Сценарий утренника ко дню матери "Волшебная страна - Мамочка" для дошкольников средней группы.
методическая разработка (средняя группа)

Сценарий утренника ко дню матери

"Волшебная страна - Мамочка"

для дошкольников средней  группы.

Цель: 

• создание положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.

Задачи

• развивать эмоциональную сферу детей.
• знакомить детей с семейными ценностями.
• способствовать укреплению семейных связей через воспитание положительного отношения к родным людям.
• развивать творческие способности.
• воспитывать нравственные качества: доброту, внимание к близким, заботу о них; желание дарить людям радость.

Ход праздника.

Дети под музыку заходят в зал и встают полукругом.

Ведущая. 

Расцвела на небе радуга, как цветы.

Удивительно-ослепительной красоты.

А у радуги мальчик маленький вдруг спросил:

- Кто цвета тебе эти яркие подарил?

И ответила ему радуга, не тая:

- Я улыбка твоей матери, твоей мамочки и твоя!

Сегодня мы с вами попали в волшебную страну, которая так и называется «Мамочка». 

Эта страна очень ласковая и теплая, светлая и очень большая. Эту страну любят все: и взрослые, и дети. И растет в этой волшебной стране цветок такой же, как и радуга (показывает волшебный цветок). 

Он так и называется –  

«Цветик – семицветик».

Ребята посмотрите тут что-то ещё спрятано. Да это же волшебная палочка! (показывает палочку.) А раз мы оказались в волшебной стране, я тоже хочу творить чудеса. Закрывайте ручками глазки и повторяйте со мной слова:

«Палочкой волшебной

В воздухе взмахнем

Волшебство появится

В сказку попадём!»

(Ведущая надевает корону и мантию, дети открывают глаза). 

Я превратилась в сказочную Фею!

• Ребята, а вы любите путешествовать? ….

Тогда я сейчас прикоснусь к волшебному красному лепестку цветка, скажу волшебные слова:

 «Лети, лети лепесток

 через запад на восток,

 через север, через юг.

 Возвращайся, сделав круг.

 Лишь коснешься ты земли,

 быть по-нашему вели!

 Мы хотим очутиться на волшебной полянке!»

И я знаю, что поляна, на которой мы очутились, называется поляна

«Стихи для мамочки». 

И сейчас ребятки расскажут для своих мам стихи.

Стихи (заранее выдаются детям.)

1.Мама – это небо,

Мама – это свет,

Мама – это счастье,

Мамы лучше нет!

2.Мама – это сказка,

Мама – это смех,

Мама – это ласка,

Мамы – любят всех!

3.Мама – солнышко, цветочек,

Мама – воздуха глоточек.

Мама – радость, мама смех,

Наши мамы лучше всех.

4.Из цветной бумаги

Вырежу кусочек.

Из него я сделаю

Маленький цветочек.

Мамочке подарок

Приготовлю я.

Самая красивая

Мама у меня!

5.Встану утром рано,

Поцелую маму,

Подарю цветов букет,

Лучше мамы в мире нет!

• Ведущая. 

А сейчас я возьму свою волшебную палочку, я ведь теперь Фея, и прикоснусь к следующему оранжевому лепестку….. А вы вместе со мной произнесете волшебные слова….

Вот мы и очутились на другой полянке, которая называется

«Концерт для мамочки».

Песня: «Песенка про хомячка» муз. и сл. Л.Абелян.

Песня: «Очень любим мамочку» муз. и сл. Т.В.Бокач.

• Ведущая. 

Давайте продолжим наше интересное путешествие по сказочным полянкам. Помогайте мне, говорите волшебные слова…. А я прикасаюсь к желтому лепестку.. , (произносим волшебные слова)… Вот мы и на следующей полянке, которая называется

«Вопрос-ответ для мам!» 

А сейчас посмотрим, как наши мамы ответят на необычные вопросы!

