Сценарий квест - игры (игры - путешествия) на тему: "Духовное краеведение Белгородчины"
электронный образовательный ресурс (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение

«Детский сад «Радонежский» г. Строитель Яковлевского муниципального округа»

Сценарий квест - игры (игры - путешествия)  на тему: «Духовное краеведение Белгородчины»

Автор:

Черкашина Юлия Николаевна

тьютор

2024 г.

Цели: 

- Расширение знаний дошкольников о культурном и духовном наследии Белгородчины

- Формирование у детей навыков работы с информационными технологиями, такими как использование планшетов и интерактивных досок.

- Содействие сотрудничеству и командной работе среди детей через выполнение совместных заданий в формате квеста

- Создание положительного эмоционального фона и интереса к изучению своего края с помощью современных технологий.

- Стимулирование творческого мышления детей через задания, требующие оригинальных решений и разработке разных подходов к поиску информации.

 Задачи:

«Познавательное развитие»:

- знакомить детей с историей и культурой Белгородчины;

- развивать познавательный интерес через игры и задания, связанные с местными традициями и памятниками;

- способствовать формированию представлений о природе и особенностях региона.

 «Социально-коммуникативное развитие»: 

- развивать навыки совместной деятельности и сотрудничества в группе;

- способствовать формированию социальной инициативы через обсуждения и совместное выполнение заданий;

- укреплять навыки общения: умение высказывать свои мысли, задавать вопросы и слушать других.

 «Речевое развитие»: 

- расширять словарный запас детей, вводя новые термины, связанные с культурой и природой региона;

- развивать навыки выразительного чтения и рассказывания историй о Белгородчине;

- стимулировать творческое самовыражение через создание рассказов, стихов и песен о родном крае.

 «Художественно - эстетическое развитие»:

- знакомить детей с художественными традициями и ремёслами региона через практические занятия ;

- стимулировать интерес к природе и окружающему миру через художественные образы и творческие задания.

Планируемые результаты:

- Углубить знания о духовном наследии Белгородчины;

- Развитие навыков командной работы;

- Развитие исследовательских умений;

- Формирование интереса к краеведению;

- Расширение кругозора.

Технические средства: музыкальный центр, интерактивная доска, ноутбук, планшеты с выходом в интернет на каждую команду, usb колонки на каждую станцию, флешка, таблички с названиями станций с прикреплёнными QR - кодами.

Раздаточный материал: цветная бумага, картон, ножницы, клей, фломастеры, старые газеты и журналы, картинки с изображением исторических символов Белгородчины, глиняные фигурки, акриловые краски, кисточки, вода в стаканчиках, салфетки, конструкторы, засушенные травы, цветы и ягоды, пакетики для чая, воск, карточки с изображением актёров, художников, музыкантов, маршрутные листы.

Музыкальное репертуар/сопровождение:

Народная музыка, православная музыка, музыка природы, презентация из фотографий композиторов и музыкантов, которые прославили Белгородчину и краткой информацией о них.

Ведущий: «Добрый день, уважаемые гости, коллеги и воспитанники! Добро пожаловать на наш квест, посвящённый духовному краеведению Белгородчины! Дорогие ребята, сегодня вы не только узнаете много нового о нашей культуре и истории, но и научитесь использовать информационные технологии для работы с этой информацией.

Наш квест разделён на 6 станций, каждая из которых представляет собой уникальное задание, связанное с духовным наследием нашего региона. Участники будут работать в командах, что поможет улучшить навыки сотрудничества и коммуникации.

Я надеюсь, что каждый из вас получит возможность не только расширить свои знания, но и ощутить связь с нашей культурой, а также найти единомышленников среди участников.

Перед тем как мы начнём, хочу пожелать вам удачи и интересных открытий! Помните, что самое главное - это ваше желание узнать больше и насладиться процессом.

Готовы? Тогда начнём ваше приключение»!

Станция 1 «История края»

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сейчас вы находитесь на первой станции, посвящённой истории края. Вы узнаете много интересного о его истории, традициях и символах.

