Сценарий физкультурного развлечения детей средней группы с "Волшебное путешествие по сказке Колобок" 20.02.2024 год
учебно-методический материал (средняя группа)

Сценарий физкультурного развлечения детей средней группы с "Волшебное путешествие по сказке Колобок"

Подготовила: Османова М.М.

Провела: Рыбина С.В. и Османова М.М.

Цель: год
Установление эмоционально-положительного контакта детей в процессе совместной двигательно-игровой деятельности.

Задачи:
1. Закреплять навыки детей в беге, передаче мяча друг другу, ползании на четвереньках, ходьбе по канату;
2. Содействовать возникновению у родителей и детей чувства радости, удовольствия от совместной двигательно-игровой деятельности; развлечь, позабавить детей;
3. Способствовать развитию координации движений, профилактике плоскостопия.
Оборудование и инвентарь
Канат, обручи, кольца, деревянная дорожка, массажная «дорожка здоровья», корзина, мяч (Колобок), маски: зайца, волка, медведя и лисы.

Ход
Под музыку дети входят в зал.

Воспитатель:
Здравствуйте, дорогие,
Маленькие и большие!
Все девчонки и мальчишки,
Знаем, очень любят книжки,
Любят сказки, любят песни…
А чтоб было интересней,
Сказки старые покажем,
И в стихах мы их расскажем…
Все готовы? В добрый час!
Начинаем наш рассказ.
Отправимся в сказку «Колобок».

Все выстраиваются парами.
Выполняется ходьба стайкой.
Вместе с мамочкой вдвоем
По дорожке мы пойдем.
Выше ноги поднимаем,
Дружно, весело шагаем.

Основная часть:

Комплекс общеразвивающих упражнений «Колобок»:
Дети строятся в большой круг.
Воспитатель
- Жил старик со своею старушкой,
В маленькой лесной избушке.

И.п.- Руки на поясе, ноги на ширине плеч - наклоны в стороны
(2-4 раза).
- Попросил однажды дед:
«Испеки- ка на обед
Колобок румяный, вкусный,
Раньше ты пекла искусно».

И.п.- Руки вытянули вперед, ноги вместе - упражнение «пирожки» (2-4 раза).
По сусекам помела
Крылышком старушка,
Горсти две муки нашла,
Больше- то не нужно.

И.п.- Руки внизу, ноги на ширине плеч - наклоны вперед,
перекрестное движение руками (4 раза).
Соль добавила, песок,
Ложки две сметаны.

И.п.- Руки в стороны, ноги вместе - приседания, имитация (4 раза).

Славный вышел колобок,
Пышный и румяный.

И.п.- ходьба по кругу с высоким подъемом коленей (8 раз).
-Погоди- ка дед, чуток,
Пусть остынет Колобок.
И.п.- Руки произвольно, ноги вместе - прыжки на месте, «грозят пальчиком».
Не остыл Колобок еще-
Остудим его.

И.п.- Руки внизу, ноги вместе - наклоны вперед, имитация (4 раза).

- Непоседе Колобку
Стыть бы на окошке.
Но решил он: «Убегу!
Разомнусь немножко!».
И.п.- руки на поясе - бег по залу врассыпную
( дети).

Основные виды движений:

Воспитатель - Поможем деду с бабушкой найти Колобка?
Дети - Да!

Воспитатель - Тогда отправимся в путешествие.

Игровое упражнение «По узенькой тропинке»
Воспитатель
- Покатился Колобок
Мимо елок и берез
По узенькой тропинке.
Вот канат на пути,
Нужно по нему пройти.

Выполняется ходьба по канату боком, приставным шагом, руки на поясе .
Игровое упражнение «По сырой дорожке»
Воспитатель
- Зашагали ножки
По сырой дорожке.

Воспитатель выкладывает обручи - «лужи» (дети оббегают обручи на носочках), и кольца - «лужи» (дети перепрыгивают их).

Если лужа велика,
Нам она видна издалека.
Обойдем мы лужу,
Выберем, где суше.

Маленькую лужу
Обходить не нужно.
Становитесь, в ряд,
Перепрыгнем все подряд!
Воспитатель - Вышли на полянку, а на встречу скачет Зайка (роль Зайки выполняет воспитатель).

Здравствуйте ребята и взрослые!
Вы наверно Колобка ищите? Поиграете со мной - скажу вам, куда он покатился!

