Сценарий выпускного "Фильм! Фильм! Фильм!"
материал (подготовительная группа)

МДОУ Борковский детский сад

Сценарий

 выпускного утренника

В подготовительной группе

«Звёздочки»

«Фильм! Фильм! Фильм!»

Разработала: воспитатель

высшей квалификационной категории

Удоденко Ирина Петровна

Борок 2022

ВЫПУСК 2022 «Фильм! Фильм! Фильм!»

(Торжественная музыка)

 Проектор: Здравствуйте, уважаемые зрители! Сегодня в детском саду поселка Борок закончились съемки полнометражного, познавательно-развлекательного фильма «Детство-это мы». И сейчас мы увидим заключительные кадры этого фильма и встретимся с актёрами и съёмочной группой. Встречайте выпуск 2022 года!»

Песня –выход «Выпускная катавасия»

Дети:

1. Здравствуйте, мамы, папы и гости!

Здравствуй, наш садик родной!

2. Мы с нетерпеньем, особым волненьем

Ждали наш праздник большой!

3.  Праздник для нас очень важный сегодня –

День выпускной настаёт,

4. Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждёт.

5. Сегодня – день особого значения,

Сад провожает с гордостью ребят.

6. Настало время начинать ученье,

Учиться в школе, взрослым помогать.

7. Мы вам честно скажем: жизнь в детсаде нашем

    Яркая, чудесная, очень интересная.

8. И мечтаем мы давно

     Про жизнь такую снять кино!

9. А что? И, правда, в самом деле!  

10. И мы кино снимать хотели!

Вед. 1: - Кино?

Все дети: (хором): - Кино!

Вед. 2: – Давно?

 Все дети (хором): - Давно!

Вед.1. - Ну что ж, снимаем, решено!

Все дети (хором): -  Ура! Кино разрешено!  

 (Дети садятся на стулья)

Вед. 2: Друзья мои, решим без споров: мы – режиссеры, вы – актеры.

 Вед. 1 А Вас назначим очень скоро мы ассистентом режиссеров!  (АР) (дает хлопушку).
АР: Итак, закончен разговор.  Внимание, друзья, мотор!

Вед. 2: В фильме снимаются…

Музыкальная заставка

Представление детей – актеров (ведущие по очереди представляют ребят, дети садятся на стулья)

 Один из детей представляет воспитателей-режиссеров и ассистента режиссеров - младшего воспитателя.

Реб.: Режиссеры фильма: Ирина Петровна и Юлия Сергеевна

Вед. 1:  ассистент режиссера: Нина Евгеньевна.

Вед. 2: А также в съемках фильма принимают участие: звукорежиссер Смирнова Екатерина Михайловна

Вед. 1: Оператор: Крылов Вячеслав Владимирович

Вед. 2: Костюмеры и спонсоры: родители

Вед. 1: Директор картины: Некрутова Людмила Сергеевна

Вед. 2: Фотооператор Алина

Вед. 1: Как было объявлено ранее, здесь сегодня проходит съемка нашего фильма.

Вед. 2.Он создавался на протяжении нескольких лет. Менялись режиссеры, менялся состав исполнителей.

Вед. 1: И сейчас вы увидите самые интересные кадры из нашего фильма.

АР: Кадр первый – Истерический! 

Вед. 2. -  Стоп-стоп-стоп!   Что Вы говорите! Еще раз, пожалуйста!

АР: Кадр первый – Исторический!

Вед. 1: Давайте вспомним, как много лет назад,

             Пришли вы малышами в детский сад…

             Дело было вечером, делать было нечего…

СЦЕНКА «ДЕЛО    БЫЛО    ВЕЧЕРОМ»

1. (мальчик) Мы сидели на коврах и болтали очень громко в основном о пустяках.

2. (девочка) А у меня в руке пятак, а у вас?

3. (мальчик) А у меня на лбу синяк, а у вас?

4. (девочка) А наша няня угадала, что помаду я брала,

Я ж только пальчик замарала, а потом все убрала.

5.  (мальчик) А помада – ерунда, вот рубашка – это да!

Мама с бабушкой угадали, что на обед нам давали…

6. (девочка) Просто, Владик, ты неряха – весь твой ужин на рубахе!

7. А я сегодня прыгал со стаканом и футболку намочил,

И поэтому от няни замечанье получил.

8. Ну и что, что замечанье – разве это наказанье?

9. А мы Диму потеряли – в раздевалке он пропал

В шкаф случайно заглянули – он в шкафу весь день проспал…

10.  Ну, а Дима – ерунда, а вот Соня…  -  это да!

Группа вся в сон час сопела, а вот    Соня просидела

Под кроватью весь сон час.

