Сценарий праздника "Космическое путешествие" (подготовительная группа)
методическая разработка (подготовительная группа)

Подготовила: воспитатель 1 категории

Страчкова Нина Анатольевна

МБДОУ «ЦРР – детский сад № 56 «Ромашка»

Алтайский край, г.Рубцовск 2022г.

Праздник для детей подготовительной к школе

посвящённый «Дню космонавтики»

«Космическое путешествие»  

Цель: формирование представления детей о космосе и о празднике «День Космонавтики».

Задачи:

• закреплять знания детей о космосе, полученные ранее на занятиях, расширять кругозор детей;
• развивать музыкальные и танцевальные способности детей;
  
• продолжать формировать интерес к подвижному образу жизни, развивать физические качества детей (быстроту, ловкость, выносливость);
  
• воспитывать у детей уважение к труду людей, работа которых связана с освоением космоса, чувства патриотизма, гордости за свою страну, доставить детям радость, поднять настроение.

Материалы и инвентарь: музыкальный центр, минусовка песни «Марш юных космонавтов», аудиозапись «Космопесенка», «Я-ракета», «Земля в иллюминаторе», «Каждый хочет стать пилотом», весёлая музыка для эстафет, обручи – 2 шт., гимнастические палки – 36 шт., пазлы «скафандр» - 2 набора, клюшки – 2 шт., маленькие воздушные шарики – 18 шт., ориентиры – 4шт., 2 мольберта, магниты бумажные звезды, напечатанные названия команд.

Ход мероприятия

(Под песню «Земля в иллюминаторе» дети входят в зал)

Ведущий 1: - Здравствуйте, ребята! Вы знаете, какой сегодня день? Сегодня мы с вами собрались, чтобы отметить этот праздник. 

Ведущий 2: - Космос всегда был и остается сегодня одной из загадок для всего человечества. Во все времена человек смотрел в звездное небо, и ему хотелось узнать, что же это за звезды, почему они такие яркие, есть ли жизнь на других планетах? Поэтому неудивительно, что День космонавтики - очень любимый нашим народом праздник.

Ведущий 1: - Ребята, скажите, а кто первый полетел в космос? (первыми в космос полетели собаки. Собака Лайка на 2-м искусственном спутнике Земли. А после неё собаки Белка и Стрелка)

- А кто был первым космонавтом в мире? (Ю. А. Гагарин)

- Да, правильно. 12 апреля 1961 года в 9 часов утра на корабле «Восток-1» первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин совершил полет в космос. Полет вокруг Земли длился 108 минут, это 1 час 48 мин. Ровно 61 год назад нашу планету потрясла неожиданная весть: «Человек в космосе!» Мечта людей о полете в космос сбылась. 

Дети рассказывают стихотворения:

Много веков земляне мечтали

 Покорить небесные дали,

Словно птицы летать и ветер

И умчаться к звездам в ракете.

И вот пришел 20 век.

Осуществил мечту человек.

Весь мир облетела весть:

Первый человек в космосе есть!

Гагарину слава, почет!

Ликует весь наш народ.

С той поры минуло уж полвека.

И теперь не остановить человека.

Космические станции работают по полгода.

На орбите побывало уже много народа.

И ученые, и туристы.

Прогресс идет очень быстро.

Вот и наши мечтают дети

Умчаться к звездам в ракете.

И пусть мы пока только играем,

Но сегодня в космосе тоже побываем. (Стихи Кожуховской С.Е.)

Ведущий 1:

В небе звёзды ярко светят,

 Словно бусины, блестят.

Наш Гагарин – знают дети –

Раньше всех людей на свете

 Побывал у звёзд в гостях.

Ведущий 2:

Он – пример для всех ребят

 Его зовут героем.

Гордо носит космонавт

Звание такое.

Дети рассказывают стихотворения:

В космической ракете,

 С названием «Восток».

Он первым на планете

Подняться к звездам смог.

Поет об этом песни

Весенняя капель,

Навеки будут вместе

 Гагарин и апрель.

В темном небе звезды светят,

 Космонавт летит в ракете.

