Сценарий выпускного праздника " Акватория Детства"
материал (подготовительная группа)

Сценарий выпускного бала 2022_ «Акватория детства»

Звучит музыка, выход ведущих.

Ведущая: Добрый день, дорогие наши, уважаемые гости.

С волнением сегодня вошли мы в этот зал!

Сегодня выпускной! Прощальный бал!

Конечно он прекрасный, и немного грустный

Поэтому в этом зале нас собрал.

Ведущая: Прекрасный, потому что дети повзрослели

В большое плаванье отправиться спешат

А грустный- потому что годы пролетели

И расставанья нам не избежать.

Ведущая: Растерянные и счастливые сейчас предстанут перед нами

И чувства неповторимые не высказать словами.

Ведущий: Под ваши аплодисменты зал приглашаются наши выпускники

Танцевальная композиция -вход

Стоят на местах, звучит монтаж.

МОНТАЖ

Хоть поверь, хоть сомневайся

Есть чудесная страна

Не найти ее на карте,

До того она мала.

И живут в стране ребята.

Вот они народ какой

На кого не кинешь взгляд ты,

Все дружны между собой.

Что же за страна такая,

С населеньем из ребят,

Вы наверно догадались,

Ну конечно…

ВСЕ: детский сад.

Песня «Динь. Динь, детский сад»

Сегодня светлый и немного грустный день

Прощаемся мы нынче с детским садом

Нам школа открывает дверь

Прощай наш детский сад грустить не надо!

Сюда другие дети будут приходить

Чтоб вновь уйти, когда настанет время

А ты наш детский сад все будешь жить

Ты семя доброты, ты семя знаний

Мы не забудем никогда, как весело здесь жили

Как в этом зале песни петь и танцевать учили

Но время незаметно шло и вот мы повзрослели

И вот уже готовятся для нас пеналы и портфели.

Ведь нас зовет звонок веселый, 
Вчерашних милых дошколят.
И говорим мы:

Все хором: Здравствуй школа!
Прощай, любимый детский сад!

                               (дети садятся на места,выходит Артем Б.)

Исполняется Сольная песня «В школу»

Ведущий: Вот вы ответьте дружно, что за день веселый?

Почему гостей так много

Все хором: МЫ уходим в школу!

Ведущий Почему все гости наши радостно глядят на нас?

От души нас поздравляют

Все хором: МЫ уходим в первый класс!

Ведущий: От чего скажите прямо

Нос в платочек прячет мама

Что они сказать могли

Все хором: как МЫ быстро подросли!

Ведущий: Почему глаза все ваши с нетерпением горят

Что ни сказать хотят?

Все хором: До свиданья наш любимый детский сад!

Ведущий: Дошкольное детство — это большая страна в волшебных морях, где есть множество разных островов. И наш с вами кораблик под названием «Детство» изо дня в день бороздил акваторию этих дошкольных просторов, но на некоторых островах мы еще не были, поэтому предлагаем вам сегодня отправиться в морское путешествие и побывать на них.

Капитан корабля:  

Поднимаем якоря, и поймав попутный ветер
В незнакомые моря уплываем на рассвете.
К новым школьным островам и загадочным проливам.
Это плаванье для нас будет трудным, но счастливым.

 - К плаванью готовы?  (все дети встают с мест)

Дети: Готовы!

Капитан: Отдать швартовы!

Дети: Есть, отдать швартовы

Капитан: По акватории дошкольного детства полный перёд!

Дети: Есть, полный перёд!

Флешмоб – «На палубе матросы»

Музыка стихает, дети садятся на стульчики.

1 остров «СКАЗОЧНЫЙ»

Капитан: (смотрит в бинокль и говорит) Вижу прямо по курсу, какой-то остров, а на нем дремучий лес!

Ведущий: Этот остров не простой он «Сказочный».

Звучит музыка шум леса, пение птиц, выходят Баба-яга и внучка

Баба-яга: Фу-ты, батюшки устала,

Наконец-то прискакала! (обращается ко внуку)

Иришка, внучка ты чавой-то сама не своя

Не румяна, не жива!

Иришка: Нет бабуля, я здорова, не боюсь я и врагов.

Что-то грустно, отчего-то, от чего  я не пойму!

Можа в школу записаться

Буду там я заниматься.

