Сценарий мероприятия "День рожденья Домового"
план-конспект занятия (средняя группа)

ДОМОВОЙ, ДОМОВУШКА, ДОМОВЁНОЧКИ

Кудесы – день угощения домового

10 февраля, в день праздника Кудесы, народ чествует день рождения Домового - единственного представителя "нечисти", который дружит с людьми.

Чтобы наладить с ним контакт, ночью этого дня принято угощать и задабривать хозяина дома, ставить ему еду на тарелочке – кашу, сахар, варенье, хлеб и табачок. Можно налить в рюмочку водки и положить рядом кусочек сладкого кекса или пирога, наговаривая: «Батюшка Домовой, хранитель и ревнитель моего рода. Возвернись с широких дорог, с чужих окраин к отчему порогу, к своему углу. Батюшка Домовой, сядь рядком, поговорим ладком. Аминь».

Перекреститесь, поклонитесь. Если домовой любит вас, рюмка быстро опустеет. А сам домовой, в благодарность за внимание, сохранит мир и покой в семье, сбережет дом от бед и разорения. Все оставляли на чистой белой скатерти без рисунков, так как они являлись знаком для домового, своего рода указанием к действию.

Домовому часто оставляли и подарочки, а по его поведению, шумам и звукам - предсказывали будущее. Если слышали за печкой плач – в семье будет разлад и плохие дела, если смех – все будет хорошо. Обычно считали, что Домовой шуршит и бормочет. Если утром еда осталась нетронутой, то это означало, что Домовой осерчал и не желает быть помощником для семьи. По поверью, дом одинокого мужчины охраняет Домовой-мужчина, а дом женщины - Домовушка. В семьях с детьми появляются на свет и домовята. Считалось, что Домовой похож на хозяина или хозяйку. А может это мы сами?

Домовые в «детском» возрасте чуть больше футбольного мячика. Их тельце покрыто длинной жесткой шерсткой, на которой выделяются большие желтые глаза и рот, полный мелких блестящих зубов. Ручки у домовых маленькие, с мягкими пальчиками, а ног нет вовсе – потому что передвигаются они по воздуху, паря в десятке сантиметров от пола.

При виде человека они обычно становятся почти прозрачными и неподвижно зависают под потолком. В «ребяческом» возрасте Домовенок не имеет пола, но долгое время, живя рядом с человеком, он постепенно приобретает облик, характер и пол.

В городе, где нет русской печки, Домовые "поменяли свою прописку" и могут жить даже на балконе. Их так и называют - "балконники", а на зиму их надо взять домой, для чего просто перенесите любую вещь с балкона в дом. Иначе - всю зиму будет беспокоить хозяев, стучать зубами и хулиганить.

Если у вас есть маленькие дети, нужно вместе с ними оборудовать для хранителя семейного очага «спальное» место, постелив в маленькую коробочку или корзинку яркую тряпочку, собственноручно сшитые подушечку и одеяльце. Поставьте «кроватку» в тихое укромное место и пригласите домового. Не знаю, как Домовому, а детям ваша игра в сказку точно понравится. Верхом неблагодарности считается, при переезде на другое место жительства, не позвать с собой Домового.

В старые времена Хозяин брал лукошко и со словами: "Домовой, Домовой, пойдём со мной", - призывал домашнего духа жить на новое место. А еще нужно говорить, - Свой Домовой в дом, а чужой – вон! – Также Домового можно перевозить с собой на венике. А в старину перевозили на хлебной лопатке. При этом следует приговаривать: «Вот те сани, поезжай с нами».

В новый дом или квартиру первой должна войти кошка. Именно она своей энергетикой очистит помещение от негативной энергии, а если этого не сделать, Домовому просто будет негде жить.

Необходимо регулярно убирать в доме. Пыль и беспорядок очень не нравятся домовому. А ещё не надо обижать кошек, в которых, кстати, домовой нередко перевоплощается, хотя собак он любит и дружит с ними.