День летит и ночь летит,

 И на землю вниз глядит.

Сверху видит он поля

Реки, горы и моря.

Видит он весь шар земной,

Шар земной – наш дом родной.

Дети исполняют песню «Марш юных космонавтов»

Ведущий 2: - Молодцы! Ребята, а вы мечтаете полететь в космос? Ваши мечты обязательно исполнятся. Космические приключения ждут вас. В космосе много неразгаданных тайн. Предлагаю вам совершить путешествие в космос. Но для этого нужно потренироваться. Готовы?

Ведущий 1: -  Желающих полететь в космос у нас 2 команды. Уважаемые капитаны представьте свои космические команды.

(команды выстраиваются и представляются, говорят название и девиз)

1. Команда «Комета». 

Девиз: «Если в космос мы хотим, значит, скоро полетим!»

2.  Команда «Спутник».

Девиз: «По всем галактикам летать, друзей в беде не оставлять!»

Ведущий 1: - Ну что ж, наши команды представились, и я объявляю наши космические соревнования открытыми. По итогу прохождения каждой эстафеты, командам будет выдаваться «звезда». В конце соревнований, мы подсчитаем звёзды, у какой команды звёзд окажется больше, значит будем считать, что та команда лучше подготовилась.

- А для начала сейчас будет разминка. Ребята, по вашему мнению, какими качествами должен обладать космонавт? Каким он должен быть? (умный, смелый, отважный, сильный, крепкий, мужественный, трудолюбивый, терпеливый, выносливый). 

- Всё верно. Чтобы работать в космосе, космонавт должен обладать всеми качествами, которые вы назвали. А ещё он должен многое знать и уметь. Вот это мы сейчас и проверим, думаю, что правильные ответы вы знаете! Вопросы задаются каждой команде по очереди, если одна команда не знает ответ на вопрос, то право дать ответ на вопрос предоставляется второй команде. Итак, будьте внимательны!

1. Задание - «Загадки»      (ведущие поочерёдно загадывают командам)
1. Какую форму имеет наша планета Земля? (форму шара)
2. Как называется космическое тело, которое излучает свет и является мощным
источником энергии? (звезда)
3. Как называется самая большая планета солнечной системы? (Юпитер)
4. Сколько звезд в Солнечной системе? (великое множество, их сосчитать нельзя)
5. Как называется прибор для исследования ночного неба? (телескоп)
6. Кто был первым космонавтом? (Юрий Алексеевич Гагарин)

7. Как зовут первую женщину-космонавта? (Валентина Терешкова)
8. Какие животные первыми полетели в Космос и какие у них клички? (собаки,
Белка и Стрелка)
9. Какие еще животные летали в космос? (Кошки, обезьяны, черепахи, крысы)
10. Как называется летательный аппарат, на котором совершаются в настоящее
время полеты в космос? (Космический корабль)
11. Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил свой первый
полет? («Восток»)
12. Как называется специальная одежда (костюм) космонавта? (Скафандр).

Ведущий 1: - Какие вы все молодцы, ребята! Как много вы знаете о космосе! Но это была разминка, мозговой штурм, так сказать, перед отправкой в наше космическое путешествие. Обе команды достойно справились, и обеим командам присуждается «звезда».

Ведущий 2: - Для полета в космос нам нужны ракеты. И я, объявляю 1 эстафету «Построй ракету». Для этого командам необходимо построиться в колонны. Слушайте правила! Сейчас мы каждому раздадим гимнастические палки. Задание такое: необходимо из этих палок построить каждой команде ракету. Для этого…

2. Эстафета «Построй ракету»

(Дети строятся командами в две колонны, у каждого гимнастическая палка. По сигналу ребёнок бежит до «финиша», кладёт палку, возвращается, передаёт эстафету следующему. В итоге дети из гимнастических палок должны выложить ракету. Выигрывает та, команда, что быстрее справилась, она получает «звезду»)

Ведущий 2: - Молодцы! Собрали ракеты. А так как обе команды справились, то получают «звезду» и команда «Спутник» и команда «Комета». (палки убираются)

- Ну что, команды готовы к полёту? Для этого нужен ещё и дружный экипаж. И я объявляю следующую эстафету. Команды вновь постройтесь в колонны и слушайте правила.