И всю группу наказали – ох, влетело ей от нас!

8. Дело было вечером. Спорить было не о чем.

1. Целый час мы проболтали,

2. Дружно встали мы с ковров

И разошлись без лишних слов.

Вед. 2: За окошком непогода

Все: А было нам всего три года!

Вед. 1: Но я-то помню, что даже в три года вы уже были маленькими звездами…

 Танец «Маленькие звезды»

(Дети садятся на стулья)

Вед. 2: — Спасибо, дубль снят. И дело завершив я, объявляю пятиминутный перерыв.

Вед. 1: Друзья мои, пока кино мы не снимаем, давайте порезвимся, поиграем.

 Вед. 2:  Мы проверим вас сейчас.
Кто готов собраться в класс?
Все что нужно на урок, 

Собери быстрей дружок!

 Игра «Собери портфель» (2 портфеля)

Вед. 1: А сейчас приглашаем родителей, помощников наших будущих первоклассников

Игра с РОДИТЕЛЯМИ (4 человека)

На пап (мам) одевается жилет - на груди и на спине буквы Н -Л ; А - О; Е - И; Ш-П

 Вед. 1: Сейчас я загадаю вам экзаменационные вопросы-загадки, а отгадки вы должны составить из букв, которые у вас на груди и спине. Всегда отгадка будет из 4 букв, будьте внимательны.

1. Бывает рыбой, а бывает инструментом (Пила).
2. Дерево, из цветов которого заваривают ароматный чай (Липа)
3. Бывает футбольным, бывает пшеничным (Поле)
4. Чего не утаишь в мешке (Шило)
5. Обувь для колеса (шина)
6. Бывает морской, бывает для бритья (пена)
7. Маленькая лошадка (Пони)

Молодцы! Вы все получаете почетное звание "Помощник первоклассника". (Ведущий вешает на грудь медали.)

Вед. 2: Внимание!!! Шуметь строго запрещается!!! Съемки кинофильма продолжаются!!!

АР: Кадр третий – Театральный!

Сценка «Опять двойка» (Выходит режиссер)

Режиссер: Как же снять фильм, великий фильм. О чем же он будет? (Думает) точно о школе, а называться он будет «Опять двойка» (Уходит)

Ассистент режиссера: Кадр 1, дубль 1.                                                                  (Выходят папа, мама, сын, ребенок с камерой)

Сын: Мама, я получил двойку.                                                                            Мама: Отец, наш сын получил двойку.                                                                  Отец: Как, наш сын получил двойку, где мой ремень.

Режиссер: Стоп, стоп, стоп. Что-то не то. (Думает. Мама, папа, сын и ребенок с камерой нервничают) Точно надо что-то по веселее.

Ассистент режиссера: Кадр 1, дубль 2.  

(Звучит веселая музыка)                

Сын: (Танцует) Мама, я получил двойку.                                                             Мама: (Машет полотенцем от радости) Отец, наш сын получил двойку.       Отец: Как, наш сын получил двойку, где мой ремень.

Режиссер: Стоп, стоп, стоп. Что-то не то. (Думает. Мама, папа, сын и ребенок с камерой нервничают) Точно надо что-то по спортивнее.

Ассистент режиссера: Кадр 1, дубль 3.                           (Звучит маршевая музыка)

Сын: (Марширует) Мама, я получил двойку.                                                        Мама: Отец, наш сын получил двойку.                                                                  Отец: Как, наш сын получил двойку, где мой ремень.

Режиссер: Стоп, стоп, стоп. Что-то не то. (Думает. Мама, папа, сын и ребенок с камерой нервничают) Точно надо что-то по трагичнее.

Ассистент режиссера: Кадр 1, дубль 4.                   (Звучит трагическая музыка)

 Сын: (Идет еле-еле) Мама, я получил двойку.                                              Мама: (Хватается за лоб.) Отец, наш сын получил двойку.                                Отец: Как, наш сын получил двойку, валидол, мне...

Режиссер: Стоп, стоп, стоп. (Все падают)

АР: Кадр четвёртый – Песенный!     

 1. Сегодня мы — выпускники, прощай, наш детский садик!

     Нам мамы купят дневники, учебники, тетради.

 2. Сегодня мы — выпускники, уже не дошколята.     

      Нас ждут весёлые звонки и новые ребята.

  3. Мы на прощание сейчас подарим песню эту.

       Пусть эта песня майским днём летит по белу свету!

Исполняется песня «Первоклашки»

(Дети стоят на местах)

АР: Кадр бальный - Танцевальный!

1. Мы вальс расставанья станцуем для вас,
 И в танце своем повзрослеем сейчас, 
Смотрите, мальчишки у нас - кавалеры, 
 А девочки-дамы, какие манеры! 

