Сценарий праздника "День полета божьих коровок"
материал

«День полета Божьих коровок»

Цель: развитие интереса к одному из самых древних насекомых через День полета божьих коровок.
Задачи:
- способствовать развитию интереса у детей к божьей коровке;
- развивать память, внимание, мышление, творческие способности;
- расширять кругозор;
- способствовать воспитанию ценностного отношения к этому насекомому.

Действующие лица: ведущая и божья коровка

Вед.: Здравствуйте ребята.

Как красива и щедра природа.

Сколько трав, деревьев и цветов.

Сколько окружает нас народа:

Мошек, бабочек, жуков и муравьев.

Только разведи рукой травинки:

Под листочком светлячок,

А вот кузнечик чешет лапкой спинку,

Паутинку тянет крошка – паучок.

Ребята, отгадайте загадку.

Надевает эта крошка

Платье красное в горошек.

И летать умеет ловко

Это ……..

Дети: Божья коровка.

Вед.: Правильно, молодцы. Ребята, а вы видели божьих коровок?

Дети: Да.

Вед.: Сегодня, я хочу вам рассказать одну историю, про божью коровку.

Божья коровка Каролина очень любит бродить по лугу. Но однажды она сбилась с пути и заблудилась. Вдруг она услышала странное жужжание. Божья коровка посмотрела вверх и увидела, как к ней летит пчела.

- Скорее возвращайся домой, божья коровка! Скоро начнется сильный дождь! – говорит пчела.

- Но я не знаю, где мой дом! Я заблудилась! – ответила божья коровка.

Вскоре и правда пошел дождь, и божья коровка промокла до нитки.

- Ой! А как же мое красивое, яркое платье в горошек? – воскликнула она. – Дождик смывает мои черные пятнышки!

Вдруг она заметила мотылька, который прятался от дождя под красивым зонтом. Он сказал

- Лети скорее в магазин зонтиков.

Божья коровка быстро полетела в магазин зонтиков и купила себе красивый зонт. Она радовалась тому, что больше не надо бояться дождя. Ведь теперь он не смоет ее красивые черные пятнышки.

Вед.: А вот и божья коровка спешит к нам в детский сад.

Под музыку входит божья коровка

под зонтиком.

Б.К.: Здравствуйте, дорогие ребятишки! Девчонки и мальчишки!

Я к вам так спешила, что чуть ножки не промочила. Посмотрите, какой красивый зонтик я купила. Он теперь спасает меня от дождя.

Я божья коровка

Черная головка,

Девица хорошенькая –

Платьице в горошинку

Скучно мне одной летать

Не с кем крылышки размять!

Вед.: Божья коровка, ты не одна,

Все ребята твои друзья.

Б.К.: Ой, как здорова. Ребята, скажите, с чего начинается ваш день?

Дети: С зарядки.

Б.К.: А можно я с вами сделаю зарядку?

Дети: Да

Зарядка «Солнышко Лучистое»

все группы

Б.К.: Какие вы молодцы. Хорошо делали зарядку. А у вас настроение отличное? (ответы детей)

А вы умеете играть, танцевать? (ответы детей)

Так давайте начинать!

Игра «Летает, не летает»

Б.К.: Сейчас мы с вами поиграем. Я буду называть слова, если умеет насекомое летать, то вы будете показывать, как машет крылышками, если нет, то вы будете хлопать в ладоши. (БАБОЧКА, ПАУК, ПЧЕЛА, КУЗНЕЧИК, СТРЕКОЗА, УЛИТКА, ЖУК, КОМАР, МУХА, ГУСЕНИЦА, МУРАВЕЙ, ОСА, МОТЫЛЕК, СВЕТЛЯЧОК).

Вед.: Б.К. какая интересная игра. Правда, ребята? (Ответы детей)

А мы про тебя знаем песню.

Песня «Божья коровка»

Б.К.: Какая замечательная песенка! Молодцы! А стихи про божью коровку вы знаете? Ответы детей

Вед.: Ребята, есть такая присказка: «Божья коровка полети на небо, принеси мне хлеба, черного и белого, только не горелого». И правда, если посадить божью коровку на руку и пропеть эти слова, божья коровка успевает согреться от тепла руки, расправляет крылышки и улетает.

Обращаясь к б.к., можно узнать хорошая будет погода или нет?

1 ребенок:

Божья коровка

Какая будет погодка?

Если солнце – лети!

Если дождик – посиди!

2 ребенок:

Божья коровка

Что завтра будет?

Дождь или погодка?

Как теперь – то лети!

Как в четверг – то сиди!

3 ребенок:

Коровушка – муравушка,

Выглянет ли солнышко?

Выглянет – лети!

Не выглянет – сиди!

4 ребенок:

Божья коровочка!

Полети на облачко!

Сухо будет – полечу,

Сыро будет – посижу!

Б.К.: Вы для меня пели, и стихи рассказывали, а я для вас еще игры приготовила. (средняя и старшая группы)

1 игра: «Прикрепи пятнышки к коровке»

Две моих подружки под дождь попали.

И у них конечно пятнышки пропали.

Вызвать 2 группы,. Разделить на команды. Дети должны прикрепить пятнышки к божьим коровкам, которые находятся на противоположной стороне зала по очереди и вернуться к команде. (две больших божьих коровки, пятнышки)

2 игра: «Собери божьих коровок»

Б.К.: Мои подружки разбежались по полям и лугам, надо их вернуть домой. Обручи – это дома божьих коровок. Вы должны добежать до божьей коровки, взять ее и принести «домой», т.е. положить в обруч. Посмотрим кто справиться с заданием быстрее.

Вед.: Ребята, вам понравилось? Ответы детей.

Вед.: Расскажи нам. Б.К.,

Какая будет сегодня погодка?

Б.К.: Если солнышко - я буду летать!

Если дождик – я лягу поспать! (зевает)

Вед.: Как можно на празднике спать,

Сегодня солнце, пойдем мы гулять.

И дети дождя совсем не боятся,

В любую погоду они веселятся!

Танец – игра «Дождик» мл. группы

Б.К.: Как с вами здорово, друзья,

Я славно время провела.

А сейчас, на прощанье, приглашаю вас на веселый танец.

Общий танец «Божья коровка»

Вед.: И нам интересно было с тобой,

Ты оказалась такой заводной!

Милый красненький жучок!

Говорят, приносишь счастье,

Нужно лишь сказать стишок:

Божья коровка,

Полети на небо,

Принеси нам хлеба!

Всем детишкам сласти,

Всем, на свете, Счастье!

Б.К.: Конечно, всем я счастья принесу

И угощение для детворы я подарю. (сок)