Никогда не нужно ругаться в доме, а все дела решать миром. Негативная энергетика пугает домового и открывает дверь всякой нечисти. Поэтому иногда в дом залетают чужие домовые, они могут принести вред хозяину. Они садятся ночью на постель или на грудь Хозяина и начинают давить или трясти спящего, от чего он обязательно проснется. Тогда, обычно, читалась молитва "Отче наш". С первого раза Хозяин может и не прочесть ее как следует, так как язык будет еле поворачиваться, а руки и ноги будут как в оцепенении. Но, в конце концов, после нескольких прочтений молитвы чужой Домовой отступит и исчезнет.

Многие знаменитости прошлых веков признавали существование Домового. Среди них - Леонардо да Винчи, Исаак Ньютон, Александр Пушкин, композитор Григ, математик Софья Ковалевская, сказочники братья Гримм и Сельма Лагерлеф.

Считается, что ночью кухня – это "во владение" Домового. Ходить туда и кушать ночью нельзя ни в коем случае. Иначе Домовой испугается или рассердится, и не будет помогать семье. Если в доме ни с того, ни с сего пропадают мелкие вещи, а потом находятся в самых неожиданных местах, это надо просто учесть. Не находя вещь на привычном месте, просто скажите вслух (можно шёпотом) «Домовой, Домовой, поиграл и отдай» или «Шут, шут, пошутил - отдай!». Странно, но вещи обычно находятся.

До появления христианства, на Руси отмечали день рождения Домового 1 апреля. Считалось, что в этот день домовой просыпается от зимней спячки. А 3-го апреля, вслед за Домовым, от зимней спячки просыпается Водяной. Чтобы умилостивить этого духа наши предки, занимавшиеся рыбалкой, в полночь приходили к воде и угощали Водяного, топили чужую лошадь, которую покупали у цыган, причем брали самую негодную. Правда, был и другой вариант приношения: в воду выливали масло. Задобренный Водяной стережет рыбу, переманивает к себе больших рыб из других рек, спасает рыболовов от ненастья, бережет снасти.

* * *

Домовой, по народным приданиям, – это добрый дух, помогающий дружной семье. Но, если в Кудесы хозяйка забывала покормить домового, то, по поверью, он злился и насылал на дом беды. Поэтому после ужина в этот праздник семья оставляла за печкой горшок каши. Его обкладывали горячими углями, чтобы каша не остыла до полуночи, когда домовой придёт ужинать. При этом припевали:

Хозяин-батюшка, прими нашу кашу!
И ешь пироги — наш дом береги!

Если пели весело и каша оказывалась вкусной, домовой целый год бывал смирен и услужлив.
Кроме сытной еды домовой любит в доме порядок и чистоту! Ребята, и вы порадуйте сегодня своего домовёнка! Приберите квартиру, оставьте ему немного еды и не забывайте припевать! И нужные вам вещи перестанут пропадать, а дома будет очень уютно.

Итак, День Домового!

Сначала прослушали диск «Домовёнок Кузька».
Потом прочитали стихотворение моего сочинения:

Дедушка Домовой,
Самый добрый и смешной:
Может вредничать, шалить,
Ему трудно угодить.
Чтоб задобрить Домового,
Нужно жить нам в чистоте,
Наводить порядок в доме,
И не мусорить нигде.
Он не любит ссоры, слёзы.
С Домовым нужно дружить,
Разговаривать с ним ласково,
Чем-то вкусным угостить.
Напечём для Домового
Мы с тобою пироги,
Сварим кашу,
Дружно скажем:
«Угощения прими-
Наш дом береги».

Предложила сынишке завести свой добрый дух - Домового - он с радостью согласился. Для этого необходимо сделать несколько интересных дел.

#1053;авести порядок
Взять веник и вымести весь мусор из углов на середину комнаты. Собрать мусор, встать в центр и сказать следующие слова (нашла в интернете):

«Я тут, а ты где-то там. Что же порознь быть с тобою нам?
Подмел я по всем углам. Приходи, будем вместе жить!
Будешь дом ты наш сторожить. И с тобою мы будем дружить.
Будем мы тебя уважать и ватрушками угощать.
Приходи, заходи и живи в полной чаше добра и любви».

