Сценарий выпускного праздника "Паровозик детства"
материал (подготовительная группа) на тему

Сценарий выпускного праздника

«Паровозик Детства»

Сценарий выпускного праздника «Паровозик Детства»

Голос из микрофона: 

 Внимание! Внимание! Скорый поезд «Знание», следующий по маршруту "До свидания, детский сад, здравствуй, школа» будет отправлен с платформы дошкольного отделения в 10 часов 30 минут по местному времени"

Выходят воспитатели

В1: Ну, вот и всё!

В2: Жалко всё-таки детей наших!

В1Да, нелегко! В такую даль собрались!

В2Может не стоит!

В1Да, ладно уж! Что делать- то!

В2 Провожаем вот неизвестно куда, зачем!

В1: Главное, так надолго! Вдруг по дороге отстанут, простудятся, воды холодной напьются!

В2: Мы к ним так уже привыкли!

В1 И вообще, столько ещё не сказано, не сделано.

В2: Недоучено!

В1: Может, отменим поездку?

Голос из микрофона: Внимание! Внимание! Уважаемые воспитатели, при посадке детей будьте предельно аккуратными. Проверьте правильное размещение пассажиров по вагонам.

В1: Да, уже пора. В нашем поезде отправятся в путешествие лучшие друзья, надежные помощники…

В2: Умники и умницы, шутники и балагуры….

В1: Будущие спортсмены - олимпийцы

В2: Звезды театра, кино, эстрады

Вместе: И просто золотые дети!

Раздается голос из микрофона:- Скорый поезд Детский сад-Школа отправляется! Просим пассажиров занять свои места.

Под музыка в зал заходят дети,  становятся на свои места

«ПАРОВОЗ БУКАШКИНО» песня

Читают стихи

 Нарядился детский сад-

Не узнаешь прямо!

И девчонок и ребят,

Приодели мамы!

 Вот, наглаженные брюки,

Чисто вымытые руки.

И волненье, просто нас

Провожают в первый класс!

 Если честно разобраться-

Как же нам не волноваться?

Столько лет мы здесь прожили-

Веселились и шалили…

 Вместе в рыцарей играли,

Рисовали, вышивали,

И водили в Новый год

Возле ёлки хоровод!

 Сегодня провожают нас

В страну чудес и знаний,

И мы уходим в первый класс,

Спасибо, до свиданья!

 Стучат, стучат колеса

И поезд дал свисток

Билет с названьем «Школа»

Мы получили в срок.

7. Мы едем в страну знаний,

И каждый очень рад.

Все скажем: Здравствуй, школа,

Прощай наш детский сад!

ПЕСНЯ «Теперь мы первоклашки»

Дети сели

1В:А наш поезд будет сопровождать опытная бригада, под руководством заведующей детским садом.

2В: Машинистом нашего поезда будет старший воспитатель.

1:Музыку и хорошее настроение нам дарит музыкальный руководитель.

2:

Комфорт и уют в нашем путешествии обеспечит помощник воспитателя.

1:

В нашем поезде есть вагон-ресторан, где нас всегда вкусно кормят шеф-повар

2:

Так же есть и медицинский пункт, где смогут оказать вам первую помощь.

1:

Ну и конечно, какой же поезд без проводников, это мы воспитатели.

2:

И, конечно же, есть и сопровождающие – это ваши родители.

1:

Итак, поезд отправляется.

Дети на местах поют припев песни

«ПАРОВОЗ-БУКАШКА»

СТАНЦИЯ «ИСТОРИЧЕСКАЯ»

1В Станция историческая.

Мы помним всё,

Как мама молодая.

Украдкой и встревожено дыша

 Тайком быть может слёзы вытирая.

Передавала нам в руки малыша

2В:

И вот пошел малыш своей дорогой.

 Ступеньки этажей одолевая,

Ел кашу, поправлялся понемногу,

Пыхтел, он сам, колготки надевая.

1:Ребята, вы помните, какими были малышами.

 Расскажите об этом вы нам сами!

Выбегают несколько детей, читают стихи:

Мы пришли в детсад такие,

 Неудобно вспоминать.

Говорили непонятно

Не умели рисовать.

Плохо ели, плохо спали,

 И друг друга обижали.

 Если, что не получалось

 Тайком слезы проливали.

Я помню, плакал целый день,

Все маму ждал, в окно глядел,

А я такое вытворяла,

 В обед над супом засыпала.

Бывало, плохо кушал я,

 Кормили с ложечки меня.

Спасал слюнявчик нас от каши,

 От чая, супа, простокваши.

А помните, я из песка,

Большие строил города?

Ой, не надо! Мы все куличики пекли,

Не очень гладко, как могли,

 И мы с тобой играли,

Друг друга угощали.

Любили мы песком кидаться

Любила Юля посмеяться.

Такими были шалунами.

Дрались руками и ногами.

А кто-то с соскою ходил,

 А кто-то памперсы носил.

Да, все мы были хороши…

ВМЕСТЕ: Ну, что с нас взять, ведь были малыши.

2В:Что,ж мы вновь отправляемся в путь. А что б было интересней запоем мы дружно песню

.

