Весеннее развлечение для детей второй младшей группы
учебно-методический материал (младшая группа)

    Весеннее развлечение во второй младшей группе

Дети под музыку заходят в зал и встают в круг

Ведущий: Если снег повсюду тает,

День становится длинней,

Если все зазеленело

И в полях звенит ручей,

Если солнце ярче светит,

Если птицам не до сна,

Если стал теплее ветер,

Значит, к нам пришла весна.

     Вед:   А сейчас Весна зовёт нас в весенний лес. Вы готовы? Поедем в лес на поезде. Будем внимательно слушать музыку и все движения выполнять правильно.

В дорогу, в дорогу нас музыка зовёт.

Сегодня в лес весенний паровоз нас повезёт.

(Музыкально-ритмическая игра «Паровоз»)

Вед: Вот приехали мы с вами в лес, слышите, как птицы поют? Сядем мы на полянке и послушаем пенье птиц. Звучит пенье птиц

 (слушают фонограмму пенье птиц -воробьи, голуби, кукушка и соловей)

Вед: 1-2-3-4-5, начинаем мы играть!

В игру «Полетушки»

(дети отвечают на вопрос и показывают руками)

Сова полетела, полетела - на колени села. (да)

Петушок полетел, полетел – на головку сел. (да)

Козлёнок полетел, полетел, на жердочку сел. (нет)

Жаворонок летел и на полюшко сел. (да)

Корова мычит и по воздуху летит. (нет)

Ворона полетела и на дерево села. (да)

Собака летает и на ребяток лает. (нет)

Пчела жужжит и по воздуху летит. (да)

Вед: В хоровод, в хоровод, всех нас музыка зовёт.

Хоровод «Весенняя праздничная»

Затем дети садятся на стулья. Выходят чтецы.

      Дети читают стихи

 1 реб. Солнце ласково смеётся, светит ярче, горячей!

           И с пригорка звонко льётся разговорчивый ручей! 

2 реб: Ручейки везде поют и подснежники цветут.

Пробудилось всё от сна, это к нам пришла весна.

3реб: К нам весна пришла опять, хочется нам танцевать.

Радуются все теплу, радуются солнышку.

4 реб: Ручейки звенят: «Динь-дон!», и повсюду слышен звон.

Распускаются цветы, радуемся я и ты!

5 реб: Ярко светит солнышко! Птички чистят перышки.

Просыпаются жучки, бабочки и паучки.

Ведущий: 
На деревьях, ты взгляни, там, где были почки,
Как зеленые огни, вспыхнули листочки.

Смотрите, и на березке уже появились маленькие зеленые листочки.(Рассматривают листочки)

Включить щебетанье птиц
(раздать детям платочки зеленого цвета)

Ведущая.

 Сейчас мы с ребятами будем водить вокруг берёзке хоровод.

Хоровод «БЕРЕЗКА» 

(ЗВУЧИТ ФОНОГРАММА КАПЕЛЬ ДОЖДЯ)
Ведущий: 
Ребятки, слышите …Ой, кажется, дождик начинается! 

ЛОГОРИТМИЧЕСКОЕ УПРАЖЕНИЕ «КАПЛИ»

Капля- раз, капля – два, - медленно ударяем пальчиком правой руки 
Капли медленно сперва. о ладошку левой руки,
А потом, потом, потом - ударяем быстро пальчиком по ладошке
Все бегом, бегом, бегом!
Все мы зонтики раскрыли, - поднять руки вверх-в стороны
От дождя себя укрыли. – соединить руки над головой домиком

Песня «Кап-кап»

В.Хорошо, что я с собой взяла большой зонт. Давайте поиграем с озорным дождиком!

ИГРА «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»

Ведущий: Вот и кончился дождик. А где же наше солнышко?

                   Солнышко зовём скорей, с ним нам будет веселей.

Солнышко: Слышу, слышу вашу песню. Встречу праздник с вами вместе!

Здравствуйте, ребятки!

Дети Здравствуй, солнышко.

Солнышко: Весна идет, весна идет! Все расцветает и поет.

Ручейки везде поют и подснежники цветут

Пробудилось всё от сна, это к нам пришла весна.

Солнышко А теперь, ребятки, отгадайте-ка, загадки про цветы.

1. На зелёной хрупкой ножке, вырос шарик на дорожке,

Ветерочек прошуршал и развеял этот шар. (Одуванчик)

2. Колосится в поле рожь. Там цветок найдёшь

Ярко-синий и пушистый, только жаль, что не душистый. (Василёк)

3. То фиолетовый, то голубой

На опушке цветок повстречался с тобой.

Названье ему очень звонкое дали,

Но только звенеть он сумеет едва ли. (Колокольчик)

Ведущая. Молодцы, дети. А теперь готовьте ваши пальчики. Пальчики сейчас будут делать гимнастику.

.Проводится пальчиковая гимнастика «Цветы»

Наши яркие цветы распускают лепестки  (округлые ладошки и медленно распускают пальцы в стороны.)

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет (перебирают пальцами)

Пчёлка прилетела (машем кистями рук)

 На цветочек села (присели на корточки)

Ребёнок с маской пчелы говорит стихи

.Я лечу ,лечу, лечу. Жу-жу –жу, жу-жу-жу!

На цветочек сесть хочу. Жу-жу-жу, жу-жу-жу.

Ведущая.. Ты так громко не жужжи, на ребяток погляди.

Все готовы поиграть, для тебя цветами стать. Становитесь в круг, поиграем с пчёлкой.

Дети встают в круг.

Игра: «Пчелка» (дети бегают,  жужжат. На смену музыки превращаются в цветы и присаживаются. Пчелка облетает каждый цветок. Дети не должны шевелиться, чтобы не испугать пчелку)

Ведущая . Молодцы, хорошо поиграли с пчёлкой.

Солнышко  На зеленом на лугу заплясали все в кругу.

Громче музыка играет, Нас на танец приглашает.

Танец «Поплясать становись»

Ведущий: Ах, какой хороший денек! Хорошо гулять с друзьями, но пришло время возвращаться в детский сад. Наш поезд уже зовет нас.

Солнышко Скоро настанет теплое лето, и мы с вами опять отправимся в лес, где полным – полно чудес. 

Дети Спасибо тебе, солнышко . До свидания.

Солнышко. До свидания , дети.!

Ведущий: А теперь все садимся на наш волшебный паровоз и поедем обратно в группу.

Дети садятся "в поезд" и едут в группу.