Сценарий осеннего досуга "На бабушкином дворе"
методическая разработка (младшая группа)

Сценарий  осеннего досуга «На бабушкином дворе»

                                      для второй младшей группы детского сада

Цель: воспитать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года.

Задачи:

– дать и закрепить представления об осенних изменениях в природе;

– формировать умение видеть красоту осенней природы;

– развивать музыкально-ритмические навыки;

– развивать стремление участвовать в играх

– создать условия для совместной деятельности детей в ходе праздника.

Действующие лица: Ведущий, Осень, бабушка (кукла), петушок, кошка, лошадка (игрушки)

Ход праздника:

Ведущий:
Осень —какое  красивое время года! Все деревья в саду, во дворе стоят с разноцветными листьями, как будто принарядились к празднику!

 Давайте листиком помашем, и с ними весело попляшем!

                                                                           Танец с листьями        

Ведущая: Мы присядем и отдохнём, осень в гости к себе позовём!    

«Осень, осень в гости просим!» (дети зовут)

                                Под музыку входит Осень

Осень:
Здравствуйте!

В день осенний, в день чудесный
Рада вас увидеть я!
Я – Осень золотая,

Поклон вам, мои друзья.

Ведущий:
Осень дорогую мы встречаем

Стихами осень величаем!

        РЕБ  Ходит осень по садам,

                   Ходит, улыбается.

                   Словно в сказке, тут и там

                   Все цвета меняются.

 РЕБ. Праздник осени у нас

          И светло и весело.

          Вот какие украшенья

          Осень здесь развесила.

РЕБ. Каждый листик золотой,

         Маленькое солнышко—

          Соберу в корзинку я,

         Положу на донышко.

РЕБ. Золотые листики

        С дерева летят,

        Кружит ветер листики—

        Это листопад.        

Ведущий: 
Птицы улетают
В теплые края,
Песенку для осени
Мы споем, друзья!

                                                             Песня « Листик жёлтый»  

Осень: (обращает внимание на домик)  Какой красивый домик здесь у вас стоит! И рядом бабушка сидит! Интересно кто у бабушки во дворе живёт?  По утрам кто песенки во дворе поёт? Я загадаю вам загадку, а вы отгадайте!

Кукарекает с утра
Хватит спать, вставать пора.

Маслена головушка

Шёлкова бородушка.

Шпоры, красный гребешок,
Кто же это?  (показывает игрушку) (Петушок)

Ведущий: Ребята, давайте изобразим, какой у бабушки петушок, как он важно идёт!

Дети под музыку идут, высоко поднимая ноги. Корпус держат прямо, голова поднята. Руки отведены назад. Во время движения дети активно «машут крыльями», поднимая и опуская руки.

Ведущий:  Петушок, петушок, очень рано он встаёт, звонко песенки поёт! Давайте вместе  споём песенку про петушка!        

                                                     Песня «Петушок»

«Петушок, петушок

Золотой гребешок

Что ты рано встаёшь

Громко песни поёшь «Ку-ка-ре-ку!»

Осень:  Молодцы ребята! Слушайте следующую загадку!

В доме с бабушкой живёт,
Тихо песенки поёт.
Мягкие лапки

На лапках царапки
И мурлычет у окошка
Наша ласковая…(показывает игрушку) ..(кошка)

Ведущий:  Как кошечка поёт? (мяу) Давайте и про кошечку песенку споём!

«Серенькая кошечка

Села у окошечка

Хвостиком махала

Деток созывала!

Где мои ребятки

Серые котятки

Спать пора ребяткам

Сереньким котяткам!»

Осень:  Молодцы ребята! Слушайте следующую загадку!

 Есть и рожки, и копытца.
Развесёлый он такой.
Никогда не будет злиться
И спешит скорей домой.
Не телёнок, не ягнёнок,
А, конечно, же? Кто ? (показывает игрушку) (козлёнок).

Ведущий: Ребята, давайте изобразим, какой у бабушки озорной козлёнок!

Дети под музыку прыгают на месте, держа у затылка кулачки с поднятыми указательными пальцами, изображая рожки.

Ведущий: А теперь пришла пора поиграть нам детвора, вместе с козлёнком поиграем в игру «Солнышко и дождик»!

        Игра «Солнышко и дождик»

Осень:  Молодцы ребята! Слушайте следующую загадку!

Кто там скачет по дорожке?  Цок-цок-цок.

У кого так резвы ножки? Цок-цок-цок.

Шелковиста её грива, Весела она, игрива.

У неё так шёрстка гладка,

Это к нам бежит … (Лошадка.)

Вихрем скачет по двору,
Приглашает всех в игру! 

Ведущий: Поскакали на лошадке! Цок, цок, цок!

Дети сгибают в локтях руки с «уздечкой», то, прижимая их к груди, то, вытягивая перед собой.

Ведущий:
Вот, ребятки, сколько у бабушки животных. Да и в огороде, наверно, сколько всего растет! Давайте посмотрим! (достаёт овощи и фрукты). Очень много овощей и фруктов!

Осень:  Нужно бабушке помочь и разобрать урожай, фрукты и овощи разложить в разные корзинки!

Игра « Разложи фрукты и овощи»

Осень:  Молодцы ребята! Справились с заданием! Бабушка нас благодарит и спасибо говорит! (берёт куклу) Приглашает танцевать, Веселиться, барыню плясать!

                                                       Танец ножек и ладошек

Как у наших у ребят.
Ножки весело стучат,
(дети и выполняют «топотушки»)
Барыня, барыня,
Сударыня-барыня.

Вот устали ножки,
Захлопаем в ладошки.
(дети хлопают)
Барыня, барыня,
Сударыня-барыня.

Вот как по порядочку
Все пойдем вприсядочку.
(дети выполняют полуприседания)
Барыня, барыня,
Сударыня-барыня.

А как пустимся бежать,
Никому нас не догнать.
(дети бегут по залу стайкой)
Мы народ удаленький,
Хоть и очень маленький!

Осень: Очень весело у вас, но пришёл прощанья час! В подарок угощу вас вкусными яблочками! (по желанию) До свидания!