Конкурс-чтецов
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 197 городского округа город Уфа

Республики Башкортостан

Конкурс-чтецов

К 100 летию Мустая Карима

Подготовила

учитель-логопед Махмутова Э.Н.

УФА

Цель: знакомство детей жизнью и творчеством башкирского писателя и поэта Мустая Карима.

Задачи: стимулировать стремление детей к заучиванию стихотворений; воспитывать положительное отношение к  поэтическим произведениям, чувство ритма и рифмы; учить дошкольников выразительно передавать текст, развивать поэтический слух, совершенствовать исполнительское мастерство; вызвать радостный, эмоциональный настрой. развитие вокальных навыков детей, закрепление музыкально-ритмических навыков: умение ритмично двигаться, ориентироваться в пространстве, воспитание любви к Родине, родной земле

Подготовительная работа: стихи подбирали и разучивали родители с детьми. Подготовка слайдов для презентации.

Материалы: грамоты, поощрительные призы

Оборудование: мультимедийное оборудование, ноутбук, украшение зала портрет Мустая Карима

Музыкальный материал:

Ведущий1  (тихо звучит мелодия курая)

Добрый день дорогие ребята и уважаемые взрослые!

 В этом году исполнилось  100 лет замечательному писателю, творчество которого знакомо и детям и взрослым это Мустай Карим.

Презентация посвященная жизни Мустая Карима

Творчество Мустая Карима стало эпохой в литературе. Его хорошо знают в каждом доме, очень многие искренне любят волшебство его пера. Первые его поэтические строки родились еще тогда, когда он учился в шестом классе, а первая книга «Отряд тронулся» вышла в свет 1938 году . И с тех пор творчество Мустая Карима занимает видное место не только в башкирской но и в российской литературе.

Ведущий 2: Хорошо сказал о Мустае Кариме его друг Кайсы Кулиев: «Если бы я ничего не читал о Башкирии, кроме книг Мустая Карима, и не видел ни одного башкира, кроме Мустая, то и тогда я мог бы считать, что знаю Башкирию и его народ ...

Он тот поэт, который открыл нам, читателям, сердце и ум родного народа, донес до нас шуршание колосьев своей земли, запах ее хлеба, зажег для нас звезды того неба, которому удивлялся мальчик, лежа на земле»

Вот посмотрите на портрет нашего народного поэта Башкортостана Мустая Карима. Его прекрасные произведения знает весь мир. Память о нем живет в наших сердцах

Ведущий1:  Мы рады видеть Вас в нашем зале! Сегодня мы проводим конкурс чтецов посвященный  100 летию писателя Мустая Карима.

А какой же конкурс без компетентного жюри? Позвольте мне представить вашему вниманию состав жюри. Им сегодня предстоит очень ответственное дело –выбрать самых лучших. Поэтому оценивать наших участников будут мудрые и справедливые взрослые.

Заведующий ДОУ -  Мурзагаянова Гульнара Анваровна

Старший воспитатель –  Салахова Анна Георгиевна

Воспитатель 6 группы – Уманцева Людмила Петровна

Ведущий 2: Итак, участники конкурса, а их -  19  человек из – 8 групп, готовы показать своё мастерство. Жюри готово оценивать участников конкурса. Зрители готовы слушать и болеть за своих друзей. Тогда конкурс чтецов объявляется - открытым!

Ведущий 1:

 И открывают нашу конкурсную программу самые маленькие участники.

 И  сейчас приглашаю первую участницу из 2 мл.группы, которая прочитает стихотворение замечательного поэта - встречайте!

• Галеева Ралина, стихотворение «Туган жирем»
• Кувандыкова Зайнаб из  средней группы№3, прочитает стихотворение Мустая Карима «Башкортостан»
• Хужиахметова Эвита Мустай Карим«Прилетай»

Музыкальная пауза песня «Родина, моя»

Ведущий2: Какие прекрасные строки прозвучали сейчас. Спасибо Вам!

Вы замечательные чтецы! В этом заслуга и ваших воспитателей, и родителей.  

Конкурс продолжат  участники  старших групп.

Следующие участники это воспитанники старшей группы № 5:

• Ганиев Аскар – Мустай Карим «Родина»
• Мухаматьярова Азалия «Башкирия Моя» Наиля Губайдуллина
• Мусина Амалия «Республика моя»

Ведущий1:Следующие участники это воспитанники   старшей группы № 9

• Хуббутдинова Эльза – Мустай Карим «Чтоб старые слова не устарели…»

Ведущий2:Следующие участники это воспитанники  старшей группы № 11

• Габрахманова Милена - Мустай Карим «Лунная долина»
• Милованов Иван – Мустай Карим «Подует ветер»
• Гарифуллина Эмина – Мустай Карим «Ночами разговаривают реки»

Игра «Юрта»

Ведущий1:Следующие участники это воспитанники подготовительной  к школе группа  №7

• Галеева Арина – «Родина»
• Абдуллина Элина – Мустай Карим « О берёзовом листе» (на башкирском языке)
• Абдуллин Тимур – «Лунная дорога»
• Филиппова Кира – «Башкирия моя»

Ведущий2:Следующие участники это воспитанники подготовительной  к школе группа  №8

• Мурашев Тамирлан – Муса Гали «Земные каски»
• Касьян Лиза – Мустай Карим «Башкортостан! Чудесная земля!»
• Латыпов Рустам -

Ведущий1:Продолжат нашу конкурсную программу воспитанники подготовительных к школе групп

Следующие участники это воспитанники подготовительной  к школе группа  №10

• Ахтямов Тимур – Мустай Карим « Три дня подряд»
• Мазитова Аделя – Мустай Карим «Башкортостан – чудесная земля»

Ведущий 2: Этим замечательным выступлением мы завершаем выступление чтецов. Пока жюри подводит итоги,  мы поиграем

Словесные игры

 «Скажи наоборот». Назовите ребенку слово, например «холодный». Задача ребенка найти слово-антоним- противоположное по значению: «горячий; «лето-зима»; низкий- высокий»; плохо-хорошо».

«Найди ошибку». Прочитайте ребёнку предложение, спросите, из какой оно сказки и что в этом предложении не так.

- Жила-была коза. И было у неё семеро маленьких котят.

- Испекла мама пирожки и попросила дочку Синюю Шапочку отнести пирожки дедушке.

- Ниф - Ниф построил себе стеклянный домик, Нуф-Нуф – хрустальный, Наф-Наф – кирпичный.

- Говорит печка: «Съешь мои пирожные – скажу, куда гуси-лебеди полетели».

- Опустил волк свой хвост в прорубь, сидит да приговаривает: «Мёрзни, мёрзни волчий хвост».

Вы устали, засиделись

Вам размяться захотелось?

Музыкальная пауза песня «На горе то калина», игра «Буги-Вуги»,

Ведущий1:

Передаю слово жюри

Ведущий2:Спасибо нашим участникам! Спасибо вам, ребята, за замечательные стихи, я вижу, как вы любите и умеете красиво их читать.

Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех.

Вот настал момент прощанья

Говорим мы «До свидания!»

«До счастливых, новых встреч!»