Думает. А как же в школу мне идти, нет портфеля, хоть умри!

Я хочу портфель бабуля!

Ну достань его Ягуля! (капризничает)

Баба-яга:

Ты никак иришка подросла!

Коль такой вопрос мне задала!

Ну какой тебе учиться? (хватается за голову)

Иришка: Говорю, хочу учиться! И портфель большой достань! (капризничает)

Баба-яга: Ладно, будь здесь! Сейчас принесу! (уходит и сразу же возвращается) Ой! Конфуз! Ой! Беда!

Иришка: Что случилось бабушка?

Баба-яга: Нет портхвеля! Кто-то украл его! в панике Елки-иголки! Шишки-кочерышки! Тьфу! Иришка начинает рыдать, Баба-яга принюхивается..прислушивается

Баба-яга: Ну-ка тихо! Из-за своих каприз совсем не чуешь и не слышишь. Чужаки к нам прибыли в сказку! Русским духом пахнет! принюхивается

Иришка: прислушивается А вдруг это они украли портфель! Пошли бабушка скорей!  Тянет бабушку к ребятам. Подходят к ребятам, Иришка прячется за Бабой-ягой.

Баба-яга: Здрасьте! Ты посмотри, красота-то какая! Все веселые! Чаво пожаловали?

Ведущая: Здравствуй Бабушка-яга, мы с ребятами реши в последний раз совершить последнее морское путешествие по акватории дошкольного детства, наши ребята выпускаются из детского сада и скоро пойдут в школу в первый класс! Проплывали мимо вашего острова и решили заглянуть.

Баба-яга: Веселитесь, значит, путешествуете! (начинает рыдать)

А у меня внучка вся смурная!

Хоть совсем и не больная

А у вас портхвель-то есть?

А не то могу всех сьесть! (угрожающе)

Ведущая: Ты зачем Яга пугаешь!

Иришка: выходит из-за Бабы-яги Так, енто бабушка шутя. Вы портфель бы мой отдали и путешествие свое продолжали! Очень он нужен мне!

Ведущая: А зачем тебе портфель?

Иришка: Хочу в школе я учиться!

Ведущая: А у нас вашего портфеля нет! Иришка, а ты к школе-то готова?

Баба-яга: Ты внучка, не егозись, с ребятишками сразись, покажи свое уменье,

Можа им потом в ученье приготися опосля все чему  учила «Я» тебя!

Ведущая: Баба-яга, это что же значит? Ты думаешь, наши ребята ничего не знают и не умеют? Наши ребята хоть еще в школе и не учатся, но кое-что тоже знают!

Баба-яга: Вот давайте проверим!

Проводится музыкальная игра «Веселый счет»

Звучит музыка, дети двигаются хаотично под музыку, музыка останавливается ведущая показывает любую цифру от  1 до 5, увидев цифру дети должны объединиться в нужное количество человек.

Слова для детей:

1. Знаем эту цифру «2»

Встала в пары детвора!

2. Знаем - это цифра «3»

Вот на трио посмотри!

3. Знаем эту цифру «5»

Будем в пятером играть

4 Цифра 24 и вот мы заводим хоровод

Иришка: в конце игры делает вид, что не здорова Ой! Все колет, все болит!

Баба-яга: Не идет тебе ученье! От него одни мученья!

Иришка: Все равно в школу хочу, и портфель хочу! Капризничает и рыдает.

Баба-яга: Не реви! Утешает Иришку.  Есть один способ добыть тебе этот портхвель. Обращается к ведущей и к ребятам.  Ну, ребята выручайте, на вас одних вся надежда, нам сказочный остров покидать нельзя, а портхвель этот можно найти только на острове «Знаний», только помните портхфель этот не простой, он волшебный, откроет его тот, кто действительно хочет пойти в школу.

Ведущая: Поможем Иришке? Отыщем ему портфель? Ответы детей. Тогда в путь! Не будем времени терять!

Капитан корабля:  

-Поднимаем якоря!

 К плаванью готовы?  (все дети встают с мест)

Дети: Готовы!

Капитан: Отдать швартовы!

Дети: Есть, отдать швартовы

Капитан: По акватории дошкольного детства полный перёд!

Дети: Есть, полный перёд!