Сначала произносила я, а потом вместе.


#1055;риготовить угощения
Надо сварить кашу и испечь пироги, ватрушки.

У нас получились печенья.

Необходимо поесть самим и немного оставить для Домового, сказав при этом следующие слова:

«Хозяин-батюшка, прими нашу кашу!
И ешь пироги — наш дом береги!».

3. Подарки
А сегодня у Домового праздник – День рожденья,
Дедушка-Домовой, ты прими от нас поздравленья.
Мы прибрали весь наш дом, навели порядки,
Приготовили тебе мы свои подарки.

Рассказала ребёнку, что любит Домовой, как преподнести ему подарок.

Старые бусы, блестящие пуговицы, яркие лоскутки (чтобы Домовой помогал дому богатеть), старые монетки. Все это сложите в красивую коробочку без крышки и скажите домовому, что это подарок для него, и поставьте в тайное место. Никто не должен трогать коробочку и ее содержимое. Коробочку можно склеить или взять готовую и нарядить ее. Одарите домового денежкой. Обычно это пять копеек одной монетой. Ее кладут в труднодоступное место в доме. В это время говорят:
"Дедушка домовой! Вот тебе денежка на сапоги и семечки. От души даю, тебе дарю!"
Мы обклеили коробочку из-под «агуши» двойным скотчем и украсили ленточкой, пуговицами, паетками, бусинками. Сложили туда лоскуток ткани и монетку, как сказал сынок - надо обязательно золотую. И спрятали эти сокровища в уголок, за холодильник.



#1055;оздравления
Чтобы поздравить домового, надо соблюдать тишину в доме, так ему будет приятнее. Поэтому разговаривать между собой следует как можно меньше, если необходимо что-то сказать друг другу, сделайте это тихо и ласково. Поздравление сочинила сама:

Дедушка Домовой,
Дружно будем жить с тобой.
Мы тебя хотим поздравить,
И пожить у нас оставить.
Будешь дом наш сторожить,
Иногда можно шалить.
Мы с тобой будем играть,
Самым вкусным угощать!

Тут появляется сам Домовой, у нас покупной



Далее, уже втроём исполнили песенку Домового и немного повеселились.

1. Если ночью в дымоходе слышен вой –
Значит, песню распевает домовой.
Только слов я что-то в песне не пойму:
А-А-А, да 0-0-0, да У-У-У.

2. Домовой как заскрипит, как запоёт,
Кто послушал - до полночи не уснёт
Толи двери, толь калитка, толь труба:
0-0-0, да У-У-У, да А-А-А.

#1042;идно, он хотел пропеть тебе и мне,
Песню тихую о звездах и луне,
А выходит почему-то у него:
У-У-У, да А-А-А, да 0-0-0.

4. Если в доме раздается чей-то вой,
То не бойся: это просто Домовой
Ты подпой тогда тихонечко ему:
0-0-0, да А-А-А, да У-У-У.

Эту песенку и стихи решила записать на листы и вставить в кармашки, чтобы можно было их читать в любое время.



Пока переписывала, ребёнок внимательно наблюдал и изъявил желание написать буквы «А, О, У» мелом на мольберте. Попутно написали и несколько других букв, так что и в этом игровом занятии получился обучающий момент, что меня очень обрадовало!

Заключительным этапом нашего дня стало чтение на ночь книги Т. Александровой «Домовёнок Кузя».

Желаю и Вам завести своего доброго Домового!

Сценарий развлекательной программы для детей «День рождения Домовёнка»

Цель: празднование дня рождения.
Задачи: способствовать развитию эмоциональной отзывчивости у детей;
Доставить детям удовольствие и радость от встречи с персонажем;
воспитывать у детей чувство дружбы;
воспитывать любовь к своему детскому саду.
Действующие лица: ведущая, домовёнок Кузька.
Оборудование: мультимедийное устройство (экран, проектор).
Средства: мультимедийная презентация, звуковые файлы – «Volshebstvo –Volshebstvo», « Пусть бегут неуклюже…», «Барбарики «С днём рождения».
Реквизиты: сундучок, метла (или большой веник), маски для подвижных игр (кот, пёс).
Ход
Ведущая: Здравствуйте, ребята. Сегодня случайно обнаружила я сундучок. Красивый такой, а как вы думаете, что в нем находится?
Давайте мы его откроем и посмотрим, что там внутри.
(ведущая открывает сундучок, звучит волшебная музыка, загорается экран, начинается сказка…)
(просмотр интерактивной сказки-презентации)

