Сценарий спортивного мероприятия "23 февраля" в подготовительной группе.
материал по физкультуре (подготовительная группа)

Сценарий спортивного мероприятия «23 февраля» в подготовительной к школе группе.

Цель: Приобщить детей к двигательной культуре

Задачи: Формировать чувство уважения к Российской Армии; уточнить представления детей о родах войск; расширять и активизировать словарный запас; закрепить представления детей об особенностях военной службы (солдаты тренируются, чтобы быть сильными, умелыми; учатся метко стрелять, преодолевать препятствия, стимулировать двигательную активность); воспитывать в детях желание быть похожими на солдат и офицеров.

Оборудование: пирамиды - конусы, обручи, мешочки для метания, маты, кегли, мячи.

Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня мы отмечаем праздник – День Защитника отечества и хотим всех поздравить с Днем рождения Российской Армии. Этот праздник посвящен мужчинам всех возрастов нашим папам, дедушкам, дядям и, конечно же, нашим мальчикам, они хоть еще небольшие, но уже будущие наши защитники. Когда они подрастут, будут служить в нашей армии, защищая и нас и нашу родину. В честь нашей армии мы начинаем спортивный праздник.

Ведущий: Наши команды будут соревноваться в силе, ловкости и смекалке.

Ведущий: Чтоб защитниками стать,

Долг солдата выполнять,

Нужно крепким, сильным быть,

С физкультурою дружить.

Разминка.

Эстафета №1 «Кто быстрее передаст снаряды». Дети встают в колонну по одному на вытянутые руки друг от друга, ноги ставят на ширину плеч. Перед капитаном стоят 2 корзины, в одной лежат снаряды, вторая пустая. По команде капитан берёт снаряд, передаёт его над головой следующему участнику и так до последнего человека, последний ребёнок командует детям, все наклоняются, обратно снаряд передают между ног. Капитан получает снаряд, кладёт его в пустую корзину, затем берёт следующий снаряд. Побеждает та команда, которая первой закончила передачу и не уронила ни одного снаряда. Если снаряд упал - он считается взорванным, его убирают, капитан берёт следующий снаряд из корзины. Выигрывает команда, которая передаст большее количество снарядов.

Ведущий: А сейчас проведём наглядный урок,

Кто из вас самый меткий стрелок.

Эстафета №2 «Артиллеристы». Дети стоят друг за другом. На полу лежит мат, обруч, стоит корзина. Первый ребёнок берёт мешочек-снаряд, ползёт по-пластунски по мату, встаёт в обруч, бросает мешок, стараясь попасть в карзину. Выигрывает команда, попавшая большее количество раз в цель.

Конкурс «Вопрос – ответ». Команды по очереди отвечают на вопросы ведущего.

«Танком управляет.» танкист

«Из пушки стреляет.» артиллерист

«За штурвалом самолета сидит.» лётчик, пилот

«Из пулемета строчит.» пулемётчик, автоматчик

«В разведку ходит.» разведчик

«Границу охраняет.» пограничник

«На подводной лодке несет службу.» подводник

«С парашютом прыгает.» десантник

«Мины обезвреживает…» минёр, сапёр

«На кораблях служат.» моряки

Эстафета №3 «Не урони погоны» («погоны» - мешочки для метания).  Погоны кладутся на плечи, руки ставятся на пояс, нужно пронести погоны до ориентира и не уронить, затем взять в руки и бегом вернуться обратно. Выигрывает команда, которая закончит первой, и меньшее количество раз уронит погоны. 

Эстафета №4 «Боулинг». У каждого участника по одному броску, ведущий считает количество сбитых кеглей. Выигрывает команда, у которой получилось большее количество набранных очков. 

        Ведущий: все ребята молодцы, в будущем отличные бойцы.

Подведение итогов спортивного мероприятия.