Баба-яга: Ой, родненькие мои! Как портхвель найдете не забудьте на обратном пути заплывайте!

Звучит музыка, дети берутся за руки выполняют движение волна и покачиваются, музыка стихает.

2 остров «ОСТРОВ МАЛЫШЕЙ»

Капитан: (смотрит в бинокль и говорит)

                 Вижу на горизонте необычный остров.

                  Сколько детей на нём! И все один другого меньше!

                  Да это же остров малышей и малышек!

                  Причалить к острову!

Ведущая: Этот остров не простой, зовет он нас к себе и хочет показать какими маленькими и несмышлёными вас привели в детский сад.

Звучит музыка воспитатель заводит малышей, дети встают шахматном порядке.

Воспитатель:

Вы видеть нас не ожидали?

На остров малышек вы попали.

Когда вы маленькие были,

На острове малышек тоже жили.

Монтаж от малышей:

Мы платья надели и щечки умыли,

Красивыми стали и к вам поспешили!

На выпускной у нас все собрались

Но всех не пустили! А мы- прорвались!

Бровки домиком, реснички,

Челочка и две косички,

Носик маленький курносик

А в глазеночках вопросик:

Вот такими-же вы были?

Или чуточку забыли?

А еще у нас вопрос-

И не в шутку, ав серьез

Нам остпвите игрушки –

Куклы, мишки и хлопушки?

И машинки не возьмете

Когда в школу вы пойдете?

Хорошо! Тогла мы вас

Все: ПРОВОЖАЕМ В ПЕРВЫЙ КЛАСС!

В школе вы друзья старайтесь

Лишь пятерки получать!

Будет трудно, приходите_

Примем в садик вас опять!

Мы пришли поздравить вас с переходом в первый класс.
В школе не ленитесь, хорошо учитесь!

Воспитатель: Что же ребята, до свидания,
Просим нас не забывать!
А сейчас мы очень рады
Вам от нас подарок дать

(вручает красивую коробку)

Ведущая: Большое спасибо вам малыши, что напомнили, какими маленькими совсем недавно были наши детки У нас для вас тоже есть подарок (показыает на короб с игрушками) Зто наши любимые игрушки и мы дарим их вам ,но сначала хотим потанцевать с ними последний раз.

                 Танец с Игрушками.

(малыши забирают игрушки и уходят)

Ведущая На этом острове портфеля не оказалось

 Не будем времени терять! Отправляемся дальше!

Капитан корабля:  

-Поднимаем якоря!

 К плаванью готовы?  (все дети встают с мест)

Дети: Готовы!

Капитан: Отдать швартовы!

Дети: Есть, отдать швартовы

Капитан: По акватории дошкольного детства полный перёд!

Дети: Есть, полный перёд!

Звучит музыка, дети берутся за руки выполняют движение волна и покачиваются, музыка стихает.

3 остров «ОСТРОВ непослушания»

Звучит музыка «распрягайте, хлопцы коней!» Выходят , ДВОЙКА

Ведущая: А вы кто такая? Может представитесь?

Двойка: Пред-чего?

Ведущая: Представитесь.

Единица: Пред-куда?

Ведущая: Давайте знакомиться

Двойка: ААААА!!! Ну так бы сразу и сказали! А пред-чего-то…Я-Королева острова «Непослушания». Я- двойка! много чему могу  вас научить! Например, тетрадки пачкать, книжки рвать! А еще можно своим портфелем в футбол играть! Как дал ногой и сразу в угол! Только жалко сейчас портфеля нет! (чешет затылок)

Ведущая: Постойте-ка, Двойка и у вас портфеля нет?  Мы ищем портфель для внучки Бабы-Яги, выходит и у вас его нет. Огорчилась..

Двойка: Вот огорчилась! Да зачем этот портфель! Можно вообще уроки прогуливать! Просто так дневник свой с двойками приятелю подсунуть, пусть его родители поругают! Ну, кто хочет со мной на моем острове остаться?

(ответы детей) 

Двойка: Да ты чего вас спрашивать! У вас в глазах написано, что вам со мной интересно будет! Мне срочно новую партию двоечников надо набрать!

Двойка:Кто не побоится со мной поиграть? Кто, колов и двоек больше наберет, тот у меня и останется!