В маленькой деревеньке над небольшой речкой в избе под печкой жили-были маленькие глупые домовята, а среди них Кузька. Было это давным-давно, полтора века назад. Кузьке тогда только-только шесть веков исполнилось.
Однажды люди ушли в поле, а взрослые домовые – в гости к полевикам.
Полевики – это домовые, которые в поле живут.
Домовята остались одни. Вылезли из-под печки, хозяйничают в избе.
Кузька любил подметать. Пыль из под веника – к потолку разгонять!
И тут Кузька увидел, что из печи падает уголёк, хорошенький, красненький. Кузька знал, что любоваться угольком нельзя. Надо сразу наступить на него лаптем, тридцать три раза топнуть, тридцать три раза повернуться, и никакой беды не жди.
Но глупый домовёнок радостно завопил:
– Ребятушки – домовятушки! Ступайте сюда! Будем играть в пожарничков!
Уголёк раздули, подстелили ему соломки, угостили щепками.
И запел, заплясал огонь!
Давай всех кусать, обижать, обжигать.
Домовята от него и разбежались, кто куда.
Спастись то спаслись, да вот беда, остались они без дома.
Отправились по свету белому в поисках жилья.
Забрёл Кузька в лес дремучий, а там избушка на курьих ножках стоит, расписная такая, да нарядная. Решил Кузька, что будет здесь жить. За порядками следить.
Да не знал Кузенька, что это дом бабы Яги. У той бабы Яги две избушки было,
одна для плохого, а другая для хорошего настроения.
Баба Яга давно о Ягёночке малом мечтала, как будет его разным вредностям обучать, а тут Кузька-то и появился…
Стал домовёнок у бабы Яги жить.
Баба Яга его поит сладенько, да кормит вкусненько, в люльке качает, все ему позволяет.
- Хочешь, Кузенька, на венике по избе скачи.
- Хочешь, на коте всю ночь катайся…

- Что бы только домовенок не делал, да только не работал!
- Что же хитрая задумала? Домовому без работы - никак нельзя!
А задумала Яга, из Кузьки Ягёныша воспитать, а затем его в избушке для плохого настроения поселить, что бы он разным пакостям да вредностям обучался.
Прознал про то Лешик, и рассказал все Кузьке. Решил Кузька убежать от бабы Яги. Выбрался через печную трубу, только Яга его и видела!

Остался Кузька, опять без дома.
Предложил ему воробей в своём гнезде поселиться.
Был Кузька - домовой, а стал гнездовой.
Поселился на дереве, гнездо из веточек свил, живёт с воробьиным семейством, да
неуютно ему. Ветер дует - дерево качается, дождик пойдет – Кузенька весь намокнет. Не по нраву Кузьке такое жильё.
Поблагодарил он воробья за предоставленный кров, простился и пошёл своей дорогой, новый дом искать…
А навстречу ему мышь полевая.
- Пойдем Кузенька ко мне жить. У меня норочка уютная, глубоко никакой кот не достанет.
Пошёл домовенок с мышкой жить в норку.
А в норе, совсем не житьё домовому. И сыро, и темно, и не уютно.
Поблагодарил он мышку за предоставленный кров, простился и пошёл своей дорогой, новый дом искать…
Где только домовёнок жить не останавливался…
В берлоге с медведями зимовал, с ласточками на юг летал, с лягушками в тине хоронился, а нигде ему жильё не приглянулось. Всё не то!
Простился Кузька с лесом и его обитателями, решил к людям воротиться.
Пора мне дом найти, ведь я домовой все-таки. Не могу я без дома да печки.
Сел на листочек домовенок, да и полетел к людям…
В небольшой городок прилетел Кузька.
Приглянулся ему домик с распахнутыми воротами, над воротами надпись «Добро пожаловать», а детишек – то, видимо-невидимо, все они радостные, да улыбаются! «Видать и я тут свой дом обрету» - улыбнулся домовенок, и стал на листике спускаться.
Поселился Кузенька в новом доме. За порядком следит, дом в чистоте содержит, следит, чтобы молоко не сбежало, каша не пригорела. А главное сам не грустит, и никому грустить не даёт.
Он и по сей день в этом доме живет.
А фамилию он себе взял Улыбкин, в честь нового дома.
Вы, наверное, догадались, что новый дом домовёнка – это наш детский сад «Улыбка».

