Конспект интеллектуального марафона по математике у детей старшего дошкольного возраста
план-конспект занятия по математике (старшая группа) по теме
Тема: «Развитие логического мышления у детей шестого года жизни»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.53 КБ |
Предварительный просмотр:
Департамент образования города Москвы
ГБОУ Детский сад №1517
Конспект интеллектуального марафона по математике
у детей старшего дошкольного возраста
Тема: «Развитие логического мышления у детей шестого года жизни»
Подготовила и провела:
воспитатель старшей группы
Маркина Л.Н.
Москва 2014год
Тема: «Развитие логического мышления у детей шестого года жизни»
Цели:
- Упражнять в счете в пределах 10; различать количественный и порядковый счет; учить называть «соседей» чисел; развивать логическое мышление.
- Закреплять временные представления: «утро – вечер», «день – ночь», закрепить понятия «вчера», «сегодня», «завтра»; называть последовательно дни недели.
- Продолжать учить конструировать фигуры из счетных палочек, развивать воображение.
- Активизировать словарь детей математическими терминами. Отвечать на вопросы полными и краткими предложениями.
- Воспитывать чувство коллективизма, формировать понятие о взаимопомощи.
Оборудование: набор геометрических фигур;
набор цифр;
счетные палочки;
карточки с временными представлениями;
мяч;
альбомные листы;
карандаши.
Предварительная работа: подготовка к занятиям, индивидуальная работа
с детьми, дидактические игры.
Ход занятия
Воспитатель. Ребята, сегодня на занятии по математике мы проведем интеллектуальный марафон. Разделимся на две команды. Для этого все построились в одну шеренгу. Сейчас мы узнаем сколько детей у нас сегодня в группе. По порядку рассчитайсь.
Дети.
- первый, второй, третий…
Воспитатель.
- теперь на первый, второй рассчитайсь.
- первые номера сделали шаг вперед.
Эту команду мы будем называть «крестики». Вторые номера у нас будут называться «нолики». Все заняли свои места. Я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать. Та команда, которая ответит правильно, получит вот такую фишку. Та команда, у которой будет больше фишек и будет победителем.
Первое задание.
К доске выйдут по одному ребенку из команды «крестики» и из команды «нолики»
Вот вам цифры. Выложите полный числовой ряд от 0 до10.
Второе задание.
- Вопрос первой команде
- назовите соседей числа 6
- 5 и 7
- молодцы.
- Вопрос второй команде
- назовите соседей числа 8.
- 7 и 9
- Вопрос команде «крестики»
- назовите цифры, которые стоят между цифрами 5 и 8
- 6,7
- Вопрос команде «нолики»
- назовите цифры, которые стоят между цифрами 2 и 6
- 3,4,5
Команды получают по фишке.
Воспитатель. А сейчас, ребята поиграем в игру «Путаница».
К доске выйдут из каждой команды по одному ребенку. Все внимательно смотрим на доску. На доске выставлены цифры. Сейчас все закройте глаза, я поменяю цифры местами. Найти изменения и возвращают цифры на свои места.
Следующее задание.
Вопрос команде «крестики».
Назовите предыдущее число для числа 4.
- 3
Вопрос команде «нолики»
Назовите последующее число для числа 7
- 8.
Теперь, ребята, поиграем в игру «Считай не ошибись»
У меня мяч. Я начну счет, бросаю мяч участнику первой команды, он ловит мяч и продолжает считать дальше.
Молодцы, ребята, считать вы умеете, получите по фишке.
- У меня есть очень интересная игра «Когда это бывает?»
Каждой команде раздам карточки, на которых изображены картинки из жизни, относящиеся к определенному времени суток.
Первым ответит команда «крестики»
- Что у вас изображено на картинке?
- Утро.
- Почему вы так думаете?
- Потому, что мальчик чистит зубы и делает зарядку.
Вопрос другой команде.
- Что у вас изображено на картинке?
- День.
- Почему вы та думаете?
- Потому, что мальчик занимается.
Молодцы, вы заработали по фишке.
А теперь внимательно слушайте вопросы.
Вопрос первой команде.
- Завтракаем утром, а обедаем?
- Днем.
Вопрос второй команде.
- Утром встаем, а ложимся?
- Вечером.
Вопрос первой команде.
- Как называются сутки, которые скоро наступят?
- Завтра.
Вопрос второй команде.
- Как называются сутки, которые прошли?
- Вчера.
Молодцы с заданием справились.
Физкультминутка. Часы.
