"Береги свое здоровье""
проект (подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
Развлечение для детей старшей и подготовительной группы
«Береги свое здоровье»
В зал, оформленный как лесная поляна, входят нарядные дети.
Воспитатель: Здравствуйте ребята! Какие вы сегодня красивые.
(Появляются из-за занавеса Ириска и Бориска, оба едут на самокатах Бабы-Яги. У Ириски болят зубы, у Бориски – живот).
Воспитатель: А это кто такие?
Ириска и Бориска: Я – Ириска, а я – Бориска.
Воспитатель: Что это с вами?
Ириска и Бориска: У меня зубы болят. А у меня – живот. У нас Баба-Яга здоровье отняла.
Воспитатель: Как отняла?
Ириска и Бориска: Мы потеряли, а она не отдает. Вот самокат свой взамен дала.
Воспитатель: Ребята, что нам делать? Как помочь Ириске и Бориске? Как вернуть им здоровье? Правильно вы говорите: нужно позвать Бабу – Ягу и попросить вернуть Ириске и Бориске здоровье.
(Дети зовут Бабу – Ягу. Появляется Баба – Яга.)
Баба – Яга: Здравствуйте, вы меня звали?
Воспитатель: Здравствуй Баба – Яга. Зачем ты отняла здоровье у Ириски и Бориски?
Баба – Яга: Я ничего не отнимала. Потерять здоровье легко, а вернуть трудно.
Воспитатель: Ребята, попросите Бабу – Ягу вернуть Ириске и Бориске здоровье.
(Дети просят).
Баба - Яга: Ой, как вы хорошо просите. А вы придумайте про меня побольше ласковых слов. Как приятно слышать! Хорошо, я верну им здоровье, но не раньше, чем они научатся его беречь.
Воспитатель: А сама то ты умеешь беречь свое здоровье?
Баба - Яга: Конечно умею. Не даром прожила столько лет.
Воспитатель: Сколько же тебе лет, Баба Яга?
Баба - Яга: Пусть дети угадают. (дети угадывают возраст Бабы Яги)
Воспитатель: Баба Яга, ты так долго жила на свете, почему же ты сама не научила Ириску и Бориску беречь здоровье?
Баба - Яга: Я умею беречь только свое драгоценное, волшебное здоровье, а человеческое не умею.
Воспитатель: Придется, ребята, нам самим учить Ириску и Бориску, а Баба Яга будет нам помогать. Ребята, что нужно делать для того, чтобы быть красивым, ловким, здоровым? Правильно, нужно заниматься спортом. Запомните, Ириска и Бориска, такое правило:
Ты красивым, сильным будешь,
Коль с зарядкою подружишь.
(Ириска и Бориска повторяют это).
Воспитатель: Ириска и Бориска, вы делаете зарядку?
Ириска и Бориска: Нет.
Воспитатель: Давайте покажем этим неумейкам, как это делается!
(Дети делают несколько физических упражнений под музыку. Ириска и Бориска пытаются делать вместе с ними).
Воспитатель: Ириска, Бориска, вы запомнили, как делать зарядку? Ребята, скажите им, пожалуйста, что нужно делать для того, чтобы вредные микробы не отняли у нас здоровье?
Дети: Надо, надо умываться
по утрам и вечерам,
А нечистым трубочистам
Стыд и срам!
Воспитатель: Ириска и Бориска, а у вас есть предметы, которые помогают человеку содержать свое тело и свою одежду в чистоте?
Ириска и Бориска: А что это за предметы?
Воспитатель: Отгадайте, а ребята вам помогут.
Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится. (мыло)
Хожу, брожу не по лесам,
А по усам, по волосам.
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и у медведей. (расческа)
Говорит дорожка – два вышитых конца:
«Помойся хоть немножко. Чернила смой с лица.
Иначе ты в полдня
Испачкаешь меня». (полотенце)
Я на ежика похожа, а еще на свинку,
У меня на спинке тоже колкая щетинка.
Если вижу я детей грязных, будто свинки,
Я щетинкою своей им почищу спинки. (щетка)
Ириска и Бориска: Это все у нас есть. Это все мы умеем.
Воспитатель: Ребята, а давайте проверим. Всегда ли Ириска и Бориска поступают правильно. Я предлагаю поиграть в игру «Это я, это я, это все мои друзья». Если вы так не делаете, то молчите.
Отвечайте хором вмиг:
Кто здесь главный баловник?
Кто привык у нас к порядку,
Утром делает зарядку?
Кто из вас, скажите, братцы,
Забывает умываться?
Вот еще один вопрос:
Кто себе не моет нос?
Кто из вас, ребята, ловок
Съесть немытых семь морковок?
Утром кто ленив бывает,
Чистить зубы забывает?