2. Как жалко, что вальс в этом зале - прощальный,
 Он нежный, воздушный и очень печальный. 
 Мы будем расти и его вспоминать,
 Часто смотреть и душой трепетать. 

Танец «Прощальный вальс»

(Дети садятся на стулья)

АР: Кадр шестой – Ностальгический

Кира:

Как жаль мне, Рита, расставаться навсегда…

Ты вспоминай меня хоть, Владик, иногда.

Кира:

Пусть в школе, Боренька, все будет словно в сказке.

Спасибо, Димочка, за добрые слова и ласку.

Леня:

Позволь мне, Лилия, тебя увидеть завтра.

Сфотографироваться с Вами можно, Злата?

Леня:

Твой образ дорог мне, о, Ангелина.

А с Вас, Есения, хочу писать картину!

Кира:

Пусть в школе, Боренька, все будет словно в сказке.

Спасибо, Димочка, за добрые слова и ласку.

Леня:

Я буду по тебе скучать, о, Соня!

А ты, Эльдар, звони по телефону.

Вед. 1: Не будем больше мы страдать, а будем лучше вспоминать!

Песня «О том не вспоминай»

АР: Кадр седьмой – По-взрослому стильный

1. Праздник нынче не простой

Нынче праздник –Выпускной!

Надо как-то убедить,

Что мы уже не дошколята,

А очень взрослые ребята!

2. Я придумал! Я придумал!

И хочу вам предложить

Стать стилягами на время,

Чтобы всех вас удивить!

  Танец «Буги-вуги»

Вед. 2: Родители подготовили для сотрудников детского сада и детей творческий подарок.

Подарок от родителей (номер художественной самодеятельности)

АР: Кадр восьмой –Торжественно-благодарственный

1. Мы говорим «спасибо вам большое»

За то, что нас по жизни повели,

За то, что нас любили всей душою,

Что наши шалости всегда прощали вы!

2. Так пусть же вам щедрее светит солнце.

От всех ребят, что рядом и в дали,

Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев

Все: Шлём свой поклон – от неба до земли.

3. Мы выросли, другие дети

Придут в ваш сад, как мы пришли когда-то,

И всем сотрудникам мы говорим спасибо,

Прощаются с вами лучшие ребята.

Ответное слово родителей (поздравление сотрудников детского сада, вручение открыток и цветов).

Вед. 1: Ребята хотят поблагодарить самых близких и родных.

     1. Родителям хотим сказать спасибо,

     2. Мы в праздник этот светлый – выпускной.

     3. Спасибо вам за то, что с нами были

     4. И помогали нам всей душой.

     5.  Спасибо вам, родные, за науку,

     6. За помощь вашу и поддержку нам.

7. Ведь вы для нас есть самые родные,
8. Мы очень любим все и ценим вас!
9. За то, что вы самые лучшие на свете,
10.  Вам аплодисменты дарят ваши дети!

(Дети аплодируют).

(Дети садятся на стулья)

Вед. 2: Настал торжественный момент, вручаем детям документ

          Он называется диплом, на всю жизнь, на память он.

          Все будет: школа, институт, диплом ваш первый – это тут.

Слово для поздравления выпускников предоставляется заведующему детским садом.

(Вручение дипломов и памятных подарков выпускникам) 

       Вед. 1: Ну вот и подходит к концу наш фильм. И нам осталось сделать последний кадр. 

 АР: Кадр девятый – Прощальный.

Вед. 2: Наш фильм - это дети!
 Наш фильм- это счастье!
 Наш фильм - это солнечный лучик в ненастье!

 Мы наш кинофильм от души создавали.

  И самые лучшие артисты играли.

Вед. 1: Его создавали мы долгие годы!

И были победы, и были невзгоды!
И вот, расставаться настала пора,

Прощальную песню споёт детвора!

Песня «До свидания, детский сад»

  (На фоне демонстрируются кадры из жизни детей в детском саду)

Вед. 2: Ну, вот, новый фильм мы ребята отсняли,

Из фильма о жизни мы вашей узнали.

Пусть школьная жизнь будет также прекрасна,

Как день этот светлый, весенний и ясный. 

Вед. 1: Что сказать вам на прощанье, в этот трогательный час,
Чтоб  исполнились желанья, и мечты сбылись у вас.

Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело.
Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились.

 Стройте, пойте и дерзайте, но про нас не забывайте!

АР: Стоп! Снято!

Ребенок: Ну, а мы сегодня, став выпускниками,

Выпускаем в небо фейерверк шаров!

Звучит музыка

(Дети берут шары и становятся в 2 колонны, воспитатели проходят между детьми, берут за руки и выводят из зала на улицу выпускать шары.)