Тик – так, тик – так
Все часы идут вот так:
Тик – так.
(Наклоните голову то к одному, то к другому плечу.)
Смотри скорей, который час:
Тик – так, тик – так.
(Раскачиваясь в такт маятника.)
Налево – раз, направо – раз,
Мы тоже можем так.
Сейчас, ребята, все команды вместе будут играть в игру «Живая неделя»
Первый ребенок делает шаг вперед и говорит «Я – понедельник»
- Какой день следующий?
- Вторник.
- Какой день следующий?
- Среда (и так далее)
Ребята, перед вами альбомные листы. Сейчас я буду загадывать загадки, а отгадки вы будете рисовать.
- Нет углов у меня,
И похож на блюдце я,
На тарелку и на крышку,
На кольцо, на колесо
Кто же я такой, друзья?
- Он давно знаком со мной,
Каждый угол в нем - прямой
Все четыре стороны
Одинаковой длины
Вам его представить рад
А зовут его…
- Три стороны, три стороны,
Могут разной быть длины
Если стукнешь по углам,
То скорей подскочишь сам.
- Хорошо, ребята, все загадки нарисовали правильно. Получите по фишке.
Сейчас поиграем в игру «Найди свое место»
Я раздам вам геометрические фигуры, а на стулья, поставленные в ряд, кладу карточки с изображением этих фигур. Из каждой команды выйдут по ребенка. Они расходятся по группе, бегая под бубен. Как только бубен замолкнет, они садятся на тот же стул, где лежит карточка с изображением его геометрической фигуры.
Молодцы, ребята. Все справились с заданием.
Ребята, я всем вам раздам геометрические фигуры. Из этих фигур вы должны сделать разные фигурки.
- Соня, что у тебя получилось?
- Рыбка.
- А у тебя, Матвей?
- Машина.
- Хорошо, ребята. Теперь достали счетные палочки. Построим треугольник. Сколько вам понадобилось палочек?
- Три.
Правильно. А сколько можно построить треугольников из шести палочек?
- Два треугольника.
- Правильно. А сколько квадратов можно построить из 8 палочек?
- Два квадрата.
А теперь задание командам.
Команда «крестики» построит два треугольника из 5 палочек, а команда «нолики» два квадрата из 7 палочек.
Молодцы, ребята, и с этим заданием вы справились. Сегодня у нас победили обе команды. Молодцы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/25/picture-62454.jpg)
Конспект занятия по математическому развитию:"Путешествие в волшебную стран "Математика." для детей старшего дошкольного возраста.
Закрепить счёт в пределах десяти, умения работать с карандашом и с бумагой. Развивать умения решать математические задачи, умения анализировать, сравнивать, обобщать. Развивать сообразительность, вооб...
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/31/picture-453135-1401515486.jpg)
Конспект занятия по элементарной математике для детей старшего дошкольного возраста.
Занятие по сказке "Репка"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/08/10/picture-938649-1502342834.jpg)
Сценарий районного конкурса «Интеллектуальная математика» для детей старшего дошкольного возраста.
Сценарий проведения районного конкурса "Интеллектуальная математика" для детей страшего дошкольного возраста. В конкурсе принимали участие 12 садов г. Наро - Фоминска. Конкурс проводился на ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/01/picture-1005257-1517489541.jpg)
Конспект интегрированного занятия по математике "Королевство Математики" для детей старшего дошкольного возраста
Занятие ориентировано на выявление знаний детей о геометрических фигурах, цифрах, порядковом и обратном счете...
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/15/picture-1240649-1676428611.jpg)
Конспект непрерывно образовательной деятельности по математике для детей старшего дошкольного возраста с участием родителей на тему «Путешествие в королевство Математики»
Цель: создание благоприятных условий для формирования элементарных математических представлений дошкольников....
![](/sites/default/files/pictures/2021/09/14/picture-1346890-1631643657.jpg)
Конспект интегрированного занятия по математике "Королевство Математики" для детей старшего дошкольного возраста
Занятие ориентировано на выявление знаний детей о геометрических фигурах, цифрах, порядковом и обратном счете...
![](/sites/default/files/pictures/2024/03/29/picture-1518791-1711730903.jpg)
Марафон спортивного развлечения для детей старшего дошкольного возраста "Новогодние старты"
Цель данного мероприятия- развивать интерес к зимним видам спорта, посредством,игр, эстафет и конкурсов. Ребята выполняют спортивные задания, сменяющиеся играми....