Сценарий совместного развлечения с родителями в группе младшего дошкольного возраста, посвященного Дню отца «Почитай мне, папа, сказки!»
учебно-методический материал (младшая группа)

Сценарий совместного развлечения с родителями в группе младшего дошкольного возраста, посвященного Дню отца 

«Почитай мне, папа, сказки!»

Цель: Психологическое сближение детей и родителей, развитие положительных эмоций, повышение роли и статуса отца.

Задачи:

- Формировать у детей любовь и уважение к родителям, в частности к папам;

- Воспитывать любовь, ласковое, чуткое отношение к папе, чувство гордости за своего отца;

- Развивать взаимоотношения родителей и детей посредством включения в совместную деятельность;

- Осуществлять преемственность между ДОУ и семьёй;

- Обогащать знания родителей в организации и проведении совместного досуга с детьми;

- Развивать физические качества, ловкость, координацию, внимание;

- Способствовать развитию творческого подхода у детей к восприятию мира и себя в нём.

Оборудование: книга со сказками, иллюстрации по сценарию, музыкальное сопровождение игр, инструменты, крупный конструктор, корзины, газеты.

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте! Мы рады, что вы пришли сегодня! Хотим поздравить всех пап и дедушек с Днем отца! Как  ребенок ждет, когда папа придет с работы и поиграет с ним! Как же здорово, когда папа перед сном читает любимые книжки и расскажет сказку. Давайте же сегодня почитаем их все вместе!

И первая наша сказка:

В этой сказке всё отлично:

Дед, и баба, и яичко.

Очень рады дед и баба,

Что у них есть…«Курочка Ряба».

 Сказка наша непростая – это сказка массаж. Сказки – массаж очень привлекательны, потому что эти сказки знают все. Попробовав заниматься с ребёнком по этим сказкам, творческие люди смогут придумать вои варианты сказок-массажей. Главное: не насильственность, движения должны быть естественными, без сильного нажима, безвредными для детей.

А сейчас минутка здоровья. Мы с ребятами выучили сказку массаж «Курочка Ряба» и сейчас мы его сделаем нашим родителям. Родители повернитесь к детям спинами, а ребята приготовили свои руки.

Жили-были (окошечко) дед (полочка), да баба (платочек),

И была у них Курочка Ряба (пощипываем спину пальцами и произносим: «Ко-ко-ко!»).

Снесла курочка яичко (рисуем на спине овал)

Яичко не простое, а золотое (рисуем лучики)

Баба била – била (легко стучим кулаками по спине)

Не разбила (рисуем овал на спине)

Дед бил – бил (сильнее стучим кулаками по спине)

Не разбил (рисуем овал на спине)

Мышка бежала (пальчики бегут по спине)

Хвостиком махнула (выполняем движения руками, как будто что-то волны)

Яичко упало и разбилось (ладошками хлопаем по спине).

Дед плачет (слегка стучим пальцами по спине и произносим: «Кап-кап-кап»,

Баба плачет (сильнее стучим пальцами по спине и произносим: «Кап-кап-кап»,

А курочка кудахчет: (пощипываем спину пальцами и произносим: «Ко-ко-ко!»).

Не плач, дед, (гладим руками спину)

Не плач, баба (гладим руками спину)

Я снесу вам яичко другое, Не золотое, а простое (рисуем на спине овал). Тут и сказке конец, а кто слушал - молодец! (гладим по спине и хлопаем в ладоши).

Ух, эта мышка! А в каких сказках еще мышка живет? (Родители называют сказки, где есть персонаж мышки)

Надо бы всех мышей переловить!

Игра «Мышеловка».

(Родители встают в круг, а дети - мыши бегают)

 «Ах, как мыши надоели, Развелось их просто страсть.

Все погрызли, все поели, Всюду лезут – вот напасть.

Берегитесь же, плутовки. Доберемся мы до вас.

Вот поставим мышеловки, Переловим всех за раз!»

Ведущий: Ну что ж, всех мышек поймали! Ой, а кто же тут еще пробегал, свои вещи растерял?

Игра «Кто здесь был и что забыл? »

(по представленным предметам определить сказки, из которых они взяты)

• яйцо («Курочка Ряба»)
• сито («Колобок»)
• три деревянные ложки («Три медведя»)
• молоко (волк и семеро козлят)
• сумка доктора и собачка (Айболит)
• пирожки (маша и медведь, красная шапочка)
• яблоко (гуси-лебеди)
• стрела (царевна – лягушка)
• галоши (крокодил из телефона)
• самовар (муха-цокотуха)

Продолжим читать наши любимые сказки!

 «На полянке вырос дом,

разместились звери в нем.

Вдруг пришел большой лохматый

Раздавил он домик лапой» (теремок)

Поможем построить новый теремок?

«Найди предметы для папы»

Участники по одному выбирают инструмент в корзине с различными предметами и несут его в корзину на другой стороне.

А папы затем по очереди строят теремок из конструктора, пока детали не закончились.

Ведущий: Какой отличный новый теремок построили наши папы! Всем места теперь хватит! Читаем нашу книгу дальше!

Я – Комар-храбрец,
Удалой молодец!
Где Паук? Где злодей?
Не боюсь его когтей.
Паука я не боюсь,
С Пауком сейчас сражусь!

Бой на мечах из газет.

Участники сворачивают газеты в трубочку и устраивают бой на бумажных мечах. Игра помогает развить наблюдательность, скорость реакции, а также навык активной игры с любыми предметами.

Ведущий: Ну что ж! Враг повержен! Пора отпраздновать победу с музыкой и танцами! 

Игра передай шляпу

Ведущий: Дорогие наши мужчины! Разрешите поздравить Вас с праздником! (Дети читают хором поздравление и дарят открытки папам)

Милые папулечки,

Наши красотулечки.
От души вас поздравляем,

Всего лучшего желаем.