Развлечение "Зимние забавы"
методическая разработка (младшая группа)

Зимнее развлечение для детей 1 младшей группы «Зимние забавы»

Кузьмина Л.А., воспитатель  высшей  категории

МКДОУ «Введенский детский сад общеразвивающего вида №3»

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством подвижных игр на свежем воздухе
Задачи: 
- развивать двигательную активность, умение действовать по сигналу, ловкость, быстроту, внимательность, координацию движений, ориентировку в пространстве;
- воспитывать интерес к играм на свежем воздухе, доброжелательное отношение к персонажам. 
Оборудование: шарики пластмассовые синие, 2 корзины.

Участники развлечения: дети, Снеговик, воспитатели

Ход развлечения:
(дети вместе с воспитателем выходят на прогулку, идут на площадку)

Воспитатель: Начинаем развлечение:

Будут игры, будет смех,

И веселые забавы

Приготовлены для всех.

Хороша красой своей

Наша Зимушка – зима

Поиграть сегодня с нею

Собралась вся детвора.

Воспитатель:

«Мы шагаем по сугробам»

«Мы шагаем по сугробам (ходьба друг за другом)

По заснеженным дорогам (с высоким подниманием колен)

Очень долго мы шагали,

Наши ноженьки устали (поглаживание ног)

Сейчас немного отдохнём (садятся на корточки)

И письмо читать начнем (встают)».

(Дети стоят врассыпную)

Воспитатель: Ребята, сегодня под снегом я нашла вот такой сказочно красивый конверт. Прочитаем? Что же там написано? (открываю конверт) Ребята, здесь загадка. Слушайте внимательно загадку и постарайтесь отгадать:

Что за снежный человек,
Нос - морковка, тело - снег,
Вырос посреди двора,
Где гуляет детвора,
Нарядился в пуховик
Белоснежный ... .

Дети: Снеговик.

Воспитатель: Ребята! Посмотрите, кто к нам пришёл?

Снеговик: Здравствуйте, ребята!

Дети. Здравствуйте!

Снеговик: Мороз и стужу лютую
Я очень уважаю.
Сосульки и мороженое
Я очень обожаю.
Наряд мой весь из снега
И снежный я внутри, 
Морковка вместо носа,
В руках метла, смотри!

Снеговик: Надоело мне стоять

Очень хочется играть!

Поиграем в мою любимую игру «Мы погреемся немножко…»

1. Мы погреемся немножко,

Мы похлопаем, а ладошки.

Хлоп! (10 раз)

 2. Рукавицы мы надели,

Не боимся мы метели

Да! (10 раз)

3. Ножки тоже мы погреем,

Мы попрыгаем скорее.

Прыг! (10 раз)

 4. Мы с морозом подружились,

Как снежинки закружились.

Так! (10 раз)

 Воспитатель: Ребятки, какие вы молодцы, шустрые и ловкие!

Снеговик: Я веселый Снеговик

К играм с детства я привык,

Играть в снежки умею ловко

И ловлю их со сноровкой.

Давайте весело играть

И снежки поможете собрать.

Игра «Собери снежки» (дети собираю пластмассовые синие шарики, в корзину)

Снеговик: Я принес вам веселую песенку- пляску давайте под неё спляшем. Песня – пляска «Мы ногами топ-топ-топ.»

(Дети каждой группы играют отдельно по очереди)

Воспитатель: Снеговик, предлагаю поиграть тебе с ребятками в игру «Догонялки» снеговик догоняет детей, пытаясь их заморозить, а потом наоборот.

Снеговик: Ой-ой-ой, что со мной?

Жарко стало мне зимой!

Мне б немножко охладиться!

Мне бы таять не начать. или

Ох, устал, не могу,
Я немного отдохну,
Очень жарко стало мне
Долго не могу в тепле,

 Воспитатель: Ребята, нам нужно спасать Снеговика.

Мы сейчас здесь поколдуем,

На Снеговика подуем.

Вместе дуем, раз, два, три,

Снеговик наш, оживи! (дети дуют на Снеговика)

Снеговик: Ой, как мне стало хорошо, и я готов еще с вами поиграть.

Игра «Снеговик!»

Снеговик, Снеговик он такой хороший

Снеговик, снеговик – хлопай нам в ладоши

Будем мы как мячики весело скакать.

Вот так вот, вот так вот- повтори опять-2 раза

Снеговик, Снеговик он такой хороший

Снеговик, снеговик – хлопай нам в ладоши

Будем мы как куколки весело плясать.