Ведущая: вот так чудо-сундучок, видно посчастливилось найти Кузькин сундучок со сказками.
А где же сам хозяин? Может за веником спрятался? Давайте-ка его поищем.
(игра «Горячо-холодно»)
Звучит музыка, из-за веника выходит домовёнок Кузька Улыбкин.
Кузька: Здравствуйте ребята. Как я рад с вами сегодня познакомиться, я все за вами наблюдал, а подойти боялся. Вдруг веником жваркните.
Ведущая: Что ты Кузенька, наши дети добрые они никого не обижают и умеют дружить.
Кузька: Как здорово! Я очень хочу стать вашим другом. Я специально сундучок свой изумрудненький вам подложил, что бы вы про моё существование узнали. Вы станете со мной дружить?
(дети отвечают)
Кузька: Я так рад, что у меня появились новые друзья! Сегодня не простой день, сегодня день рождения моего любимого дома, а вашего детского сада «Улыбка». Кто из вас ребята знает, сколько ему лет исполнилось?
(дети отвечают)
Ведущая: Предлагаю всем нам весело отпраздновать этот знаменательный день. Кузенька уже 35 лет в нашей «Улыбке» проживает, он, наверное, много разных игр знает. Кузенька научи, пожалуйста, ребят играть в те игры, в которые дети играли много лет назад.
Кузька: Научу-ка я вас играть в игру «Кот и мыши»…
Ведущая: Кузенька, эта игра ребятам знакома, наши дети любят в неё играть.
(игра «Кот и мыши»)
Кузька: Научу-ка я вас играть в игру «Лохматый пёс»…
Ведущая: Кузенька, и эта игра ребятам знакома, дети будем играть?
(дети отвечают)
(игра «Лохматый пёс»)
Кузька: Ну вот, и эту игру вы знаете.
(Кузька спрашивает, а дети отвечают)
- А игра «Лиса и зайцы» знакома?
- а «Царь Горох»?
- «Хитрая лиса»?
- «Воробышки и автомобиль»?
- и др.
Кузька (расстраивается): Ну вот, ничему я вас не научил, вы все игры знаете. И, наверное, дружить со мной не станете, а может ещё и веником жваркните.
Ведущая: Что ты Кузенька, не расстраивайся так, просто дети во все времена любили играть в одни и те же игры.
Кузька: Правда? Как я рад, как я рад!
Ведущая: Наши дети знают игру для именинников, мы в неё играем всегда, когда справляем дни рождения. Научить тебя в нее играть? Ведь сегодня и твой день рождения, сегодня день, когда ты себе фамилию взял - «Улыбкин». Мы будем тебя, Кузенька поздравлять!
- Эй, ребята не зевай! Поскорее в круг вставай!
Имениннику сегодня испечём мы каравай!
Все мы Кузю очень любим, поздравлять его мы будем!
(хоровод «Каравай»)
Ведущая:
Эта весёлая песенка, Кузенька тебе в подарок
(«С днём рождения» Барбарики)
Кузька: Танцуем все!
(детская дискотека)
Кузька: Очень весёлый праздник у нас с вами получился. Хочу я вас всех отблагодарить и именинный пирог подарить, ведь у нас всех сегодня день рождения! Ведь мы все жители «Улыбки»!
(Мелодия «Я играю на гармошке…»)
Вносят пирог с 35 свечами.
Ведущая: Ребята, давайте встанем все вокруг, загадаем желание, и задуем на пироге свечи.
(задувают свечи)
Кузька: Пора мне идти, ребята, дел видимо-невидимо… Нужно и дворникам подсобить – клумбы вскопать, и простынки состирать - тётке Маргарите помочь, да у печи потолочься – за щами присмотреть. Дел у меня невпроворот!
А вас своих друзей, я тоже вниманием не обделю. Буду вам посылочки отправлять, да письма писать.
До новых встреч!
(Кузька уходит)
Ведущая: А мы ребята пойдем чай с пирогом пить.
(чаепитие)

