1мая - День труда
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа) по теме

Тема

Неделя

Социально-личностное

развитие

Познавательно – речевое

развитие

Художественно – эстетическое развитие

Физическое развитие

Работа с родит.

1 Мая - День труда

1 мая – День труда

3 мая – День Солнца

Выставка книг:

 «Все работы хороши!»

Фотовыставка:

«Мои родители на работе!»

Беседы:

о профессиях, о прошлом вещей, окружающих нас.

Дидактические игры:

«Кто потерял эти вещи?»,

«Найди лишнее»,

«Сложи картинку»,

«Бюро потерянных вещей»

Сюж / ролевые игры:

«Семья»,  «Магазин»,

«В поликлинике»,

«Шофёры», «В школе»

Игры детей с солнечным зайчиком, разложение солнечного луча на составные.

Сбор материала для создания альбома «Наше солнышко родное»

Опыт с комнатным растением:

«Влияние солнца на растения»

Ознакомление с окружающим:

1.  « В гостях у доктора Айболита»
2. «О труде строителей»

Цель: Расширить представления детей о профессиях, уточнить знания об инструментах, применяемых в работе различных профессий. Формировать уважительное отношение к труду, дать понять, что все работы почётны и нужны.  

Стимулировать развитие внимания, памяти и речи.

Развитие речи:

1. «Загадки Самоделкина»

Цель: Расширить представления  детей о профессиях; развивать речь, воображение.

Грамота:      

1.  «Медведь проснулся от сна…»
2.  «Все работы хороши – выбирай на вкус!»

Цель: Упражнять в звуко–буквенном анализе слов, учить отгадывать загадки. Закреплять умение ставить ударение в словах, определяя ударный и безударный слоги, делить слова на слоги. Дать представление о понятии «приставка».

Математика:

3. «Путешествие в прошлое часов»
4. «Урок дружбы»

Цель: Учить пользоваться мерками для измерения различных материалов. Закрепить знание математических знаков «<» и «>» и «=» правильное их употребление. Закрепить умение детей пользоваться часами, познакомить с историей их возникновения.

Конструирование:

«Дома из строительного материала»

Чтение:

В.Маяковский «Кем быть?»

Ш.Перро «Золушка»

Э.Шим «Камень, ручей, сосулька и солнце»

К.Ушинский «Утренние лучи»

К.Чуковский «Краденое солнце»

Загадывание загадок

О профессиях, инструментах.

Прослушивание грамзаписи

Р.Шопен «Весёлый крестьянин»

Рисование:

«Птица счастья»

Аппликация

«Поздравительная открытка»

Просмотр презентации:

«История ложечки»

Создание презентации:

«Отгадайте, кем работает моя мама!»

Подвижные игры:

1.  «Школа мяча»
2. «Солнышко и дождик!»
3.  «Футбол»

Пальчиковая гимнастика:

«Прочь, усталость, лень и скука»

- Мы к плечам прижали руки,

 начинаем их вращать.

Прочь, усталость,

лень и скука,

Будем мышцы разминать!

А теперь покрутим шеей, это мы легко сумеем.

Как упрямые все дети, скажем: «Нет!»-

На всё на свете.

А теперь мы приседаем и колени разминаем.

Напоследок пошагаем,

Выше ноги поднимаем!

Физ – минутка:

 «Помогаем маме стирать бельё»

Участие родителей в подборе материала (фото, стихи, загадки) для презентации «Отгадайте, кем работает моя мама!»

Четвёртая неделя апреля

Выставка детских рисунков

«Все работы хороши!»