Белгородчина - это место с богатой историей, которая насчитывает множество веков. Здесь возникали древние поселения, сражались храбрые солдаты, а люди создавали замечательные традиции. В нашем крае много исторических памятников, и каждый из них рассказывает свою уникальную историю. Например, крепости и храмы, до сих пор напоминают нам о прошлом и о тех, кто жил здесь до нас.

Задание для детей:

Воспитатель: Сейчас вы создадите коллажи на тему исторических символов Белгородчины.

Вы можете создать коллаж на основе:

1. Исторических событий;
2. Знаменитых личностей;
3. Природных объектов;
4. Традиций и обычаев.

Перед вами все необходимые материалы. Постарайтесь изобразить на коллаже те символы, которые, по вашему мнению, лучше всего представляют нашу историю».

Деятельность детей:

(1.Дети собирают изображения и тексты из журналов;

2. Аккуратно вырезают собранные элементы;
3. Размещают элементы на основе;
4. Закрепляют элементы на основе, используя клей;
5. Наносят фломастерами дополнительные надписи.)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Ваши коллажи получились очень красивыми и интересными. Теперь вы знаете немного больше о истории нашего края и его символах. Помните, что каждая из этих историй помогает нам лучше понять, откуда мы пришли и какие традиции живут в нашем сердце. Теперь вы можете продолжить своё путешествие к следующей станции.

Эта станция позволит детям не только изучить историю своего края, но и разовьёт их креативность и навыки работы в команде.

Станция 2: «Народное творчество»

Воспитатель: Дорогие ребята! Сейчас вы отправитесь в увлекательное путешествие по Белгородчине, узнаете о её народном творчестве и его значении для нашего народа. Белгородчина славится своими мастерскими, где создаются уникальные изделия, отражающие культуру и традиции нашего края. Вы познакомитесь с различными видами народного творчества, такими как вышивка, керамика и резьба по дереву. Эти ремёсла помогают сохранить нашу историю и передать её из поколения в поколение.

Сейчас я вам расскажу о некоторых видах народного творчества, которые характерны для нашей области. Белгородская область известна своим глиняным ремеслом. Глиняные фигурки, которые делаются руками мастеров, могут изображать людей, животных и даже сказочных персонажей. Эти фигурки часто раскрашиваются яркими цветами и могут стать прекрасным украшением вашего дома!

Другим примером является вышивка, которую можно встретить на традиционных русских одеждах. Такие узоры не только красивы, но и имеют особое значение. Например, каждый цвет в вышивке символизирует что - то своё.

Резьба по дереву - это ещё одно замечательное искусство. Мастера делают удивительные вещи: игрушки, посуду и даже мебель.

Задание для детей:

Воспитатель: Теперь, когда вы узнали так много интересного о народном творчестве, давайте создадим что - то сами! Перед вами на столе лежат глиняные фигурки (характерные для народного творчества Белгородчины. Это могут быть животные, птицы, цветы), которые вам предстоит раскрасить. Используйте яркие цвета, чтобы ваши работы стали настоящими произведениями искусства! Не забывайте, что каждая фигурка - это часть нашей культуры и истории.

Деятельность детей:    

(1. Дети наносят базовый цвет на фигурку;

2. Дожидаются высыхания первого слоя

3. Добавляют детали ( узоры, линии, точки);

4. Завершают работу, обсуждая получившиеся фигурки).

Воспитатель: Молодцы, ребята! Теперь вы знаете много нового о народном творчестве Белгородчины. Каждая созданная вами фигурка - это маленький кусочек нашей культуры. Вы продолжите своё путешествие и отправляйтесь к следующей станции, где узнаете ещё много интересного.

Данная станция позволит детям не только проявить творческое мышление, но и глубже понять значение творчества в своём регионе.

Станция 3: Исторические святыни»

Воспитатель: Ребята, теперь вы отправитесь к историческим святыням, которые являются символом нашей веры и надежды. Рассмотрите церкви и храмы, узнаете об их истории и значении для людей. Здесь вы почувствуете дух настоящей духовности и единства.

Я начну с истории нашего любимого края. Белгородчина имеет глубокие корни, и здесь происходило множество интересных событий. На этой станции вы узнаете о том, как жили наши предки, какие традиции они сохранили, и какие герои родились на этой земле.