ПЕСНЯ «СЛАДКОЕЖКИ»

Звучит музыка, появляются Кашель и Насморк

КАШ:Ну вот, и к нам гости пожаловали. Как много детей. Сейчас мы и займемся своим черным делом.

НАСМ:Апчхи! Всегда готов! А-А-А….

1ВЕД:Будьте здоровы!

НАСМ:Что! Опять я слышу эти слова! НЕ хочу и не могу я быть здоровым! Апчхи! Если я, Насморк буду здоров, тогда кто будет покупать носовые платки в магазине? Апчхи!

КАШ:Мы с насморком бессмертны, как Кощей! И меня зовут Кашель! Я только кашляну, один разок: Кха! И все окружающие тоже начинают кашлять. Мы уже почти всех жителей станции заразили.

Музыкальный номер 2 младшая группа

1ВЕД:Ребята, это станция «НЕВЕЗЕНИЯ». Кашель и Насморк встретили нас неспроста. Они хотят, чтобы мы закашляли и зачихали. Правильно я вас поняла?

К и Н: Да!

1ВЕД:Ребята, а вы боитесь кашля и насморка?

ДЕТИ:НЕТ

2ВЕД:А что нужно делать, чтобы никогда не кашлять и не чихать?

ДЕТИ:Спортом заниматься, закаляться.

НАСМ:Ох, ты, а мы накашляли и начихали на спорт.

1ВЕД:А если вдруг мы заболеем, то, как надо лечиться?

ДЕТИ:….

2ВЕД:Давайте вылечим кашель и насморк.

ИГРА-АТТРАКЦИОН «ЛЕЧЕНИЕ»

(Кашель и Насморк комично реагируют на лечение)

1Вед

Градусник, салфетку влажную на лоб,

фонендоскоп, витамины-аскорбинку, молоток

КАШ:Что-то не кашляется….

НАСМ:И не чихается….

2ВЕД:ВЫ не расстраивайтесь Кашель и Насморк. А лучше привыкайте к своему новому состоянию. Посмотрите на наших ребят, какие они бодрые и веселые.

НАСМ:И откуда вы такие взялись!

1ВЕД:Об этом мы вам сейчас споем песню.

ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД»ПОЮТ ДЕТИ средней ГРУПпы

КАШ:Всё понятно, вы из детского сада. Молодцы. А мне то что дальше делать. Кашлять я перестал!

2ВЕД:Закаляться надо! Больше двигаться, а ты, Кашель все сидишь и сидишь. Снимай с себя всё лишнее.

Звучит музыка, Каш снимает с себя толстовку, телогрейку, а внутри кофта.

1ВЕД:Ну и нарядился.

КАШ:Боялся закалиться.

2ВЕД:Телогрейку снял, теперь снимай кофту.

Кашель снимает кофту, потом другую. Вед. комментирует. Остается в тельняшке с галстуком и теплых штанах.

1ВЕД:Где ты такие штаны нашел летом?

КАШ:Я всегда в них хожу!

2ВЕД:Снимай их!

КАШ:Ну что, вы, как я без штанов ходить буду!

1ВЕД:Ребята, скажите, спортом занимаются в шортах и майке, или теплых штанах?

ДЕТИ: отвечают

2ВЕД:Ты слышал, Кашель? Раздевайся до трусов и майки.

Кашель нехотя раздевается, насморк прикрывает его носовым платком.

Кашель остается в ярких бриджах, тельняшке, галстуке и бейсболке.

Насморк обходит вокруг кашля и рассматривает его.

НАСМ: 

Ух-ты, хорошо! Теперь и мне не нужны носовые платки.

Под музыку Кашель, пританцовывая, ловит носовые платки, которые выбрасывает из разных карманов Насморк. Затем он достает связку платков (4-8 метров). Кашель наматывает их на руку. Насморк облегченно вздыхает, вытирает пот со лба. Снимает кепку и находит последний платок в кепке.

1ВЕД:

 Ну вот, теперь совсем другое дело. А чтобы у вас было хорошее настроение, мы станцуем веселый танец.

ТАНЕЦ « Вовочка»

КАШ: Спасибо, что вы нас вылечили, перевоспитали. Пойдем Насморк, закалять всех жителей нашей станции «НЕВЕЗУЧАЯ».

НАСМ: Счастливого пути!

2Вед: Ну, что ж в путь! А с песней – интересней.

ПЕСНЯ «Люблюка»

1В:Станция мечтательная. Давайте помечтаем, кем вы станете во взрослой жизни.

СЦЕНКА

Выходят несколько детей.

1 (очки с долларом на стеклах, в руках брелок с ключом от авто)

Бизнесменом буду я,

Пусть меня научат!

Маме шубу я куплю,

Папе - «Джип» покруче!

2 (корона и лента МИСС КРАСОТЫ)

Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!

На показах быть хочу, пусть меня научат!

Чтоб корону получить,

Красотой весь мир сразить!

3.(флаг России, галстук - президент)

Ну, модель, ну что такого?

Что нашла ты в ней крутого?

Буду я работать

Президентом нашим.

