Положение о смотре-конкурсе «Осенний букет»
методическая разработка на тему

Положение о смотре-конкурсе «Осенний букет»

1. Общие положения.

Продуктивная деятельность играет большую роль в развитии ребенка-дошкольника, так как необходимость создания продукта теснейшим образом связана с развитием познавательных процессов – восприятия, наглядного мышления. Созданный им продукт в значительной мере отражает его представления об окружающем мире и эмоциональное отношение к нему. Творческий конкурс «Осенний букет» направлен на пробуждение познавательной мотивации, художественного вкуса и творческих способностей детей.

2. Цель и задачи конкурса. 

Цель: содействовать развитию интереса дошкольников к миру природы и расширению знаний ребенка о растениях южно-уральской флоры.

Задачи:

1. Развитие эстетического восприятия, творческого воображения,  художественного образного мышления воспитанников.

2. Формирование навыков работы с природными материалами (листья, ветки, плоды, семена и т.п.).

3. Приобщение родителей к совместной художественно-творческой деятельности с детьми.

4. Расширение знаний дошкольников о сезонных изменениях в природе.

3. Организация конкурса.

Подготовку, организацию и общее руководство конкурсом осуществляет организационный комитет в составе: (представители администрации, педагогического коллектива, родительского комитета).

Непосредственное оценивание результатов участников конкурса возлагается на жюри конкурса. В состав жюри войдут представители администрации ДОУ, педагоги, родители.

4. Сроки проведения конкурса.

Конкурс проводится с 04.10 по 28.10

5. Участники конкурса.

Участниками конкурса являются  дети старшего дошкольного возраста и их родители.

6. Порядок проведения смотра-конкурса.

I этап - ознакомительный (04.10 – 11.10)

Цель: ознакомление с положением конкурса, выбор природного материала для изготовления осенних букетов, определение идеи поделки.

II этап - творческий (12.10 – 25.10)

Цель: совместное изготовление осеннего букета из растительного материала. Готовые композиции предоставляются воспитателям групп.

Обязательным условием является выполнение работы с использованием природного материала уральской флоры. Допускается выполнение работы в различных технологиях, использование дополнительного природного и бросового материала: ткань, бумага, картон, нитки, пластилин, природный материал (глина, каштаны, желуди, шишки, орехи, семечки, засушенные растения и т.д.).

III этап - оценочный (26.10 – 28.10)

Цель: оформление выставки "Осенний букет" воспитателями, родителями и детьми, оценивание жюри представленных на конкурс поделок.

7. Критерии оценки выполненных работ:

- уровень творческой активности и экологической культуры при оформлении композиции;

- использование и сочетание различных материалов в создании композиции (оригинальный подход);

-  качество выполнения композиции, эстетическая подача (презентация работы).