1.Как называется пирог с творожной начинкой? (Ватрушка)

2. Объясните значение словосочетания "бить баклуши". (Бездельничать)

3. Как называют человека, делающего чудеса? (Волшебник)

4. Маленькое сдобное колесо съедобное. (Бублик)

5. Жидкое, а не вода, белое, а не снег? (молоко)

6. В какой клетке нельзя держать птицу? (в грудной)

7. Как называется большой круглый хлеб? (Каравай)

8. Когда он первый, бывает иногда комом, зато потом вкусный, особенно с вареньем. Что это? (Блин)

• Ведущая. 

Ну что ж…. Какой же следующий волшебный лепесток понадобится нам, чтобы очутиться на четвертой полянке?... Наверное, зеленый… Давайте я попробую к нему прикоснуться…, а вы говорите: - Лети, лети….

Ура! Вот мы и на поляне…., которая называется

«Потанцуем с мамочкой!» 

Приглашайте своих мам и становитесь в кружок…

Танцевальный номер – парный танец.

(Звучит фонограмма песни «Неприятность эту мы переживем» из мультфильма «Кот Леопольд». Танец заранее учится с детьми.)

• Ведущая. 

Настал черед волшебного голубого лепестка…. Не забывайте волшебные слова. Он нас перенесет… (задевает волшебной палочкой) на поляну…. «Поиграем с мамочкой». 

У меня есть еще волшебные цветы (показывает): красный, желтый и белый.

Если я поднимаю волшебный красный цветок, то вы с мамой гуляете. Если желтый – кружитесь, а если белый – обнимаетесь.

Сейчас проверим, кто из вас самый внимательный….Ребята, приглашайте своих мам играть.

Игра с цветами.

(Игра проводиться под музыкальное сопровождение - фонограмма

«Менуэт» Поль Мориа.)

• Ведущая. 

У нас осталось всего два волшебных лепестка, с помощью которых мы с вами путешествуем в чудесной стране под названием «Мамочка». Какой же сюрприз приготовил для нас синий лепесток? Скажем вместе: - Лети, лети, лепесток… Интересно, эта поляна называется «Люблю мамочку и желаю ей здоровья». 

А чтобы мамы были всегда здоровы, нужно их чаще целовать.

И следующий конкурс называется:

"Море поцелуев"

(Поцелуйчики рассыпаны на маленьком столике.

Выходят все дети. Каждый ребенок берёт поцелуйчик и несёт его маме. Дари и целует её.)

А перед тем, как мы продолжим дальше наше путешествие. Наши мамочки приготовили  ребята вам сюрприз.

«Сюрприз для своих детей!»

(Мамам заранее даётся задание: рассказать пару стихотворений для детей, приготовить сценку к празднику.)

• Ведущая.

Ребята, а как вы думаете? … Последний, фиолетовый лепесток на какую полянку нас может отправить?

Чем мы еще можем порадовать наших мам?... Правильно, подарком!

И поэтому последняя наша полянка называется

«Сюрприз для мамы!» 

Произнесем волшебные слова и …. Возьмем свои подарки.

(Под музыку дети дарят мамам сувениры.)

И это ещё не все сюрпризы, сегодняшнего праздника. Наши мамы приготовили ещё один сюрприз для наших малышей. А чтобы узнать что за сюрприз, нужно выполнить задание!

Отвернуться, закрыть ручками глаза, сказать медленно: «Раз, два, три, четыре, пять!» (можно не один раз). Открыть глаза и повернуться.

(Под волшебную музыку дети выполняют задание с воспитателем.)

Сюрприз «Чаепитие.»

(Пока дети выполняют задание с воспитателем, мамы ставят на столы заранее приготовленные к чаепитию вкусности и приносят горячий чай.

После мамы берут своих детей и садятся пить чай.)

Список литературы

1. Зарецкая Н.В. Праздники в детском саду. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2003.

2. Ледяйкина Е.Г., Топникова Л.А. Праздники для современных малышей. Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг: 2004.

3. Мерзлякова С.И. Учим петь детей 4-5 лет. Песни и упражнения для развития голоса. – М.: ТЦ Сфера, 2015.

4. http://ped-kopilka.ru/blogs/larisa-vladimirovna-valitova-5735/scenarii-prazdnika-ko-dnyu-materi-30741.html

5. https://www.youtube.com/watch?v=wdx7jKeD79Q

6.http://www.myshared.ru/slide/691682/