Игра «Зайцы и волк»
Воспитатель - волк, остальные дети и взрослые - зайчата. На одной стороне зала зайцы устраивают себе домики (ими служат обручи, положенные на пол). Вначале игры зайцы стоят в своих домиках, взрослые зайцы и их зайчата. Волк находится на противоположной стороне зала.

Скачут зайки по опушке,
У них ушки на макушке.
Травку щиплют, кушают,
Осторожно слушают-
Не идет ли волк.

Во время чтения стихотворения зайцы - дети выпрыгивают из домиков и рассыпаются по залу, . Дети выполняют движения согласно тексту. Волк выходит - дети возвращаются в свои домики. Убегать от волка можно только прыжками

Игровое упражнение «По мостику"
Воспитатель
- Вот тропинка через речку,
Придется по мостику
Всем нам пройти,
Мы по мостику пройдем
И друг друга не толкнем.

Выполняется ходьба по деревянной дорожке .

Игровое упражнение «Высокие ели»
Воспитатель
- По мосту мы дружно шли,
Высокие ели у нас на пути.

Игровое упражнение «Низкие ели»
Воспитатель - Низкие ели у нас на пути.

Игровое упражнение «Кочки»
Воспитатель
- Присядем, отдохнем-
Вот с тропинки мы сошли,
Много кочек у нас на пути.

Игровое упражнение «На лодочке»

Воспитатель
- Не устали вы идти?
Нам не сбиться бы с пути.
Мы до озера дойдем
И, на лодке поплывем.

Воспитатель
- Долгим оказался путь,
Нужно всем нам отдохнуть.
А теперь, дружок, вставай,
Свою маму обнимай.

Воспитатель- А на встречу, ой-ой-ой,
Серый Волк идет тропой.
(воспитатель надевает маску волка кому- то из взрослых).

Воспитатель- Здравствуй Волк! Мы Колобка ищем, не видал ли ты его.
Волк - Видел, поиграете со мной - скажу вам, куда он покатился!

Игра «Бегуны, прыгуны, плясуны»
По сигналу «Бегуны»- дети бегают по залу, по сигналу
«Прыгуны»- прыгают на месте, По сигналу «Плясуны»-
пляшут под музыку.
Волк - Видел я, как вы старались, покажу дорогу.

Игровое упражнение «По тропинке»
Воспитатель - Вот тропинка через поле.
Выполняется ходьба по массажным дорожкам
Воспитатель- А на встречу, ой-ой-ой,
Медведь идет большой.

(воспитатель надевает маску медведя одному из детей).

Воспитатель- Здравствуй Мишка, мы Колобка ищем! Ты не знаешь, куда он покатился? Если мы с тобой поиграем – покажешь, куда он отправился?

Игра «Во берлоге под сосной»
(проводится 2-3 раза).
- Во берлоге, под сосной,
В чаще спит медведь лесной.
Тише, дети, не шумите,
Вы медведя не будите.
Ой, проснулся он, беда!
Разбегайся кто куда!

Заключительная часть
Воспитатель - А навстречу, ах,
Рыжая Лисичка.
(роль Лисы выполняет воспитатель).

Лиса - Здравствуйте ребята и взрослые!
Вы наверно Колобка ищите? Вот Колобок.
Воспитатель - Лисичка, мы так искали Колобка, отдай нам его, не ешь! Давайте, попросим Лисичку отдать нам Колобка!
Лиса - Сможете его догнать - он ваш, а не догоните - я съем его!

Игра «Поймай Колобка»
дети передают мяч друг другу, Лиса «старается» его поймать.
Воспитатель - Не поймала! Колобок наш!

Лиса обижается.

Воспитатель- Лисичка, не обижайся! Дети пожалейте Лисоньку! Мы с тобой поиграем!

Игра «Лисичка»
Играющие, становятся по кругу, взявшись за руки . Дети выходят в круг.

Мы по кругу идем,
И лисичку зовем,
Ты глаза не открывай,
Нас по голосу узнай!

Воспитатель- Спасибо Лисичка! Мы изменим концовку сказки- вернем Колобка Деду с Бабушкой.

Лиса - Я знаю дорогу к деду с бабушкой!
(относим Колобка к домику, берем угощения от бабушки).
В благодарность бабушка приготовила угощение.

В какой сказке мы с вами побывали?
Дети отвечают.
Вот и сказке конец,
А, кто играл - тот молодец!
Дети уходят из зала в группу на чаепитие.