Спортивно-музыкальный праздник «Я мечтаю быть космонавтом!»
методическая разработка (средняя группа)

Спортивно-музыкальный праздник «Я мечтаю быть космонавтом!»

средняя дошкольная группа

Ведущий:

День сегодня не простой,

Это в мире знает каждый.

Впервые в космос полетел

Человек с Земли отважный.

Здравствуйте дорогие ребята! Кто догадается, чему будет посвящен наш праздник? Может быть, кто-то скажет, какой праздник отмечался 12 апреля? Правильно, День космонавтики.

Люди давно мечтали освоить космическое пространство. Они долго думали над тем, чтобы построить космический корабль, чтобы полететь на космос.

3 ноября 1957 года в герметической кабине спутника отправилась в космос собака Лайка, а за ней полетели другие собаки. Может кто-нибудь из вас знает этих двух знаменитых собак? (ответы детей)

Вслед за Лайкой, дети, последовали Белка и Стрелка (показ фото Белки и Стрелки).

И вот 12 апреля1961 года в космос впервые в мире на космическом корабле «Восток» поднялся человек. Это был наш русский космонавт. Кто знает, как его звали?

Дети: Юрий Алексеевич Гагарин (показ фото Ю. Гагарина)

Ведущий: С тех пор много космонавтов разных стран побывали в космосе. И мы тоже сегодня отправимся в космическое путешествие, но не одни, к нам сегодня придёт гость, но чтобы он появился, Вы должны отгадать кто он?

Загадка:

Сосчитать совсем не просто

Ночью в темном небе звезды.

Знает все наперечет

Звезды в небе. (ЗВЕЗДОЧЕТ)

Правильно ребята Звездочёт!

(Заходит Звездочёт)

Звездочёт: Здравствуйте ребята! Я слышал вы сегодня отмечаете день космонавтики,

Сегодня и мы с вами поиграем в космонавтов: отправимся в полет на космическом корабле, понаблюдаем за созвездиями.

А вы знаете, на чём люди летают в космос?

Дети: Да, на ракете.

Звездочёт: Конечно на ракете! Сейчас я покажу вам на примере шарика, как летит ракета.

(Звездочёт надувает воздушный шарик и зажимает отверстие пальцами. А потом разжимает пальцы и шарик резко вырвется вверх.)

Наш шар летел как ракета – он двигался вперед, пока в нем был воздух. А в ракете не воздух, а топливо.

Танец - флешмоб на песню «Космос» группа Krem'l 

Звездочёт: Ребята, а вы знаете, что в космосе нет притяжения Земли, и всё там как-бы плавает в воздухе, как в воде. Это называется невесомостью. Космонавты должны уметь управлять своим телом, ловить предметы, которые летают вокруг.

Игра «Невесомость»

Дети делают «ласточку» и стараются остаться в этом положении как можно дольше. Затем под космическую мелодию все изображают движения невесомости.

Эстафета «Займи место в ракете»

Дети бегают под музыку врассыпную по всему залу, на полу вдоль стены лежат обручи - ракеты по количеству детей.  С окончанием мелодии, надо занять место в ракете.

(после игры дети садятся на стульчики)

Ведущий: Как космос велик и прекрасен,

Как много загадок таит

Но только умеющий думать

Любые загадки решит.

«Космические загадки»

звучит космическая фоновая музыка

Звездочёт:

Он космос покоряет, ракетой управляет,

Отважный, смелый астронавт, зовется просто (космонавт)

Что за чудная машина, смело по Луне идет?

Вы ее узнали дети? Ну, конечно… (луноход)

Когда ты в космосе, мой друг, творятся чудеса вокруг.

Паришь ты – вот так новость, ведь это… (невесомость)

Он черен, как ночь, и звезд в нем не счесть.

Планет и созвездий, в нем множество есть.

Что же это за место, возникает вопрос.

И каждый ответит ведь это же… (космос)

С земли взлетает в облака, как серебристая стрела,

Летит к другим планетам стремительно (ракета)

Ведущий:

- Ну, вот, ребята, вы доказали, что можете лететь в космос. К полету готовы?

К запуску космической ракеты приготовиться! (сидя на стульчиках)

- Пристегнуть ремни! (Есть пристегнуть ремни - хлопок перед собой)

- Включить контакты! (Есть включить контакты - соединить пальцы рук)

- Завести мотор! (Есть завести мотор-вращение руками перед собой, гудят)

- Начинаю обратный отсчет!5-4-3-2-1-пуск! Поехали!

Уважаемый звездочёт расскажи ребятам о нашей Вселенной.

(Показывает плакат с изображением солнечной системы)

Звездочёт: Вот мы оказались в просторах Вселенной. Ребята, давайтерассматривать звезды и планеты.

Ребята, Вселенная включает в себя все, что мы видим вокруг, это Земля, планеты, Солнце, звезды, и галактики! В солнечной системе 8 планет. Все они кружатся вокруг Солнца, причем постоянно по одному и тому же пути, который называется орбитой. И одна из этих планет – наша Земля.

Космонавты и ученые выяснили, что на планетах, которые вертятся вокруг нашего Солнца, жизни нет: на одних слишком холодно, на других слишком жарко. Никто не живет на этих планетах.

Только наша планета Земля

Во всем пригодна для жилья.

Ведь Земля — планета-сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелетных.

Береги свою планету –

Ведь другой, похожей, нету!

Ведущий:

Звездочёт, а наши ребята знают считалку о планетах, давай мы тебе её расскажем!

Дети хором:

На Луне жил звездочёт.

Он планетам вел подсчет.

Меркурий — раз, Венера — два,

Три — Земля, четыре — Марс,

Пять — Юпитер, шесть — Сатурн,

Семь — Уран, восьмой — Нептун,

Девять — дальше всех Плутон.

Кто не видит — выйди вон!

Звездочёт: Молодцы! И с этим заданием вы справились!

Ведущий:

Внимание! Внимание! Из центра управления полетами поступило сообщение: «Ожидается метеоритный дождь!» Метеориты могут повредить ваши ракеты! Вам будет необходимо собрать метеориты в ловушки.

Эстафета «Собери метеориты»

Детей делим на две команды. По сигналу ведущего дети собирают разноцветные мячи в обручи, которые лежат на полу – ловушки для метеоритов, по определенному цвету. Одна команда собирает мячи в синий обруч, другая - красный. В каком обруче больше мячей – «метеоритов», та команда и выиграла.

Звездочёт: Молодцы, ребята, метеоритный дождь нам теперь не страшен.

Чтобы космонавтом стать,

Чтобы в небо взлететь,

Надо многое знать,

Надо много уметь.

Ведущий:

Да, стать космонавтом очень нелегко - нужно хорошо ориентироваться в пространстве и много знать и уметь. Ребята, наше путешествие подошло к концу, нам пора возвращаться на Землю.

Ребята, приготовьтесь к приземлению нашего космического корабля.

К приземлению готовы? Мы приземляемся! (дети вращают руками перед собой и гудят).

Приземление прошло успешно, спасибо за полет! Мы вернулись на нашу Землю, в наш родной детский сад.

Теперь мы с вами знаем многое о космосе,  какие есть планеты, кто первым полетел покорять просторы космического пространства, что люди, которые летают в космос-это космонавты.

Вам понравилось нашепутешествие? Давайте попрощаемся скосмическими просторами и с нашим гостем, помашем руками! До свидания!