использование полученных результатов.

1.5.     Положение распространяется на деятельность всех работников Учреждения, осуществляющих профессиональную деятельность в соответствии с трудовыми договорами, в том числе на работников, работающих по совместительству.

1.6.     Срок данного Положения не ограничен. Положение действует до принятия нового.

2.  Основные цели,  задачи и принципы внутренней

системы оценки качества образования в ДОУ

2.1.   Целью внутренней системы оценки качества образования является управление качеством образования дошкольников путем выявления соответствия организации образовательного процесса и ее результатов нормативным требованиям.

2.2. Основными задачами внутренней системы оценки качества образования являются:

- проведение самообследования, включающего самоанализ ООП ДО и условий ее реализации, изучение результатов освоения детьми ООПДО;  

- организация сбора, хранения, обработки и распространения информации о реализации ООПДО, ее соответствии нормативным требованиям.

Результаты мониторинга освоения детьми ООПДО могут быть использованы для решения следующих задач:

- для оценки эффективности взаимодействия педагога и ребенка в рамках образовательного процесса;

- для построения работы с ребенком с учетом индивидуальных особенностей с целью улучшения освоения им ООПДО;

- для проведения оценки развития интегративных качеств у ребенка по запросу родителей, желающих получить помощь (например, при реализации образовательных целей в форме семейного дошкольного образования).

2.3. Основными принципами внутренней системы оценки качества образования Учреждения являются  системность, целостность, оперативность, информационная открытость к результатам.

1. 3.  Категории участников, сроки и периодичность проведения процедуры внутренней системы  оценки качества дошкольного образования

3.1. Субъекты учебно-воспитательного процесса Учреждения имеют право на конфиденциальность информации

3.2. Лица, осуществляющие мониторинг, имеют право на публикацию данных с научной или научно-методической целью.

1. 4. Порядок действий при проведении процедуры внутренней системы оценки качества дошкольного образования

4.1. Уровень управления – локальный (уровень Учреждения).

4.2. Процедура оценки качества дошкольного образования:

– мониторинг, включающий в себя:  

1)  наблюдение за собственной деятельностью по реализации ООПДО (в том числе самообследование, самооценка, самоанализ ООПДО, условий ее реализации и результатов ее освоения) с целью выявления ее соответствия  нормативным требованиям, прогнозирования ее развития;  

2) систему организации, сбора, хранения, обработки и распространения информации о реализации ООП ДО,  ее соответствии нормативным требованиям.

– внутренний контроль, включающий в себя:

1) систематическую проверку состояния   учебно-воспитательной работы педагогов, с целью получения знаний о ходе и результатах деятельности педагогов и воспитанников (согласно годовому плану контроля воспитательно-образовательной работы в Учреждении).

4.3. Методы, применяемые при измерении параметров, характеризующих качество дошкольного образования, или соответствие дошкольного образования требованиям нормативных правовых документов:

- анализ (данных, документации и др.);

- наблюдение, в том числе включенное;

- визуальная оценка;

- беседа;

- сбор, формализация, группировка, обработка данных;

- анкетирование.

4.4. Проведение мониторинга планируется в начале и конце учебного года согласно годовому плану, что позволяет на основе результатов принять необходимые решения, оптимизирующие работу по реализации образовательной программы дошкольного образования.

4.5. Мониторинг  достижения детьми планируемых результатов освоения ООП ДО  в виде целевых ориентиров проводится в ноябре и апреле текущего учебного года, что  позволяет обеспечить возможность оценки динамики достижений детей за счет сравнения с результатами предыдущего учебного года.

4.6. Порядок действий  участников процедуры внутренней системы оценки  качества дошкольного образования включает несколько последовательных этапов:

I этап – наблюдение (в том числе включенное) за поведением и деятельностью педагогов и детей в соответствии с целевыми ориентирами в течение всего образовательного периода и в конце учебного года;

II этап – проведение анкетирования родителей (законных представителей) воспитанников Учреждения на предмет социального заказа и удовлетворенности;

III этап – проведение самообследования по выделенным параметрам на конец учебного года;

IV этап – анализ результатов освоения ООП ДО в виде целевых ориентиров каждым ребенком, группой детей, Учреждением в целом, в том числе анализ динамики результатов; анализ результатов самообследования и самоанализа ООП ДО и условий ее реализации; анализ анкетирования родителей (законных представителей) воспитанников Учреждения;

V этап - разработка организационных и управленческих решений на основе данных оценки качества дошкольного образования; подготовка аналитической справки.

5. Результаты   внутренней   системы оценки качества образования

5.1. Итоги работы оформляются в схемах, графиках, таблицах, диаграммах, отражаются в справочно-аналитических материалах, содержащих конкретные, реально выполнимые рекомендации.

5.2. Мониторинговые исследования могут обсуждаться на заседаниях педагогического совета и совещаниях при заведующем.

5.3. Результаты   внутренней   системы оценки качества образования способствуют:

• принятию обоснованных управленческих решений по повышению качества образования в Учреждении, включая весь воспитательно-образовательный процесс;
• повышению уровня информированности потребителей образовательных услуг для принятия жизненно важных решений (по продолжению или окончанию образования в Учреждении);
• обеспечению единого образовательного пространства;
• обеспечению объективности промежуточных и итоговых результатов освоения  ООП ДО.

УТВЕРЖДЕНО

приказом МБДОУ «ДСОВ № 41»

                    от   __________. №  _______

План

реализации внутренней системы оценки качества образования

 муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

«Детский сад общеразвивающего вида № 41»

на 2013 -2014 учебный год.

(далее ВСОКО)

Цель: управление качеством образования дошкольников путем выявления соответствия организации образовательного процесса и ее результатов нормативным требованиям 

Задачи:

1. проведение самообследования, включающего самоанализ ООП ДО и условий ее реализации, изучение результатов освоения детьми ООПДО:

- для оценки эффективности взаимодействия педагогов с детьми и их родителями в рамках образовательного процесса;

- для построения работы с детьми с учетом индивидуальных особенностей с целью улучшения освоения ими ООПДО;

2. организация сбора, хранения, обработки и распространения информации о реализации ООПДО, ее соответствии нормативным требованиям.

Объекты, подлежащие оценке:

1. Содержание разработанной и реализуемой ДОУ основной образовательной программы дошкольного образования (ООПДО).

2. Условия реализации ООПДО:

• Психолого-педагогические
• Развивающая предметно-пространственная среда
• Кадровые
• Материально-технические
• Финансовые

3. Социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений воспитанников.

4. Удовлетворенность родителей качеством деятельности ДОУ

Приложение 1  к

Положению  о ВСОКО  МБДОУ «ДСОВ № 41»

Критерии показателей

 характеризующих соответствие разработанной и реализуемой Учреждением основной образовательной программы дошкольного образования требованиям действующих нормативных правовых документов

Приложение 2 к

Положению  о ВСОКО  МБДОУ «ДСОВ № 41»

Критерии показателей

характеризующих соответствие условий реализации ООПДО

требованиям ФГОС ДО.

1. Психолого-педагогическиеусловия

2. Кадровые условия

Таблица 1

Таблица 2

3. Материально-технические условия

3. Развивающая предметно-пространственная среда.

Приложение 3 к

Положению  о ВСОКО  МБДОУ «ДСОВ № 41»

Критерии показателей

характеризующих соответствие результатов освоения ООПДО в виде целевых

ориентиров требованиям ФГОС ДО.

Приложение 4 к

Положению  о ВСОКО  МБДОУ «ДСОВ № 41»

Критерии показателей

характеризующих степень удовлетворенности родителей

качеством деятельности Учреждения