Запрещу по всей стране

Манную я кашу!

4

 Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду.

Мужа выберу, как папа, чтоб меня встречал у трапа.

Ах, забыла я сказать, буду в небе я летать,

Стюардессой стать хочу, в самолете полечу

 ВМЕСТЕ: Почему же ты молчишь, ничего не говоришь?

5 

Интересуют вас, ребята,

Только слава и зарплата.

А у меня своя мечта,

в ней простая красота.

Я хочу стать педагогом,

 Пусть все удивляются.

Ведь с детсада и со школы

 всё и начинается.

ВМЕСТЕ: На сто процентов ты права,

Детский сад - всему глава!

ТАНЕЦ

2В:Ну, а наше путешествие продолжается.

ПРИПЕВ «ПАРОВОЗ -БУКАШКА»

1В:Станция «Шуточная»

Карлсон:

 Ну, наконец то прибыли! Я уж заждался вас.

Привет всем! А это я!

Должны по книжке знать меня.

Я так воспитан и умен,

Что с Мери Поппинс я знаком.

Карлсон я! Веселый парень.

Могу вас шуткой позабавить.

К песням, пляскам я привык

Ведь лучший в мире я шутник.

Попрошу мне отвечать, что мы в школу будем брать?

В портфель кладем тетрадки? (да)

Нужны нам и рогатки! (нет)

Дневник в школу будем брать? (да)

Чтобы двойки получать! (нет)

Спички - школу поджигать? (нет)

Блокнотик, чтоб писать. (да)

Для кукол мы возьмем наряды? (нет)

Фломастеры и краски надо? (Да)

Мобильник, маме позвонить! (да)

Пластилин, чтобы лепить? (да)

Котенка в школу принесем? (нет)

Машинку мы в портфель кладем? (нет)

Жвачку, чтобы подкрепиться? (нет)

А учебник пригодится? (да)

КАРЛ:

 Я очень рад, мои друзья, все вы знаете, что нужно брать с собой в школу!

1вед: Карлсон, мы с ребятами знаем, что ты самый лучший в мире придумыватель игр.

Карл.Конечно, я самый лучший игрун.Аперед игрой нужно подкрепиться напитком бодрости и смелости.

«Кто быстрее выпьет сок»

Карл. А вот теперь моя игра моего лучшего друга кота в сапогах.

Игра « Вежливый кот»

2 Вед:Что ж,карлсон, нам с тобой было очень весело. Но нам пора. Впереди нас ждет много интересного! Занимайте места в поезде и в путь.

Звучит путевая музыка «Паровоз-Букашка», дети выстраиваются на свои места.

1 вед: Наш паровозик прибыл на станцию прощальная

2 вед: 

Вот и настал миг прощанья

Нам расставаться пора.

Неумолимое время

Так быстротечно всегда.  

Дети под вступление берут свои игрушки и становятся на свои места, в середине, на пригрыш сажают их у центральной стены.

Песня «Прощайте, игрушки»

Мы грустим, очень жаль расставаться,

Обещаем свой сад навещать.

Но пора наступила прощаться,

Всем «спасибо» хотим мы сказать!

Вы, как цыплят, нас бережно считали,

Когда мы плакали, на ручки нежно брали.

Теперь уходим в первый класс…

Спасибо вам от каждого из нас!

В группу с самого утра

Приходила медсестра.

Витамины нам давала,

За здоровьем наблюдала.

Прогревала нас, лечила,

Профилактике учила!

Мы благодарны поварам

За то, что вкусно варят нам!

Завтрак, полдник, ужин –

Всем ребятам нужен!

А когда несут обед,

Кажется – вкуснее нет:

И котлеты, и компот –

Просто объеденье!

Поглядите на меня:

Ну, разве есть сомненья?

Мы можем теперь и артистами стать!

Мы здесь научились в оркестре играть,

Музыку слушать, её понимать,

Правильно петь и красиво плясать!

Спасибо нашему завхозу!

Немало было вам забот:

Купить, покрасить, побелить

И за порядком уследить.

Ходили мы в уютный сад,

Он год от года краше!

И здесь встречал нас добрый взгляд

Заведующей нашей.

Мы благодарны вам за то,

Что в этом доме светлом

Дарили радость и тепло

Всегда: зимой и летом!

Любовью зажгли вы ребячьи сердечки,

За детское счастье хвала вам и честь

Работа у вас, как притоки у речки…

Спасибо большое за то, что вы есть!

                   Мы пришли в детский сад малышами,

Даже ложку держать не могли.

А теперь вы все видите сами

Поумнели мы здесь, подросли!

                   Мы грустим, очень жаль расставаться.

Обещаем свой сад навещать!

Но пора наступила прощаться,

всем «спасибо» хотим вам сказать!

                   Воспитателям, няням, медсестрам –

Будем часто вас всех вспоминать!

Ведь , наверное, очень не просто

Детям сердце свое отдавать!

                   Было в группе уютно, красиво,

В садик утром мы с радостью шли.

Говорим вам всем дружно

Все:     Спасибо! И поклон вам до самой земли

Песня «Прощальная»