Береги свое здоровье сам
план-конспект занятия (старшая группа) на тему
МБДОУ «ДС КВ «Брусничка»
Разработка непосредственной образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию Тема:
"Береги здоровье"
Выполнила воспитатель:
Миниахметова Ф.Х.
2014 год
Тема: «Береги своё здоровье сам»
Цели и задачи:
-учить, самостоятельно, следить за своим здоровьем;
-знать несложные приемы самооздоровления;
-уметь оказывать себе элементарную помощь;
-прививать любовь к физическим упражнениям, самомассажу.
Материалы: туалетное мыло, зубная паста, зубная щетка(для каждого), картинки-иллюстрации, плакаты о здоровье.
Предварительная работа:
-рассматривание картинок с иллюстрациями;
-чтение стихотворений о здоровье;
-просмотр мультфильма «Мойдодыр»;
-беседа на тему: «Как я умываюсь».
Методические приёмы: наглядные, словесные, игровые.
Словарная работа: здоровье, самооздоровление, закаливание, в здоровом теле- здоровый дух, туалетное мыло
Ход деятельности:
Часть 1. Сюрпризный момент:
В группу вбегает мальчик. У него испачкано лицо. Он прячется и говорит, чтобы его не выдали.
Воспитатель: «Здравствуй, мальчик! От кого ты бежишь и прячешься?»
Мальчик: «Я сегодня утром встал и, как всегда, пошел завтракать. А тут вдруг появился ЭТОТ и стал меня гонять и ругать, чтобы я умылся. А зачем мне на умывание тратить своё драгоценное время, мне и так хорошо.»
Воспитатель: «Мне всё понятно. А вы, ребята, поняли?»
Дети: «Да!»
Воспитатель: «Ребята, а давайте, мальчику, Вове, всё объясним и все покажем. А Вова вместе с нами будет делать всё и запоминать»
Дети: «Да!»
Часть 2.
Воспитатель: «Ребята, давайте рассмотрим эти картинки- иллюстрации. Что изображено на этих картинках?»
Дети: « Режим дня»
Воспитатель: «Правильно. Что надо делать по утрам обязательно?»
Дети: «Зарядку, умываться прохладной водой, чистить зубы».
Воспитатель: «Дети, давайте вместе помоем лицо:
Кран, откройся! Нос умойся
Мойтесь сразу оба глаза!
Мойтесь, уши, мойся шейка!
Шейка, мойся хорошенько!
Мойся, мойся, обливайся!
Грязь, смывайся! Грязь смывайся!»
(Дети имитируют движения.)
Воспитатель: «Дети, а почему надо делать зарядку и умываться?»
Дети: «Чтобы быть здоровым и чистым»
Воспитатель: «Молодцы! Какие вы у меня умницы! А какие у нас есть помощники?»
Дети: «Мыло, зубная паста и зубная щетка, а ещё мочалка, шампунь и расческа»
Воспитатель: «Ребята, а что ещё надо делать, чтобы быть здоровым?»
Дети: «Правильно питаться, правильно сидеть, правильно спать: кушать только полезную пищу для своего здоровья; за столом сидеть и не сутулиться; спать в майках или в пижаме, чтобы наше тело отдыхало и набирало сил»
Воспитатель: «Все правильно отметили, ребята. Надо есть только полезные продукты. Вот вам, ребята, задание- надо отобрать из картин только полезную еду для детей»
(Вразброс предлагаются картинки и дети должны выбрать только те, которые полезны для детей)
Воспитатель: «Все справились на отлично. Кто из вас мне скажет, когда надо мыть руки обязательно с мылом?»
Дети: «Всегда надо мыть руки после прогулки, перед едой, после посещения туалета, после грязных работ»
Воспитатель: «Ребята, а вы знаете, как правильно надо чистить зубы? Кто не знает, я вам сейчас объясню и покажу: чистка зубов должна длиться 3 мин. Держать щетку следует под углом 45% относительно зубов и десен; начинаем с передних зубов, затем задние, а потом верхний аналогично; нижние зубы чистят снизу вверх, а верхние- сверху вниз. Кроме того надо почистить и язык, так как на нем тоже оседают микробы. А теперь возьмите зубные щетки, попробуем почистить зубки.»
