Сценарий спортивного мероприятия к 23 февраля в старшей группе «А ну-ка мальчики»
план-конспект занятия (средняя, старшая, подготовительная группа)

Сценарий спортивного мероприятия к 23 февраля в старшей группе

«А ну-ка мальчики»

Динара Рафисовна

Сценарий спортивного мероприятия к 23 февраля в старшей группе

«А ну-ка мальчики»

Цель:

- воспитать чувство гордости, благодарности и уважения к российской армии, любви к родине;

Задачи:

- пропаганда здорового образа жизни;

- укрепление здоровья детей, вовлечение их в систематические занятия физической культурой;

- формирование чувства долга и любви к отечеству, уважения к ветеранам и тем, кто служит, воспитания чувства патриотизма;

- способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи;

- воспитание волевых качеств;

- развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор;

- воспитывать соревновательные качества, чувства взаимовыручки, поддержки;

- обеспечить высокую двигательную активность детей.

Оборудование:

Пластиковые бутылочки, обручи, 2 барабана, 4 куба для переправы, 2 собачки – игрушки, 16 маленьких мячей, 2 конверта, канат.

Ход:

Ведущий:
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, зрители.

Дети, скоро 23 февраля - День Защитников Отечества, день, который празднует вся наша армия, это праздник всех защитников нашего Отечества, защитников мира, свободы и счастья. Солдаты и командиры нашей армии стоят на службе и днем и ночью.

Каждое утро солдат делает зарядку.

Ну-ка, в отряды стройся!

А теперь, как в армии, ребятки,

Начинаем физзарядку (песня про богатырей).

Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить всех мальчишек с Днём Защитника Отечества. Защитник есть в каждой семье - это и дедушки и старшие братья и конечно ваши любимые папы! Желаем семейного счастья, успехов в делах, отменного здоровья и хорошего настроения.

Ведущий:
     Пройдёт немного времени наши мальчики подрастут и займут место тех, кто стоит сейчас на страже нашей Родины. А сегодня мы будем соревноваться в силе, ловкости, быстроте реакции, внимании. И проверим, готовы ли наши мальчики служить в армии.

В нашей игре будут участвовать  2 команды танкисты и моряки. Итак, добро пожаловать в школу молодого бойца. Наблюдать за учениями будет наше уважаемое жюри! 
Готовы соревноваться?
В: Начинаем состязания - военные соревнования!

Давайте все дружно поприветствуем друг друга троекратным - «Ура! »

А теперь – первое боевое задание:

1. «Пограничники»

Они охраняют нашу границу, и помогают им верные друзья собаки. У нас еще только щенки, их еще надо учить, и ваша задача, вместе со служебной собакой, преодолеть препятствия с маленькой собачкой  (игрушкой) в руках.

2.  «Саперы»

У них сложная и конечно тоже опасная работа – найти и обезвредить мины! У нас мины – бутылочки, вам придется их найти с закрытыми глазами, а чтобы обезвредить, нужно открутить крышку. Конкурс для капитанов.

(задача – кто больше)

3.  «Разведчики». Их главная задача - узнать планы врага,  и доставить в военный штаб секретную информацию. Разведчикам почти всегда нужна маскировка, у нас это будет тоннель.

Первый игрок каждой команды встает на четвереньки, и проползает через тоннель, берет конверт  со стула и возвращается бегом в свою команду, передает конверт, следующий участник конверт оставляет и т.д.

Ведущий: Ребята, а как вы думаете, какими должны быть солдаты Российской Армии?

(Ответы детей.) Они должны быть  смелыми, выносливыми,  сильными, ловкими и быстрыми. А давайте с вами проверим, может у нас такие есть среди девочек. Проведем игру для болельщиков, посмотрим кого из них можно отправить в космос.

Игра «Займи место в ракете» (для болельщиков)

Ведущий:

Ждут нас быстрые ракеты

Для полета на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим.

Но в игре один секрет:

Опоздавшим места нет.

Игра «Займи место в ракете»

В игре участвуют все девочки. На полу раскладываются обручи, количество, которых меньше на 2 чем девочек. Под спокойную музыку дети -«космонавты» «парят в космосе» (не спеша двигаются в разных направлениях, делая плавные движения руками). С изменением характера музыки дети стараются «занять место в ракете» (встать в обруч). Оставшийся ребенок выбывает из игры. При повторении игры убирают один обруч. Последний раз играют два участника. Выигрывает команда, чей участник последним встанет в обруч.

Ведущий: Молодцы, девочки! Побеждает в этой игре … Ее можно смело отправить в космос!

А еще солдат должен быть внимательным и сообразительным.

4. «Снайперы». Снайпер — специально обученный солдат, в совершенстве владеющий искусством меткой стрельбы, маскировки и наблюдения; поражает цель, как правило, с первого выстрела. 

Участникам нужно взять шарик (маленький мяч), добежать до обруча, прицелиться и забросить в корзину, прибежать и передать эстафету следующему участнику.

Ведущая: Вот и закончились наши состязания. А теперь посмотрим, как же вы усвоили сегодняшний материал, на сколько вы были внимательными. Для этого я  вам загадаю загадки, слушайте внимательно.

Заменит робота-машину —

Сам обезвредит бомбу, мину.

Совсем не должен ошибаться,

Чтобы в живых потом остаться.

(Сапер)

Самолет парит, как птица,

Там — воздушная граница.

На посту и днем, и ночью

Наш солдат — военный …

(Летчик)

Кто, ребята, на границе

Нашу землю стережет,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно наш народ?

(Пограничник)

Он готов в огонь и бой,

Защищая нас с тобой.

Он в дозор идёт и в град,

Не покинет пост.

(Солдат)

Любой профессии военной

Учиться надо непременно,

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было …

(Войны)

Ведущая: - Молодцы, ребята!

Всех защитников страны

Поздравляем нынче мы.

Все солдаты берегут

Землю, небо, мир и труд

Для того, чтобы все дети

Жили счастливо на свете.