3. Эстафета «Дружный экипаж» 

(Капитан команды бежит первым до ориентира, оббегает обруч, возвращается, берёт второго члена команды, который цепляется за обруч, оставляет его возле ориентира, оббегает его, бежит снова, цепляет следующего и т.д. пока не перевезёт всех членов экипажа.)

Ведущий 2: - Молодцы! Первой в этой эстафете у нас пришла команда…Она получает «звезду».

- Ну что ж, а я предлагаю занять места в ракетах (дети выходят на музыкальную физминутку и встают в свободном порядке по залу). Приготовились в полет, начинается отсчет! Десять! Девять! ... Один! Пуск!

(Проводиться музыкальная физкультминутка «Я - ракета» - проводит ребёнок)

Ведущий 1: - Ребята, как вам известно, в космосе нет воздуха. Там можно находиться космонавту только в специальном снаряжении. А как называется специальная одежда космонавта? (Скафандр)

- Правильно, скафандр. И следующая наша эстафета называется «Собери скафандр».

4. Эстафета «Собери скафандр»

(Командам даётся пазл, который они все вместе собирают на полу. Команда, сложившая быстрее свой пазл, выигрывает)

Ведущий 1: - Молодцы! В этой эстафете победа присуждается…Им выдаётся «звезда».

- Ребята, в космическом пространстве не действует земное притяжение, все предметы в космосе, даже самые тяжелые, становятся легкими как воздушный шарик, потому что в космосе – что? Правильно, невесомость. Итак, следующая и заключительная эстафета называется…

5. Эстафета «Победи невесомость»

(каждый участник команды должен при помощи клюшки загнать воздушный шар в                                

обруч)

Подведение итогов эстафет

Ведущий 2: - Первой в этой эстафете пришла команда… Она получает «звезду». Ну что ж, ребята, давайте подведём итог нашим соревнованиям по подготовке к полётам в космос (подсчитываются «звёзды). У команды «Комета» …, а у команды «Спутник»….

Молодцы, старались очень сильно обе команды, мы считаем, что обе команды подготовились отлично, просто команда …оказалась немного более тренированной.

Ведущий 2: - Ребята, вот мы и покорили космическое пространство. Что же мы с вами видим? (Планеты, звёзды). Земля, ребята, единственная обитаемая планета. Но есть и другие планеты в нашей солнечной системе, которые привлекают людей.

Дети рассказывают стихотворения: 

По порядку все планеты

Назовет любой из нас:

Раз – Меркурий,

Два – Венера,

Три – Земля,

Четыре – Марс,

Пять – Юпитер,

Шесть – Сатурн,

Семь – Уран,

Восьмой - Нептун,

И девятая планета под названием Плутон.

Солнце – звезда, преогромнейший  шар.

Свет излучает, как - будто пожар.

Ну, а планеты тот свет отражают.

Солнце – светило они обожают.

Ведущий 1: - Ребята, а давайте, мы все дружно споём Космо-песенку и расскажем, что мы можем увидеть в космосе.            

Исполняется песня о космосе: «КОСМО-песенка»

Ведущий 1: - Посмотрите, ребята, как выглядит наша планета с высока (слайд или картинка). Из космоса она выглядит как прекрасный голубой шар. Наша Земля – самая красивая планета, на которой есть воздух и вода и есть жизнь.

Ведущий 2: - Мы хотим закончить наше космическое путешествие прекрасными словами Юрия Алексеевича Гагарина: «Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, давайте будем хранить и приумножать эту красоту, а не разрушать ее!»

Катя: Земля – несравненное чудо природы.

 Её населяют зверье и народы.

 Чтоб жизнь на планете родной сохранить,

 Надо стараться ее не грязнить!

(дети выходят на середину зала, встают в свободном порядке на Челенж «Каждый хочет стать пилотом чтобы управлять самолётом»)

(После, под музыку «Земля в иллюминаторе» выходят из зала)