Развлечение для детей младшей группы "Масленица"
план-конспект занятия (младшая группа)

1. Сценарий развлечения «Масленица» в первой младшей группе

Цель: Создание праздничного настроения детям.

Задачи:

•  Формировать представление о празднике Масленица?
•  создать радостное настроение,
•  желание принимать участие в русских народных праздниках,
•  обучать простым танцевальным движениям,
•  Развивать внимание, навыки общения, чувство ритма.
•  Обогащать и активизировать словарный запас по теме.
•  Воспитывать дружеские отношения, терпение.

Участники: воспитатели, помощник воспитателя, дети.

Оборудование: Зонт с цветными ленточками, театр , изображение солнца и блина, блины и др. угощения.

Ход:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас Масленица. Что это такое, кто знает? (ответы нескольких детей) Давайте я Вам расскажу. Масленица родилась на севере, где очень холодно. Ее отец был Мороз. Однажды в суровые морозы человек заметил Масленицу, прячущуюся за сугробами. Он позвал ее помочь людям: развеселить, согреть и накормить. Масленица пришла. С тех пор люди стали отмечать праздник Масленицы и провожать зиму. В гости заходили только для того, чтобы угостить чаем и блинами. Название «масленица» появилось потому, что в эти праздничные дни пекли масленые блины. Блин - как солнышко: круглый, желтый, веселый, горячий! (показ иллюстраций).

Воспитатель (одевая красивый кокошник):

Посмотрите-ка, ребята, какая я красивая. Меня зовут Масленица! Будете со мной зиму провожать, весну зазывать? Весна приходит с солнышком лучистым, тёплым. А вы, ребята, любите солнышко? А какое стихотворение мы знаем про солнышко?

Дети:

   Смотрит солнышко в окошко.

     Светит в нашу комнату,

     Мы захлопаем в ладошки,

   Очень рады солнышку! (А. Барто)

Воспитатель: В праздничные дни Масленицы люди пекли блины, играли в игры, водили хороводы, пели песни — вот с таким весельем они провожали зиму. Давайте и мы с Вами поводим хоровод

- А ну-ка, народ! Вставай в хоровод! (проводится игра «Ровным кругом»):

Ровным кругом, друг за другом

Мы идем за шагом шаг!

Стой на месте!

Ну-ка вместе дружно сделаем вот так!

(Воспитатель показывает одно из движений, дети повторяют - хлопнуть в ладоши, прыгнуть на месте, покружиться, присесть).

Воспитатель: Ой, устали. Предлагаю вам отдохнуть и посмотреть сказку про хитрую лисичку. (показать кукольный театр лисичка со скалочкой)

Воспитатель: физ.минутка «Пробуждение солнышка»

Вот как солнышко встаёт-(Дети сидят на корточках, руки опущены, медленно встают).

Выше, выше, выше -(Дети стоят, руки поднимают вверх.)

К ночи солнышко зайдёт- (Дети присаживаются на корточки).

Ниже, ниже, ниже- (Дети сидят на корточках, наклоняют голову вниз- вверх- вниз).

Хорошо, хорошо (Дети встают, хлопают в ладоши.)

Солнышко смеётся (Руки на пояс, повороты вправо-влево).

А под солнышком таким

Веселей живётся. (Кружение на месте в одну, а затем в другую сторону.)

Воспитатель: Танец-игра с солнышком

Воспитатель закрывает солнышком ребёнка, другие дети должны отгадать кого спрятали.

Воспитатель: Масленица: Вот спасибо вам, ребята! Весело мы с вами играли, да плясали. Пора меня, Масленицу, провожать, да весну ждать

Выводы:

Праздник прошел в непринужденной, веселой атмосфере, Воспитателям удалось передать детям праздничное настроение. Ребята познакомились с праздником Масленица и обычаями его празднования, с удовольствием попробовали традиционное праздничное угощение - масленые блины.