Конспект развлечения «Джунгли зовут!»
материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЯСЛИ-САД № 21 «ЧЕРЁМУШКИ» ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ТИПА Г. ТОРЕЗА»

Конспект развлечения «Джунгли зовут!»

Воспитатель: Семенченко Т.А.

2022-2023 уч. год 

Цель:

• Формировать элементарные представления о обитателях джунглей.

• Укреплять здоровье детей через спортивные развлечения.

Задачи:

• Развивать интерес детей ко всему живому в природе;

• Развивать ловкость, внимание, коммуникативные способности в группе;

• Воспитывать чувство любви к братьям нашим меньшим;

• Создать радостное настроение от совместного участия в развлечении.

Оборудование: игрушки (лев, тигр, слон, обезьяна, крокодил, змея, зебра, жираф, попугай. бегемот и др., мягкие модули, игровые наборы овощей, фруктов, обруч, корзинки, мячики, мягкая игрушка обезьянка.

Ход развлечения

Под песню «Чунга-чанга» вождь племени.

Ведущий – «Вождь»: Здравствуйте, дети! Я – вождь самого древнего племени в джунглях, я рад видеть вас!

Со  всех  дворов  зовём  гостей.

Чем  больше  нас,  тем  веселей.

Что  у  нас  тут  приключилось,

Вы  узнаете  сейчас…

Сосна  в  пальму  превратилась

И  позвали  джунгли  нас.

Есть  крокодил  тут,

Как  ни  странно.

Есть  кенгуру,  есть  обезьяна.

Других  зверей  немало  тут.

В общем,  «Джунгли  вас  зовут!»

Ведущий:  Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное  путешествие по джунглям. Ребята, а что такое джунгли?  (ответы детей)

Ведущий:  Джунгли – это непроходимые густые тропические леса и

 кустарники, перевитые лианами.

Задание «Полоса препятствий»

Ведущий: Дети, мы с вами должны пройти через густые, труднопроходимые лесные заросли. Будем пробираться через них!(дети идут, прыгают, пролезают  по полосе препятствий)

 Ведущий: Итак, мы с вами оказались в джунглях. Команды готовы к соревнованиям? Тогда «Джунгли…»

Дети:  Зовут!

Задание «Отгадай животное»

 Ведущий: А вы знаете, ребята, кто живёт в джунглях? (ответы детей)

Ведущий:  Правильно, там живут хищные и травоядные животные.

Я загадываю загадки, а вы должны отгадать:

Что за коняшки – на всех тельняшки? (зебры)

Толстокожий, неуклюжий,

У него огромный рот.

Любит воду, но не лужи

Житель Нила… (бегемот)

Не олень он и не бык,
В жарких странах жить привык.
На носу имеет рог, кто же это? (носорог)

Узнать его нам просто,

Узнать его легко:

Высокого он роста

И видит далеко    (жираф)

Очень много силы в нём,

 Ростом он почти что с дом.

У него огромный нос,

Будто  тыщу  лет он рос  (Слон)

По реке плывёт бревно.

Ух, и злющее оно!

Тем, кто в реку угодил

Нос откусит …   (Крокодил)

Прибыла из жарких стран,

Там жила среди лиан

И, за хвост на них повиснув,

Уплетала там банан. (Обезьяна)

Сумку носит впереди,

Хвост длиннющий позади.

Ловко скачет по двору

Длинноногий… (Кенгуру)

Задание «Кенгуру»

Ведущий: Сейчас каждый из вас может попробовать себя в роли кенгуру.  

Нужно залезть в мешок, допрыгать в нем до конуса  и обратно, затем  передать следующему члену вашей команды.

Задание «Крокодилы»

Ведущий: Сейчас каждый из вас может стать крокодилом. Как передвигается крокодил? Правильно, на животе (дети ложатся на живот и проползают до конуса, обратно прибегают)

Задание «Обезянки»

Ведущий: А теперь давайте превратимся в обезьян! Что больше всего любят кушать обезьяны? Правильно, бананы. Нужно достать бананы с дерева (дети подбегают и стараются попасть в цель-бананы)
    Ну вот и подошло к концу наше путешествие в джунгли! Вам понравилось? А теперь приглашаю всех потанцевать! (все дети и гости танцуют танец под песню «Чунга-Чанга!»)

Ведущий:  Всем спасибо за вниманье

                    За задор, за звонкий смех,

                    За огонь соревнованья,

                    Обеспечивший успех!

                    Вот настал момент прощанья,

                    Будет краткой наша речь,

                    Говорим вам:

Вместе:  «До свидания, До счастливых новых встреч! »