Проводится игра «Собери оценки»

Дети стоят по кругу, перед ними перевернутые листы с оценками «5» и «4». Звучит музыка дети двигаются танцуя по кругу. Музыка стихает, дети останавливаются и поднимают листы с оценками, перед которыми остановились. Игра повтояется 2-3 раза.

Затем на игру приглашаются родители(оценки 2и3)

Ведущая: Зря надеетесь, ребята не будут с тобой дружить!

 Двойка:   Эх, а так хотелось!

Не хотите ну и не надо! Пойду других ребят искать  ( Двойка уходят.)

Ведущая: Уже два острова посетили, а портфеля так и не нашли!  Осмотрим  акваторию не видать ли «Острова знаний»?

Капитан смотрит в бинокль и говорит

Капитан: Вижу! Вижу на горизонте «Остров знаний»! Только на нем пираты! И они, по-моему, что-то не могут поделить! Так может быть это они похитители портфеля?

: Нужно срочно плыть на этот остров!

Капитан корабля:  

-Поднимаем якоря!

 К плаванью готовы?  (все дети встают с мест)

Дети: Готовы!

Капитан: Отдать швартовы!

Дети: Есть, отдать швартовы

Капитан: Полный перёд!

Дети: Есть, полный перёд!

Звучит музыка, дети берутся за руки выполняют движение волна и покачиваются, музыка стихает.

Ведущая: Посидим тихонько и посмотрим, что они будут делать.

Звучит музыка, выходят пират и держит портфель.

 Пират:( бросил на пол портфель) Загрызи меня акула! Ну это же надо было! Зачем я стащил какой-то чемодан, который даже открыть ничем не могу!

А все потому что, я слышал, как Баба-Яга хотела его своей внучке отдать! А она-то явно там сокровища прятала! Вот на старости лет решила их передать своей  внучке!  она хитрая!

 Пират: Сейчас  по нему камнем «ХРЯСЬ!» замки и развалятся!(Замахивается.). 

Ведущая Нет! Не трогайте! Не ломайте!

Пират испуганно бросает  портфель , кричит

 Пират: Карамба! Свистать всех наверх! Ухх! Чуть сердце в пятки не ушло!  А вы кто такие будите?

Ведущая: Это ребята, выпускники детского сада, совсем скоро они пойдут в школу, а то что вы похитили – это волшебный портфель, который Баба-Яга бережно хранила для своей внучки Иришки! Она тоже хочет пойти учиться в школу!

 Пират: Ах, вот оно что! А я думал , что это чемодан с сокровищами !

 А вот возьму вам его и не отдам из вредности!

Ведущая: Давайте проведем соревнование! Кто победит, тот портфель и заберёт!

Пира: Утащи меня кальмар! Соревноваться вздумали со мной!  

Ведущая: Ну что согласны?

 Пират: . Согласен !

Звучит музыка проводится игра «Адмирал на борту»

Пират предлагаетдетям выполнять следующие приказы:

Лево руля! - все поворачиваются влево.

Право руля! - все поворачиваются вправо.

Нос! - все делают шаг вперед.

Корма! - все делают 2 шага назад.

Поднять паруса! - все останавливаются и поднимают руки вверх.

Драить палубу! - все делают вид, что моют пол.

Пушечное ядро! - все приседают.

Адмирал на борту! - все замирают, встают по стойке "смирно" и отдают честь.

 Пират: Загрызи меня акула! Да они и вправду слаженная команда!

Ведущая: Теперь наше задание.  Проведем соревнование «Собери портфель».

 Пират: смеется.. Тоже мне соревнование! Да что там собирать-то, я итак знаю все!

Проводится игра «Собери портфель»

Ведущая: Отдавайте волшебный портфель, ребята победили! Они верно собрали школьные портфели.

Пират расстроен, отдает портфель.

Ведущий Не расстраивайся , Пират, ты научишся собирать портфель ,когда пойдешь в школу А ребята сейчас покажут нам веселую сценку из школьной жизни.

                                       Сценка «Скоро в школу»

Ведущая: А нам пора, возвращаться на сказочный остров нужно успеть, чтобы портфель волшебный вернуть

Капитан корабля:  

-Поднимаем якоря!

 К плаванью готовы?  (все дети встают с мест)

Дети: Готовы!т

Капитан: Отдать швартовы!

