Сценарий весеннего развления в старшей группе
материал (старшая группа)

Весеннее развлечение для детей старшей группы

Цель: Создавать веселое, праздничное настроение.
Задачи:
1. Закреплять пройденный материал.
2. Поддерживать желание детей петь знакомые песни, танцевать.
3. Развивать наблюдательность.
4. Воспитывать бережное отношение к природе, птицам.

Ход развлечения:

Дети под музыку входят в зал за ведущей, строятся в полукруг лицом к зрителям.
Ведущая. Кругом цветы и песни, и солнышка лучи.
Встречают наши дети весёлый день весны!
Дети читают стихи:
1.
Снежок уже растаял
От солнечных лучей,
И побежал по улице
Сверкающий ручей.

2.
В пути ему поется,
А как не петь – весна!
Бежит ручей, смеется
У нашего окна.

3.
Рассказали о весне
Звонкие капели –
Спозаранку капали,
Песни свои пели.

4.
Встрепенулся воробей
Высоко под крышей,
Он сегодня о весне
Раньше всех услышал!

5.
Кругом цветы и песни
И солнышка лучи.
Встречают наши дети
Весёлый день весны!

6. Зеленеют лес и луг, так красиво всё вокруг!
И зовёт тепло лучей на прогулку всех детей!

7. Весна стучится в окна, поёт на все лады.
Блестят на солнце стёкла и лужицы воды.
8. Утром солнышко проснулось, потянулось, улыбнулось –
Всех детей зовёт гулять, песенкой весну встречать!
Песня «Весна» Т. Морозовой
Музыка. В зал выходит Весна

Весна. Утро доброе, ребята! Я – волшебница Весна,
Я луга и лес, и поле пробудила ото сна.Реклама

Растопила лёд и снег, подарила людям свет.
Так давайте дружно все споём песню о весне!
«Весна пришла» А. Евтодьевой
садятся
Выходят трое детей
Ребёнок. Если снег повсюду тает, день становится длинней,
Если все зазеленело, и в полях звенит ручей…
Ребёнок. Если солнце ярче светит, если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер – значит, к нам пришла весна!
Ребёнок. Всё весною расцветает и танцует, и играет!
Вот танцует ручеёк, пляшет первый лепесток.
Как же детям устоять? Тоже надо танцевать!
Весна: Ребята посмотрите, какие красивые цветы я вам принесла, давайте с ними потанцуем.
Танец с цветами
Весна. А сейчас, ребятки, отгадайте-ка загадку:
Вдруг внезапно потемнело, в небе сильно загремело!
Он затопал по дорожке – стали мокрыми ладошки …(дождь)
Весна. Следующая загадка:
Его я в сумку поместила – на всякий случай прихватила:
Вдруг дождик днём польёт? Он от дождя спасёт …(зонтик)
Ведущая. А мы сейчас с зонтиками поиграем!
Игра – «Перепрыгни лужи с зонтиком»
Весна. Приглашаю вас, ребята, в весёлое путешествие!
Дети становятся паровозиком за Весной.
Игра «Паровоз Букашка» (с остановками)
Пока дети садятся после игры, из-за кулис выходит Медведь (взрослый персонаж) и садится на пенек.
Весна. Посмотрите, кто это спит под деревом?
Дети. Медведь!
Весна. Не идёт, не отзывается… Он, наверное, стесняется!
Давайте его дружно позовём! Повторяйте за мной:
«Мишка, Мишка, хватит спать, выходи весну встречать!
Нас много, ты – один. Спать тебе мы не дадим! »
Дети повторяют
Медведь просыпается, бежит за детьми, дети убегают на места.
Медведь. Ох, и ловкие детишки! Никого я не поймал!
Очень я люблю играть, но хочу ещё поспать!
Уходит в свою берлогу
Весна. Что же делать, как же быть?
Как нам Мишку разбудить?
Ведущая. А давайте поиграем в весёлую игру! Вот у нас – бочонок мёда.
Медведь очень любит мёд! Он учует запах мёда и проснётся!
Игра «Бочонок мёда»
После игры медведь просыпается и догоняет детей. Потом говорит:
Медведь. Ой, чем это так вкусно пахнет? Это мёд? Дайте же мне его скорей!
Весна. Ну, ладно. Угощайся (даёт Медведю бочонок) Только не ешь всё сразу!
Медведь «съедает весь мёд», бросает бочонок в сторону, охает, держась за живот.
Ведущая. Ты что, объелся?
Медведь. Очень захотелось мёда – лапу я сосал полгода!
Я немного толстоват, но совсем не виноват –
Просто слишком долго сплю, до обеда я храплю!
Ведущая. Расскажи нам по порядку: часто делаешь зарядку?
Спортом занимаешься? Водою обливаешься?
Медведь. Закаляться? Страшно, братцы – ведь холодная вода!
А… какую-то за-ряд-ку я не делал никогда!
Ведущая. Ребята, давайте научим Медведя заниматься зарядкой!
Проводится зарядка
Медведь. Спасибо, ребята, за такую весёлую зарядку! Теперь я буду
заниматься каждый день!
Весна. Молодец! И ребята – молодцы!
А у меня для вас – сюрприз… (приносит сундучок)
В моём сундучке ну чего только нет:
Есть сказки, загадки, есть игр букет!
А чтобы сундучок открылся, нужно сказать волшебные слова…
Я сейчас вас научу:
«Сундучок, сундучок, разукрашенный бочок,
Открывайся, не скрипи, покажи нам, что внутри!»
Дети повторяют слова
Весна открывает сундучок, достаёт из него атрибуты для игр (стекляшки – блестящие бумажки и шапочка совы)
Проводятся игры:
1. «Разноцветные стекляшки»
2. «Совушка»
Весна. Спасибо вам, что встретили весну, счастье и радость я людям несу!
Желаю вам быть всегда весёлыми, красивыми, здоровыми!
Ведущая. А сейчас - весёлый танец!
«Танец по кругу»
Весна: Вот как сдружил нас всех веселый праздник. Ребята, а вы знаете стихи о дружбе?
Дети: Да!!!
Весна: Тогда давайте их послушаем.
1.Дружба – это тёплый ветер,
Дружба – это светлый мир,
Дружба – солнце на рассвете,
Для души весёлый пир.
2.Дружба – это только счастье,
Дружба – у людей одна.
С дружбой не страшны ненастья,
С дружбой – жизнь весной полна.
3.Друг разделит боль и радость,
Друг поддержит и спасёт.
С другом – даже злая слабость
В миг растает и уйдет.
4.Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!
Весна: Ну, а теперь, ребята все споем песню о дружбе.
Песня о дружбе (по выбору педагога)
Весна: Спасибо вам, ребята, за такой чудесный праздник, так порадовали меня своими стихами, песнями, плясками. За это я вам из своего волшебного сундучка достану конфеты (угощает детей).
Еще раз хочу всех поздравить с праздником, пожелать здоровья, любви и счастья! А мне пора в лес, наводить порядок, до свиданья!