Интеллектуальный шахматный турнир (сценарий для детей старшего дошкольного возраста)
методическая разработка (подготовительная группа)

                                   Интеллектуальный шахматный турнир

                         (сценарий для детей старшего дошкольного возраста)  

Цель: Формировать у детей интерес к шахматам, создать условия для интеллектуально развития детей старшего дошкольного возраста.

Задачи: Активизировать мыслительную деятельность, тренировать логическое мышление и память, наблюдательность, находчивость, смекалку.

Развивать чувство ответственности и умение разрешать проблемные ситуации.

Воспитывать спокойствие и уверенность в своих силах, настойчивость, умение достойно выигрывать и проигрывать с достоинством.

Предварительная работа:

Заранее познакомить детей с правилами проведения турнира, чтобы все участники осознанно относились к предъявляемым к ним со стороны арбитров требованиям.

Составить жюри, назначить ответственного за награждение.

Подготовить музыкальное сопровождение для турнира.

Подготовить группу для проведения мероприятия.

Вед. Здравствуйте, ребята. Сегодня нас здесь собрала необычная игра, а какая, вы узнаете, если загадку отгадаете:

С той и с этой стороны

В клетках кони и слоны.

В клетках справа, в клетках слева

Короли и королевы.

Но не могут удержаться,

Чтоб друг с другом не сражаться. (Шахматы)

Вед. Правильно. Шахматы одна из самых древних игр. Шахматы считаются волшебной игрой, ведь их чары испытали на себе почти все великие люди всех времен и народов. Об этой игре есть замечательные стихотворения.

Шахматы – игра сильнейших!

Для ума заряд дает.

Волю, стойкость воспитает,

Логику всем раздает!

Вед. Давайте спросим, что дети думают об этой игре…

1.Ребёнок

Вся в квадратах — белых, черных —

Деревянная доска,

А ряды фигур точеных —

Деревянные войска.

Люди их передвигают,

Коротают вечера,

Дети в шахматы играют —

Гениальная игра!

2. Ребенок

Ты, дружок мой, без опаски,

Без смущения вступай,

Словно в мир чудесной сказки,

В черно-белый этот край.

Не  Змея и не Драконы

Вас не ждут здесь? Не беда.

Тут зато лихие Кони

И пехота хоть куда!

3. Ребенок

Тут Ферзи могучи, и Слоны отважны,

Мчатся поперек и вдоль,

И, совсем как в сказке, важный

Восседает тут Король.

Здесь герои в каждом войске,

И выходит рать на рать

Хитроумно и геройски воевать и побеждать!

Вед. Игра Шахматы считается видом спорта и является игрой самых умных людей.  И сегодня юные шахматисты нашего детского сада сразятся в интеллектуальном турнире и расскажут нам, что они знают о шахматах. Для этого дети разделятся на две команды «Дебют» и «Гамбит». С этого момента команды являются спортивными соперниками.

(команды приветствуют друг друга и занимают свои места)         

девиз:

- Быть всех круче за доской — в Шахматах расклад такой!

- Если умным быть хотите, в Шахматы играть идите!

1 задание. Вопросы командам:

- В какой стране появилась игра «Шахматы»?

- что обозначает слово ШАХИАТЫ?

- где находится шахматная деревня?

- какой формы шахматная доска?

- как называются клеточки на доске?

- каких полей больше чёрных или белых?

- какая фигура не может ходить назад?

- какие фигуры считаются лёгкими фигурами? Почему?

- какие фигуры считаются тяжёлыми фигурами? Почему?

- что означает понятие «вилка» в шахматах?

- что означает понятие «гамбит» в шахматах?

- Что означает понятие «шах»?

- что означает понятие «мат»?

- Где на доске располагается ладья в начальном положении

- Где на доске располагается ферзь в начальном положении?

- какая фигура может перепрыгивать через другие фигуры?

- какая фигура умеет превращаться в другие фигуры?

- каких русских писателей, которые играли в шахматы вы можете назвать?

- какие великие гроссмейстеры вам известны?

- какие фигуры называют цветными и почему?

- являются ли шахматы олимпийским видом спорта? Почему?

Физминутка:

Ну-ка, пешки, поиграем.

Головой мы повращаем

Вправо — влево, а потом (Вращают головой)

3, 4, приседаем.

Наши ножки разомнём. (Приседают)

1, 2, 3 — на месте шаг.

Встали пешки дружно в ряд.

Мы размялись от души,

За столы мы вновь спешим. (Садятся за столы) <…>

2. Задание «Чудесный мешочек» (узнай фигуру на ощупь)

3 задание «Реши задачу»

- как спасти короля от «шаха» способ 1, 2, 3.

- что такое рокировка, её условия, виды.

4 задание

Быстро и правильно расставить шахматы на доске.

5 Задание объяснить ситуацию из фильма. (фрагмент из фильма «Гарри Потер и филосовский камень»  - Магические шахматы.

Заключительная часть – танец пешек, награждение команд.