Дети: Есть, отдать швартовы

Капитан: Полный перёд!

Дети: Есть, полный перёд!

Звучит музыка, дети берутся за руки выполняют движение волна и покачиваются, музыка стихает.

Капитан: По правому борту остров «Сказочный».

Звучит музыка, выходит Баба-Яга и Иришка, ведущая отдает портфель

Иришка: Бабуля смотри, ребята нашли мой портфель! Обнимает его..

Б-Яга: Ну что же молодцы! Справились! За это я отблагодарю вас по яговски! Только подарки мои не простые вашими помощниками будут!

Звучит волшебная музыка, говорит слова

Ветры буйные свистите

Чудо сделать помогите

Хлопну раз, потом другой

Поверну еще метлой!

Топну раз, потом другой

Чудо стань передо мной!

Звук волшебства…

- Иришка открывай портфель! Открывает, достает из него предметы:

Иришка: «Будильник»

Б-Яга: Ты будильник тикай день и ночь,
А по утрам звени:
— Вставай, мой друг, прогнав  сонливость прочь!
Ждет много дел вас впереди!

Иришка: «Колокольчик» -

Б-Яга: Звени звонок все громче, все слышней.
Какая трель над миром разливается!
Вы думаете так распелся соловей?
Не соловей, так со звонком уроки начинаются.

Иришка: «Букварь»

Б-Яга: Букварь, мой верный друг.
С него начало всех  наук
Ты  первоклашкам помоги
всему их в школе научи.

Ведущая: Ребята, давайте скажем спасибо за такие ценные подарки!

Б-Яга: Ну а сейчас времени даром не теряйте! Домой скорее возвращайтесь, с дошкольным детсвом как следует попрощайтесь!

Ведущая и ребята: До свидания!

Б-Яга и Иришка уходят.

Капитан корабля:  

-Поднимаем якоря! Держим путь домой друзья!

 К плаванью готовы?  (все дети встают с мест)

Дети: Готовы!

Капитан: Отдать швартовы!

Дети: Есть, отдать швартовы

Капитан: Полный перёд!

Дети: Есть, полный перёд!

Звучит музыка, дети берутся за руки выполняют движение волна и покачиваются, музыка стихает.

Ведущая: Вот мы и дома! Осталась позади акватория дошкольного детства и счастливые моменты нашего путешествия, И наш с вами кораблик «Радуга» сегодня славно попутешествовал. Но дома всегда лучше, мы еще немного задержимся тут!

Ведущий: Ну, вот и всё, настал тот час, который все мы ждали!

Мы собрались в последний раз в уютном нашем зале

Ведущая: Вам детский сад тепло дарил и гнал печали тень.

Здесь добрый дух всегда царил, здесь праздник каждый день!

Ребёнок:

Наш детский садик, до свиданья, пришла пора с тобой расстаться.

И разреши нам на прощанье в большой любви к тебе признаться.

Ребёнок:

Ты нас растил до самой школы, учил нас кушать, одеваться.

Не унывать и быть веселым, препятствий в жизни не бояться.        

Ребёнок:

Мы здесь взрослели понемногу, учились строить, рисовать.

 Умеем петь, шагаем в ногу и можем книжку прочитать.

Ребёнок:

И мы сейчас от всех ребят «Спасибо» дружно говорим.

Тебе, любимый детский сад и всем сотрудникам твоим.

Ребёнок:

Мы вам «спасибо» говорим, от всей души благодарим.

Ведущий:

Вальс прощальный, чуть печальный,

Нелегко кружится в нём.

Вальс прощальный проважальный

В лёгком платье выпускном.

                        Вальс, (после вальса садятся на стульчики).

Ведущая: А сейчас мы с удовольствием передаем слово для поздравления заведующему детским садом

Вручение дипломов

Ведущая: На этом поздравления не заканчиваются, мы передаем слово для поздравления нашим дорогим родителям.

Поздравительное слово от родителей

Ребенок: Наступает минута прощанья,
Мы уходим от вас в первый класс.
Так давайте на прощанье,
Мы споем эту песню для вас!

Песня «Уплывает наш кораблик»

Ведущая 1: 

Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!

Ведущая 2:

- Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, до школьного порога
Их провожаем в школу. В добрый час!  (дети делают круг почеты и выходят из зала)