На этой станции вы узнаете о древних храмах и святых местах, которые сохранились на нашей земле. Эти святыни многие века служили людям, помогали им верить и надеяться. Каждый храм - это не просто здание, это живое свидетельство нашей истории.

Задание для детей:

Воспитатель: Теперь, чтобы закрепить то, что вы узнали, я предлагаю вам построить свой храм. У вас много кубиков,  используйте их для создания интересных зданий.

Деятельность детей:

1. Дети создают основание храма;

2. Моделируют стены и крышу;
3. Добавляют элементы (купола, окна);
4. Представляют храмы и делятся полученной информацией о храме).

Воспитатель: Теперь, когда вы построили свой храм, давайте вспомним, как важно сохранить нашу историю и традиции. Каждый храм - это место, где собираются люди, чтобы духовно обогатиться и поддержать друг друга.

Сейчас вы, полны новых знаний, продолжите ваше путешествие и узнаете о других интересных местах и событиях, которые также делают нашу Белгородчину уникальной.

Эта станция способствует развитию командной работы, исследовательских навыков и знакомству с культурным наследием Белгородчины.

Станция 4: «Загадки природы»

Воспитатель: На четвёртой станции вас ждут загадки природы. Белгородчина знаменита своими красивыми пейзажами, лесами и реками. Вы будете разгадывать загадки о животных и растениях, которые живут в нашем крае.

На этой станции мы будем говорить о загадках природы, которые окружают нас здесь, в Белгородчине. Вы знаете, что природа полна тайн и удивительных явлений? Например, знаете ли вы, почему листья меняют цвет осенью или почему реки текут в одном направлении? Сегодня вы узнаете о некоторых загадках природы нашего края и о том какую роль они играют в нашей жизни.

Загадки природы Белгородчины разнообразны. В нашем крае можно встретить уникальные растения и животных, которые не встречаются больше нигде. Например, берёзы, сосны и множество трав становятся частью не только природы, но и нашей культуры. Затем мы поговорим о реках и водоёмах, которые служат домом для многих живых существ.

Задание для детей:

Воспитатель: Теперь, ребята, пора проявить свои творческие способности! У нас есть разнообразные ингредиенты, с помощью которых вы сможете собрать свой индивидуальный авторский чай. Подумайте, какие травы и цветы мы можем использовать, и какие вкусы вам нравятся. В этом процессе вы не только создадите что-то новое, но и узнаете больше о той природе, которая нас окружает.

Деятельность детей:

1. Дети выбирают из предложенных вариантов те компоненты, которые они бы хотели использовать в своём чае;

2. Дети экспериментируют, сочетая разные травы и ягоды на свой вкус;
3. Дети собирают ингредиенты аккуратно индивидуальные крафтовые пакетики;
4. Упаковывают и оформляют свои пакетики, используя декоративные элементы, такие как (наклейки, ленточки, открыточки, прищепки)
5. Дети делятся своим выбором и рассказывают о причинах выбора тех или иных ингредиентов).

Воспитатель: Каждый из вас создал уникальный чай, который является отражением той природы, которая нас окружает.

Воспитатель: «Путешествие по загадкам Белгородчины только началось! Теперь вы готовы продолжить наше увлекательное исследование. Далее нас будут ждать следующие интересные станции, где вы узнаете ещё больше о нашем родном крае.

Такая станция поможет детям лучше понять и оценить богатство природы Белгородчины, а также разовьёт их навыки работы в команде и креативность.

Станция 5: «Искусство Белгородчины»

Воспитатель:  Ребята, вы находитесь на станции под номером пять, на которой вы насладитесь искусством Белгородчины. Мы поговорим о художниках, писателях и музыкантах, которые прославили наш край. У нас будет возможность попробовать создать собственное произведение искусства!

Искусство - это не просто красивые картинки или весёлые песни. Это то, что делает нашу жизнь ярче и насыщеннее. Эта земля подарила нам много талантливых людей, которые творят чудеса своими руками и душами. Искусство в нашем регионе охватывает разные направления: живопись, музыку, театр и многое другое.

На Белгородчине творят замечательные люди, которые прославляют наш край».

Презентация для детей:

На экране демонстрируется презентация с фотографиями знаменитых художников, композитор и музыкантов, прославивших Белгородскую землю и краткой информацией о них

Задание для детей:

Воспитатель: Ребята, я вам подготовила презентацию про людей, которые прославили Белгородчину. Посмотрите её внимательно.