(Дети повторяют движения за воспитателем)
Воспитатель: «Молодцы! Всё правильно запомнили, ребята. Ребята, мы с вами знаем, как устроено наше тело. В нашем теле все взаимосвязано: если мы простудились, то могут болеть и ноги, и руки, и легкие. Поэтому на необходимо беречь своё здоровье. Научиться самым необходимым приемам, если вдруг что-то случилось. Что же надо делать, если мы порезали палец?
Дети: «Промыть перекисью, забинтовать. Можно и бактерицидным лейкопластырем»
Воспитатель: «Все правильно ответили, молодцы. Я вам открою маленький секрет: оказывается наши пальцы «отвечают» за здоровье наших внутренних органов. Поэтому полезно массажировать наши пальчики столько раз, сколько мы захотим. Давайте, попробуем»
(Дети массажируют каждый палец рук )
Воспитатель: «А теперь давайте встанем и вместе повторим:
«Терли свинки
Друг другу спинки,
Мыли хвостики-крючки,
Отмывали пяточки!
Парились веничком,
Парились берёзовым,
Вылетали из парной
Облачком розовым,
Розовые облачка-
Три румяных пятачка»
(Дети имитируют по словам стишка)
Воспитатель: «Ну, мальчик, Вова, ты теперь всё понял, в чем ты ошибался»
Мальчик:«Да. Я понял, что каждое утро надо умываться и каждый час следить за своим здоровьем и беречь его»
Сюрпризный момент: вбегает Мойдодыр со словами: «Где он? Держите, ловите грязнулю!!!»
Воспитатель: «Здравствуйте! Кого вы хотите поймать? У нас нет грязнулек»
Мойдодыр: «Эх, опять его упустил!»-посмотрев, и не находя грязного мальчишку, убегает.
Часть 3. Итог
Воспитатель: «Ну, вот, чуть Вова Мойдодыру не попался. Хорошо, что он у нас успел умыться, правда, ребята? А вам сегодня понравилось, ребята? Чем? Что вы сегодня запомнили?»
(Ответы детей)
Воспитатель: «Все сегодня у меня молодцы! До свидания, ребята!»
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2015/01/29/20150116_133809.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/25/picture-144678-1372142930.jpg)
Консультация для родителей "Береги свое здоровье смолоду"
«Здоровье человека – это главная ценность жизни. Его не купишь, его надо сохранять, сберегать, улучшатьсмолоду, с первых дней жизни ребенка"Что же такое здоровье? Простота ответа на этот вопрос ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/21/picture-50314-1490110034.jpg)
Сценарий развлечения для детей 2младшей группы "Береги свое здоровье"
Сценарий содержит стихи, песни, загадки, игры, зарядку под музыку, на тему здоровья и презентацию с иллюстрациями....
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/07/picture-545978-1417945462.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности «Береги свое здоровье сам»
Научить детей заботиться о своем здоровье, избегать ситуаций приносящих вред здоровью. Развивать у детей понимание значения и необходимости гигиенических процедур. Помочь детям понять, что здоро...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/19/picture-975424-1511118151.jpg)
Конспект ООД по охране физического здоровья "Береги свое здоровье".
Конспект ООД по охране физического здоровья "Береги свое здоровье"....
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/30/picture-350533-1667112476.jpg)
Семейный спортивный клуб «Здоровей-ка» Конспект физкультурного занятия старшей группы №3 с родителями «Береги свое здоровье!»
Семейный спортивный клуб«Здоровей-ка»Конспект физкультурного занятия старшей группы №3 с родителями«Береги свое здоровье!»...
Конспект здоровье дошкольников. Береги свое здоровье
laquo;Береги свое здоровье Цель: вызвать у детей желание заботиться о своем здоровье.Образовательные задачи: продолжать формировать у детей представление о здоровье как одной из главных це...