«Русская изба»

«День рождения Домового»

Ведущий : Здравствуйте, ребята. Посмотрите, как нас много сегодня собралось в зале. А как вы думаете, зачем мы сегодня сюда пришли?

Ребята, у нас сегодня праздник, день рождение…….А вот у кого, вы попробуйте угадать.

Шесть веков ему, седьмой,

Он не толстый, не худой.

Подпоясан кушачком

И с волшебным кушачком.

Дети. Домовой Кузя.

Ведущий. Правильно, сегодня день рождение у домовёнка Кузи. В старые времена русский народ в феврале отмечал день рождение домового. А вы знаете кто такой домовой?

Дети. Домовой – это добрый дух.

Ведущий. Правильно. А что делает домовой, чем он занимается?

( Домовой защищает от всего плохого дом, людей и животных, которые там живут. Он помогает хозяйке заниматься домашней работой.)

Ведущий. Правильно, ребята, домовой оберегает хозяйский дом, и у нас в садике есть свой домовенок КУЗЯ.

А вы знаете, где в доме обычно живёт домовой?

(Дети. В тёмном углу…)

Ведущий. А в деревнях домовой живёт на печке или под печкой.

ЗВУЧИТ МУЗЫКА И ПОЯВЛЯЕТСЯ ДОМОВОЙ КУЗЯ.

Кузя.

Я за сценой живу,

С ребятишками дружу.

Я заведующему помогаю,

Всех гостей я развлекаю.

Я за сценой сижу,

Иногда слегка ворчу,

А вообще я удалой,

Лучший в мире домовой!!!

Здравствуйте, ребята.

Дети. Здравствуй.

Кузя. Я домовёнок Кузя, а тебя как зовут? (подходит к детям и здоровается).

Ведущий. Кузя, мы знаем, что у тебя сегодня праздник: день рождение!

Кузя. Оёёёй, я совсем забыл, что же делать, в садике не прибрано, бельё не стирано, полдник не готов….(плачет).

Ведущий. Не расстраивайся, Кузенька, мы тебе с ребятами поможем, Поднимем тебе настроение, посмотрим все вместе мультфильм « Веселый домовенок»

Кузя. А вы умеете взрослым помогать?

Ведущий. Конечно, сейчас ты сам в этом убедишься.

КОНКУРС

«СОБЕРИ ИГРУШКИ».

Кузя: О какие в молодцы! Умеете наводить порядок.. А накрывать на стол в умеете?

КОНКУРС «накроем стол»(Кузя хвалит детей). Угощают Кузю.

Кузя ходит грустный.

Ведущий. Кузя, а почему ты такой грустный?

Кузя. На все день рождения дарят подарки, а у меня нет ни одного даже маленького подарочка.

Ведущий. Не расстраивайся, и для тебя будет подарок.

КОНКУРС

«Портрет Кузи».

Дети рисуют портрет.

Ведущий. Кузя, скажи, у тебя праздничное настроение?

Кузя. Да, спасибо большое вам, ребята, что помогли мне навести порядок в доме, подарили мне подарок- мо портрет!!.

Ведущий. Ребята, а какой же день рождение без хоровода?

Дети берутся за руки и делают круг, а в центре стоит Кузя.

Под музыку поздравляют с днем рождения.(Каравай)

Кузя. Ну, спасибо вам, детушки, уважили меня. Мне так у вас хорошо, что я решил остаться жить, в детском саду и за порядком смотреть.