годовой план работы педагога психолога в ДОУ на 2013-2014 уч.г.
учебно-методический материал по теме
Повышение уровня педагогической компетенции педагогов посредством освоения и внедрения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plan_raboty_godovoy.doc | 73.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Планируемые мероприятия | Срок | Примечание | ||
1. Психологическая диагностика. | ||||
Работа с детьми: 1. Экспресс-диагностика интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста (Я.Н.Кушнер) 2. Изучение детской тревожности в старшем дошкольном возрасте. (Тест «Несуществующее животное») 3. Определение межличностных отношений в средней и старшей группах. 4. Психологическая готовность детей к школе. | март – май 2014 г. | Дети старшего дошкольного возраста | ||
октябрь 2013 г. – май 2014 г. | Дети старшего дошкольного возраста | |||
октябрь – декабрь 2013г | Дети среднего и старшего дошкольного возраста | |||
Апрель – май 2014 г. | Дети старшего дошкольного возраста. | |||
Работа с педагогами: Экспресс- методика по изучению социально-психологического климата в коллективе | Январь 2014г. | Педагоги д/с. | ||
| ||||
1. Игры и упражнения направленные на развитие навыков общения, межличностных отношений и эмоциональной сферы детей младшего дошкольного возраста. | В течение 2013-2014 учебного года | Дети младшего дошкольного возраста | ||
2.Групповые коррекционно-развивающие занятия в подготовительной группе. | В течение 2013-2014 учебного года | Дети старшего дошкольного возраста | ||
3. Психогимнастика для детей,имеющих трудности в поведении.(Е.А.Алябьева) | В течение 2013-2014 учебного года | Дети среднего и старшего дошкольного возраста | ||
4. Индивидуальные развивающие занятия с детьми старшего дошкольного возраста имеющих низкий и средний уровень развития. | В течение 2013-2014 учебного года | Дети старшего дошкольного возраста | ||
3. Психологическое консультирование | ||||
1.Проведение индивидуальных консультаций | В течение 2013-2014 учебного года | По проблеме клиентов. | ||
| ||||
Работа с родителями : Оформление информационного стенда по темам:
| ||||
В течение 2013-2014 учебного года | ||||
Работа с педагогами : Оформление информационно-просветительской папки «Странички психолога» | В течение 2013-2014 учебного года | |||
«Психолого-педагогическая культура – основной фактор педагогического мастерства» | В течение 2013-2014 учебного года | |||
Участие в педсоветах, семинарах, проводимых в детском саду | В течение 2013-2014 учебного года | |||
| ||||
1.Анализ научной и практической литературы методических изданий. | в течение 2013-2014 учебного года | |||
2. | Оформление отчетно - плановой документации. | |||
3. | Подготовка к групповым и индивидуальным занятиям. | |||
4. Обработка результатов диагностики | ||||
5.Анализ и планирование деятельности. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида №18»
«Утверждаю»
Заведующий МБДОУ детский сад № 18
О. И. Борисова
План работы педагога-психолога
МБДОУ д/с №18 на 2013-2014г.
Педагог-психолог
Е.В.Филатова
Годовые задачи работы МБДОУ д/с №18
1. Повышение уровня педагогической компетенции педагогов посредством освоения и внедрения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования через:
- Непосредственно образовательную деятельность в различных видах детской деятельности;
- Образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов;
- Самостоятельную деятельность детей;
- Взаимодействия с семьями дошкольников.
2. Формирование нравственных качеств личности через технологию проектов как эффективный метод формирования интегративных качеств дошкольников в условиях реализации ФГТ.
3. Продолжать работу по сохранению укрепления здоровья детей через комплексный подход посредством интеграции образовательных областей.
Задачи педагога-психолога:
- Сохранение и укрепление психологического здоровья детей;
- Создание благоприятных психолого-педагогических условий для гармоничного психологического развития дошкольников.
Основные направления работы:
- Диагностическое.
- Коррекционно-развивающее.
- Консультативное.
- Просветительское и профилактическое.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Годовой план работы педагога-психолога
Формирование представлений детей о себе как о человеке и убеждений в необходимости бережного отношения к здоровью Проведение психологической тренинговой программы «Здравствуй, я сам» Проведение...
Годовой план работы педагога - психолога
План работы педагога-психолога ДОУ на год...
Годовой план работы МКДОУ "Краснянский детский сад" на 2013-2014 учебный год
Планирование работы ДОУ на учебный год....
Годовой план работы педагога-психолога
Годовой план включает в себя коррекционно-развивающее направление, диагностическое, консультативное и организационно-методическое направление...
Годовой план работы педагога-психолога 2013-2014 учебный год.
Разработка программно-методического сопровождения образовательного процесса. Годовой план работы педагога-психолога. Описания содержания основных направлений работы в детьми дошкольного возраста от 3 ...