А теперь  предлагаю вам создать музыкальную композицию, подыгрывая на инструментах.

(Музыкальный руководитель объявляет, что включает музыку, и предлагает детям внимательно прислушаться к ритму и мелодии.

Включается музыкальный трек, выбранный для выполнения задания)

Деятельность детей:

1. Дети выбирают инструменты, которые им больше нравятся ( ложки, бубны, бубенцы;

2. Дети начинают подыгрывать, экспериментируя с ритмом и звуками своих инструментов;
3. Дети делятся впечатлениями и эмоциями)      

Воспитатель: Теперь, когда вы узнали о искусстве Белгородчины, продолжайте своё путешествие и отправляйтесь на следующую станцию, где вы узнаете о духовных традициях Белгородчины. Наш край полон удивительных историй и традиций, и каждая следующая станция откроет вам что - то новое!

Эта станция позволит детям не только развлечься, но  и глубже понять культурное наследие своего региона через активное взаимодействие с музыкой и инструментами.

Станция 6: «Духовные традиции»

Воспитатель: Ребята, вы добрались до последней - шестой станции. Здесь вы узнаете о духовных традициях нашего народа. Как люди отмечают праздники, какие обряды соблюдаются - все это помогает нам сохранить связь с нашими корнями и культурой.

Дорогие ребята, сейчас вы отправитесь в увлекательное путешествие, чтобы узнать больше о духовных традициях Белгородчины. Эти традиции помогают нам понимать, кто мы есть и как мы живём. Они передаются из поколения в поколение и делают нас ближе друг к другу

В Белгородчине существует множество традиций. Например, особое внимание уделяется праздникам, семейным сборищам и ритуалам, связанным с жизнью и природой. Давайте вспомним несколько из них, таких как празднование Масленицы, Рождество и Пасху. Каждая традиция имеет свои особенности и символику.

Задание для детей:

Воспитатель: Теперь вы сделаете свечу своими руками, ведь свечи являются важным элементом многих традиционных ритуалов. Они символизируют свет и тепло. У вас есть все необходимые ингредиенты для изготовления свечи. Всем творческих успехов!

Деятельность детей:

1. Дети поочерёдно помогают в растопке воске в подходящей ёмкости;

2. Наливают растопленный воск в формы, следуя за тем, чтобы фитиль был правильно размещён;
3. Добавляют натуральные красители, или ароматизаторы;
4. Добавляют засушенные цветы, траву, различных декор;
5. Ожидают застывания свечи;
6. Представляют готовые свечи;
7. Упаковывают свечи в красивую упаковку).

Воспитатель: Ваша свеча - это символ света, который вы можете принести в ваш дом и в ваши сердца. Духовные традиции Белгородчины продолжают жить в наших делах и наших сердцах. Теперь, когда вы сделали свечу, вы также стали частью этой традиции.

Эта станция нацеливает детей на изучение духовных ценностей и традиций своей родины, а также развивает их творческие и практические навыки.

Заключение квеста

(Все команды собираются в музыкальном зале).

Рефлексия:

- Ребята, что вы сегодня узнали о духовной культуре Белгородчины?

- Что нового вы для себя открыли?

- Какая станция квеста вам запомнилась больше всего? Почему?

- Что было сложным, а что интересным?

- Что  хотели бы узнать ещё?

Подведение итогов:

Вручение грамот и памятных сувениров.

Общее фото.

Организован круглый стол, где каждая команда за кружечкой ароматного чая  делится своими впечатлениями и эмоциями.

Создание итогового продукта:

Воспитатели совместно с детьми организовывают мини - выставку «Духовное краеведение Белгородчины», на которой будут отображены все изделия сделанные на станциях квеста.

Слова прощания:

Ведущий: Ребята, вот и завершилось ваше увлекательное путешествие по Белгородчине! Вы узнали много нового об истории, народном творчестве и духовных традициях нашего края. Надеюсь, вам понравилось. Сегодня вы стали намного больше знать о своём родном крае и о тех ценностях, которые соединяют вас с ним. До новых встреч, дорогие друзья!