Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие на планету воздушных шаров»
материал (старшая, подготовительная группа)

Досуговое развлечение для детей старшего дошкольного возраста “Путешествие на планету воздушных шариков”

Цель:

создание праздничного настроения у детей;

развитие двигательной активности: ловкости, быстроты, координации движений.

Предварительная работа: беседа о воздушном шарике, его назначении, заучивание стихотворений о воздушном шарике с детьми, оформление воздушных шариков своими руками.

Материалы : музыкальная колонка, воздушные шары, клюшки, обручи, фломастеры.

Воспитатель:

-Ребята , отгадайте пожалуйста загадку!

Его держу за поводок,

Хотя он вовсе не щенок.

А он сорвался с поводка

 И улетел под облака.

Твой хвостик Я в руке держал.

Ты полетел — Я побежал.

Я умею раздуваться.

Важно — не перестараться.

Лопну быстро я  тогда.

Будет плакать детвора.

- воздушный шарик

Воспитатель: Правильно ребята!

Сегодня у нас день воздушных шаров. Ребята , а что такое воздушный шарик?

Воспитатель: Для чего он нужен?

- Для радости , для хорошего настроения, для украшения.

Воспитатель: Ребята , вы хотите отправиться на планету воздушных шаров ?

 - да , хотим!

Воспитатель: Тогда вставайте в круг и мы начнем наше путешествие !

(Дети встают в круг)

Воспитатель: Чтобы начать путешествие нам нужно надуть воздушный шарик!

(Дети надувают шарик)

Звучит музыка «Киндер Сюрприз- планета воздушных шаров».

«Есть на свете планета игрушек,

Есть планета загадочных снов…

(дети  бегают по кругу , держат шарик над головой)

«Мы придумаем заклинанье

И волшебные скажем слова …» (выполняют взмахи шариком над головой)

Припев: «Возьмем воздушный шарик отправимся в полет,

Нам крыльями помашет знакомый самолет» (дети бегут по кругу изображая самолет)

«Попутный, теплый ветер поможет нам в пути»

(дети прячут шарик за спину, сами наклоняются вперед показывают большой палец вверх)

«Мы в сказочное царство с тобою полетим» (дети машут шариком в право-влево)

«На планете воздушной уютно,

Светит солнце с высокой горы»(бежим по кругу)

«Там веселый нас клоун встретит

И по шарику в руки дает»…

Музыка затихает появляется клоун с шариками

Клоун: Здравствуйте  ребята! Добро пожаловать на планету воздушных Шаров! Я клоун Шарик! Я так рад вас видеть! И я так хочу с вами поиграть!

А вы хотите поиграть ?

- да , хотим!

Клоун: Тогда давайте разделимся на две команды и начнем!

Дети делятся на команды , придумывают названия команд.

Клоун: Иииитак , начнем ! Первая эстафета-«Эстафета кенгуру»

Дети делятся на две команды,выстраиваются в колонны.

Зажимают шарик ногами и прыгают до точки и обратно по очереди , пока вся команда не сделает задание.

Чья команда сделает задание быстрее- те и победили.

Эстафета сороконожка.

Дети делятся  на две команды, выдаем всем детям по шарику. Им нужно будет встать друг за другом, положив руки на пояс стоящего впереди, а между ними будет располагаться шарик. В таком положении необходимо обогнать команду соперников, не уронив ни одного изделия.

Клоун: Молодцы ребята ! Вы отлично справились с заданием ! Давайте теперь немножко потанцуем ?

«У кого шарик- тот танцует»

Передаем шарик по кругу пока музыка играет , когда музыка замолкает - у кого шарик в руках тот и танцует!

Клоун: Ох какие вы молодцы! А теперь давайте мы с вами сделаем не простое задание !

 «Хоккей на траве»

По моей команде вы берете клюшку и гоните ею шарик, до ворот, затем забиваете гол в ворота, возвращаетесь к своей команде, передавая шарик и клюшку следующему.

“Меткий стрелок”

Две команды выстраиваются в колонны по одному и проходят полосу препятствий. В конце полосы ребенок должен попасть шариком в обруч, взять шарик и передать шарик следующему ребенку.

Клоун:  Какие вы молодцы ! Все справились с заданием! ребята , а вы любите рисовать? Давайте нарисуем  на шарике своего лучшего друга ! И расскажем о нем ?

«Мой лучший друг»

Для проведения нужно подготовить шарики на всех участников (лучше с запасом), фломастеры, а также шарфы, кепки, шапки. С помощью всех этих предметов ребята должны изобразить своего лучшего друга. А затем рассказать о нём.

Дети рисуют на шариках, рассказывают о своих друзьях.

Клоун: Ребята ! Как весело было с вами ! А теперь , пришла пора прощаться !

Вам нужно возвращаться в свой детский садик!

Звучит музыка «Киндер сюрприз-Планета воздушных шаров»

Дети повторяют те же движения и возвращаются в детский сад .

Воспитатель: вот мы и вернулись в наш детский сад.

Ребята , вам понравилось путешествие?

Что понравилось больше всего ?