Знакомство с казахской национальной культурой
план-конспект занятия (средняя группа)

Тема: знакомство с казахской национальной  культурой.

Форма: интегрированное занятие.

Интеграция образовательных областей: «Познание»,», «Коммуникация», «Музыка».

Цель: Приобщение к культуре казахского народа.

Актуальность данной темы : в нашем селе живут люди разных национальностей, дети часто задают вопрос кто какой национальности

Задачи:

• Воспитательные: продолжить воспитание коммуникативных качеств учащихся, уважения к людям разных национальностей их обычаям и традициям.

• Образовательные: расширить понятие детей о народах, живущих в нашей стране и ближнем зарубежье;

• Активизация словаря словами • Словарь: «домбра», «юрта», «койлек», «такия», «кесе», «самовар»,, «табак»,

 Виды детской деятельности:, игровая, познавательно- исследовательская, продуктивная.

Средства воспитания: речь, общение, игра.

Материалы и Оборудование: , Юрта домбра, кукла в национальном костюме, самовар, сундук, кесе, таблицы иллюстрации  Казахстана» вырезанные силуэты одежды, посуды, элементы казахского орнамента ковры- самолетики на каждого ребенка,  мелодия гимна России.

Ход занятия

Воспитатель: Предлагает поиграть в игру «Ласковое слово»(воспитывать любовь  и уважение друг к другу)

- -Ребята наша страна многонациональная, то есть в нашей стране живут люди, разных национальностей есть и русские, казахи, украинцы, татары, узбеки, калмыки. У каждого народа есть свои традиции, обычаи, праздники, песни.

И сегодня мы познакомимся с казахской национальной культурой.

Воспитатель читает стихотворение С. Медербекова «У юрты», а теперь ребята:

— Раз, два, три, четыре, пять!
Все, кто хочет в юрте побывать,
Оглянитесь, повернитесь,
В Казахстане очутитесь

О какой республике говорится в этом стихотворении?(Казахстан)

Чтобы познакомиться с новой страной мы должны отправиться в фото – музей казахской культуры, а полетим мы на необычном сказочном транспорте. Кто мне подскажет, на чем летал Иван-Царевич в сказке «Иван –Царевич и серый волк», или «Старик Хатабыч»?

Правильно на «Ковре - самолете», вот и мы сегодня полетим на «коврах – самолетиках».

Посмотрите, у вас на спинках стульчиков есть волшебные коврики, расстелите их на пол перед собой и встаньте на коврик.

А чтобы он взлетел мы должны сказать, волшебные слова:

Вот ковер мой самолет,

с ним собрался я в полет.

Поднимаюсь ввысь, лечу,

В Казахстан попасть хочу. Дети повторяют 2 раза, выключается свет, включается цветовая иллюминация на потолке. Имитация полета по небу

Воспитатель: ребята, посмотрите как красиво, какое небо звездное это мы летим по небу. (включается свет).

Вот мы и прилетели в фото – музей. Не забывайте ребята, что мы в гостях. А как надо вести себя в гостях?. (ответы детей).

Рассаживайтесь, пожалуйста, по удобнее, сели красиво спинки прямые.

.

-И вот сегодня я вам расскажу об этом славном народе.

-Издавна казахский народ, славился своим гостеприимством. Казахский народ всегда был рад гостям и принимал их радостно и приветливо. Они накрывали на стол разные угощения. Сейчас, мы познакомимся с казахской национальной страной

.«казахский флаг» - это Государственный флаг Республики Казахстан представляет собой прямоугольное полотнище голубого цвета. Голубой флаг с золотистым национальным орнаментом слева, золотистым солнцем и парящим силуэтом орла в центре — символ свободы, независимости Республики Казахстан. Одно цветие фона — символ единства Казахстана. Голубой цвет на флаге он означает бесконечность неба над всей землёй и людьми, а также является символом общего благополучия, спокойствия, мира и единства.

Солнце — источник жизни и энергии. .

                        «Столица республики Казахста» - это город Астана.

Юрта, юрта –  (дети встают со стульев) 

Круглый дом,  (шагают на месте) 

Побывайте в доме том! (разводят руки в стороны) 

Гости явятся едва, - в печку прыгают дрова. (прыжки на месте) 

Печка жарко топится    (дети хлопают в ладоши) 

Угостить торопится.  (присели, встали) 

Ладушки, ладушки   (хлопают в ладоши) 

Круглые оладушки   (снова шагают на месте и тихо садятся на стульчики). 

Раньше казахи были кочевым народом, переезжали с одного места на другое.

-Национальное жилище казахского народа-юрта (показывает макет юрты, картинки). «Юрта»- это старинное жилище казахского народа Её удобно было перевозить, потому что она складывается. Ребята давайте с вами повторим слово Юрта

Физкультминутка. Юрта
Юрта, юрта, круглый дом, (Шагаем на месте.)
Побывайте в доме том! (Развели руки в стороны.)
Гости явятся едва (Повороты туловища влево-вправо.)
В печку прыгают дрова. (Прыжки на месте.)
Печка жарко топится, (Хлопаем в ладоши.)
Угостить торопится. (Присели.)
Ладушки, ладушки, (Хлопаем в ладоши.)
Круглые оладушки. (Шагаем на месте.)                  

-Ребята, а вы знаете, как называется стол у казахского народа? (воспитатель говорит дети повторяют)(Дастархан)

Казахи -мирный и очень гостеприимный народ. Когда в дом приходят гости, всегда накрыт "дастархан" (стол).

-Посмотрите на (картинку) наш "дастархан", сколько всего вкусного приготовлено, это бешбармак, манты, баурсаки, чай, хворост -это всё национальные блюда казахского народа.

«Казахские национальные блюда – баурсаки- (дети повторяют)

Казахский национальный костюм»- на жакетах, тюбетейках. изображен казахский орнамент.

 «казахский национальный инструмент»- это  домбра.(дети повторяют)(слушают аудио звук домбры)

У казахского народа март месяц считается самым святым месяцем. Именно в этот месяц они праздную главные праздники страны.

Скоро праздник «Наурыз». «Наурыз»-это новый год по казахскому календарю. В это день люди здороваются подают обе руки, почитают стариков, угощают друг друга сладостями.

Ребята, а нам пора возвращяться в детский сад.

Давайте встанем на свои коврики и скажем:

Вот ковер мой самолет,

с ним собрался я в полет.

Поднимаюсь ввысь, лечу,

В детский сад попасть хочу (тоже самое имитация полета, цветовая илюминация).

Вот мы и прилетели к себе в д/сад.

Ребята, а ведь в нашем поселке тоже живут люди казахской национальности,

Молодцы, ребята.

Сегодня мы с вами узнали много нового. С какой республикой мы познакомились? Где мы были, на чем мы летали? Что вам больше всего понравилось?

Ребята а сейчас мы пройдем за Достархан (стол) и отведаем угощения.

Молодцы ребята всем спасибо,