Воспитатель: Запомните, Ириска и Бориска, чтобы сохранить здоровье, нужно быть чистым.
Бориска: Теперь я знаю, почему у меня живот болит. Я ел грязными руками. Ой, что-то у меня на животе шевелится?
(из- под повязки на пол падают «микробы». Они сделаны из поролона).
Баба – Яга: Да это же вредные микробы! Вон отсюда!
(Баба – Яга выметает их метлой).
Воспитатель: Делу время, а потехе час. Пора нам поиграть. Давайте поиграем в игру «Дедушка Рожок». Вот только дедушки у нас нет.
Баба – Яга: Пусть будет Бабушка Рожок. Я буду ею, а вы меня дразните.
Дети:
Бабушка Рожок, съешь пирожок
С малиной, с калиной, с черной рябиной,
Из меда и моркови от разной хвори.
(Баба – Яга догоняет детей).
Баба – Яга: Ой, устала, ноги заболели. Посидеть надо.
Воспитатель: Посиди, Баба – Яга. Ириска, Бориска, знаете ли вы, как помочь в беде себе и товарищам?
Ириска и Бориска: Лекарствами. Чем больше съешь, тем быстрее вылечишься.
Воспитатель: Ребята, правильно ли это? Можно ли употреблять лекарства без разрешения врача?
(Ответы детей).
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что лечиться можно лекарственными растениями?
Ириска и Бориска: А разве есть такие растения, которые лечат? Как они называются?
(Дети называют известные им лекарственные растения).
Воспитатель:
Один аптекарь – садовод
Посадил огород,
Где на грядках, засаженных густо,
Не морковка растет, не капуста.
Ландорожник поспел, ромачеха дозрела,
Чеснолук и малипа готовы.
Чтоб такой огород от болезней – невзгод вырастить –
Надо искусство.
- Не меньшее искусство понадобится вам, ребята, чтобы отгадать, из каких двух растений садовод вырастил одно.
(Воспитатель показывает картинки и напоминает название этих новых растений).
Воспитатель: Ириска, почему ты не вылечила зуб?
Ириска: Боюсь. Больно будет.
Воспитатель: Ребята. Уговорите Ириску пойти лечить зуб.
(Дети уговаривают Ириску).
Ириска: Все. Иду лечить. Ой, что это у меня под платком шевелится?
(Из – под платка выпадает Зубная боль).
Баба – Яга: Да это же зубная боль. Убирайся отсюда!
(Баба – Яга выметает ее метлой).
Воспитатель: Ириска, Бориска. Теперь вы знаете, как беречь свое здоровье? Баа – Яга, пора выполнит свое обещание и вернет Ириске и Бориске здоровье.
Баба – Яга: А я его и не брала. У того, кто умеет беречь свое здоровье, отнять его нельзя. А у того, кто не умеет, и отнимать нечего, он сам здоровье потеряет.
Воспитатель: А зачем же ты тогда Ириске и Бориске самокат дала?
Баба – Яга: Чтобы он их к нашим ребятам привез, а вы бы научили их беречь здоровье.
Ириска и Бориска: Как приятно быть здоровым! Как приятно не болеть!
(Дети исполняют песню из м/ф «Поликлиника кота Леопольда» «Все отлично!».)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Консультация для родителей "Береги свое здоровье смолоду"
«Здоровье человека – это главная ценность жизни. Его не купишь, его надо сохранять, сберегать, улучшатьсмолоду, с первых дней жизни ребенка"Что же такое здоровье? Простота ответа на этот вопрос ...

Сценарий развлечения для детей 2младшей группы "Береги свое здоровье"
Сценарий содержит стихи, песни, загадки, игры, зарядку под музыку, на тему здоровья и презентацию с иллюстрациями....

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Береги свое здоровье сам»
Научить детей заботиться о своем здоровье, избегать ситуаций приносящих вред здоровью. Развивать у детей понимание значения и необходимости гигиенических процедур. Помочь детям понять, что здоро...

Береги свое здоровье сам
МБДОУ «ДС КВ «Брусничка» Разработка непосредственной образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию Тема:"Береги здоровье"...
Беседа - Береги свое здоровье
Беседа - Береги свое здоровье (для старших дошкольников)...

Семейный спортивный клуб «Здоровей-ка» Конспект физкультурного занятия старшей группы №3 с родителями «Береги свое здоровье!»
Семейный спортивный клуб«Здоровей-ка»Конспект физкультурного занятия старшей группы №3 с родителями«Береги свое здоровье!»...