Спортивное развлечение "Пират на Куршской косе"
план-конспект занятия

    Физкультурное развлечение:

   «Пират на Куршской косе»

Старший дошкольный возраст

Задачи:

- Продолжать укреплять здоровье детей, удовлетворять природную потребность ребенка в движении.

- Воспитывать потребность у детей здорового образа жизни;

- продолжать совершенствовать умения и навыки, полученные на занятиях, продолжать развивать физические качества: быстроту, силу, выносливость, ловкость;

          - воспитывать доброжелательность;

          - воспитывать любовь к родному краю, природе;

       - вызывать в детях чувство восхищения и гордости своим  

          городом и  природой родного края;

          - воспитывать уважительное отношение друг к другу.

-  Развивать внимание, сообразительность.

- Воспитывать волевые качества личности, характер, чувство сплоченности, коллективизма.

- Обучать преодолению трудностей, быстрому принятию решений.

- Создать доброжелательную атмосферу, доставить радость детям от занятий спортом.

Предварительная работа:

Беседа на тему «Куршская коса».

Оборудование:

6 обручей, 4 ориентира, 12 ракушек, 12 шишек, 2 корзины, ребристая дорожка

Участники:

Группа детей, воспитатель, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель.

Ход:

           Под веселую музыку дети входят на площадку, встают в шеренгу.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в поход на Куршскую косу. Куршская коса - это царство моря, дюн и птичьих голосов.

Сегодня мы узнаем много интересного, будем играть в разные веселые игры, танцевать!

Ведущий: Сегодня у нас на празднике будут 2 команды – «Море» и «Песок».

Под веселую музыку появляется Пират.

Пират: Здравствуйте, ребята! А что это у вас тут? Праздник? А какой? День здоровья! А в какое путешествие вы сегодня отправляетесь?

Ведущий: На Куршскую косу!

Пират: Как интересно! А Вы готовы? Тогда в путь! 

Пират: Отправляемся в поход,

Сколько нас открытий ждет.

Ребята в колонну становись.

Ведущий: Команды у нас есть, теперь надо попасть на Куршскую косу, чтоб начать наши соревнования.

Дети по одному пробегают в обруч.

Пират: А теперь давайте выйдем к морю!

Ведущий: Мы находимся в лесу (обычная ходьба). Впереди узкая лесная тропинка (ходьба на носках). Давайте пройдем между деревьями (ходьба змейкой). Посмотрите, какие колючие шишки и иголки (ходьба на пятках). Напала туча комаров, побежали быстрее (бег в среднем темпе). Давайте пройдем под низко растущими ветками, не ломая их (ходьба в полуприседе). А теперь пойдем по высокой траве (ходьба с высоким подниманием колен). Перешагиваем через упавшие деревья (ходьба широким шагом). Вот и вышли мы к морю и пошли спокойно вдоль берега (обычная ходьба).

Пират: Какие молодцы, ребята! Вот мы и у моря. Как называется наше море? (…) Какая рыба водится в море?

Ведущий: Итак, начинаем соревнования! Первая эстафета «Рыбак».

Две команды, у капитана обруч. Капитан надевает обруч и плывет змейкой, возвращается обратно, передает обруч следующему. Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием.

Пират: Скажите, а что можно собирать на море? (…) Правильно, ракушки. Следующая эстафета так и называется «Собери ракушки».

Участвуют две команды. У капитанов ведра, через 5-6 метров в обруче лежат ракушки. Капитан бежит с ведром первый, берет одну ракушку, кладет в ведро и бежит обратно, передает ведро следующему игроку. Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием.

Пират: а чего много на берегу Балтийского моря? (…). А называется этот песок – дюны. Сегодня мы будем перепрыгивать через дюны. Следующая эстафета «Перепрыгни через дюны»

Участвуют две команды. Перед каждой командой дорожка из 5 обручей. Игроки по-очереди прыгают через обручи, обратно бегут бегом. Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием.

Ведущий: на Куршской косе много насекомых.

Пират: каких насекомых вы знаете? (…) Поиграем в игру «Жуки».

Дети под музыку бегают по площадке, руки-крылышки. Музыка останавливается – дети ложатся на пол на спину и поднимают руки, ноги вверх – барахтаются.

Ведущий: какие деревья растут на Куршской косе? (…). Следующая эстафета – «Попади шишкой в цель».

Участвуют две команды, у каждого участника шишка, первый бежит, добегает до метки и бросает в цель шишку, бежит обратно. Побеждает команда, которая быстрей справится с заданием и больше забросит шишек.

Пират: Ребята, а что нужно делать, чтобы быть всегда здоровым? (…). Правильно, заниматься спортом. Даже звери занимаются спортом.

Дети танцуют музыкально-ритмический танец.

«Все вокруг стараются спортом занимаются»

Пират: Ребята, как вы здорово танцуете! Молодцы! Мне пора с вами прощаться, будьте здоровы, до свидания!

Ведущий: До свидания. Вот и подошел к концу наш праздник. Где мы сегодня с вами побывали? (…) Что можно увидеть на Куршской косе? (…) Как себя нужно вести? (…) На участок шагом марш.

Дети под маршевую музыку уходят с площадки.