Сценарий праздника "Мы- земляне!"
материал (средняя группа)

Автор: Бессонова Ирина Игоревна, воспитатель МАДОУ «Росток» СПДС «Серебряное копытце»

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы с вами отправляемся в
увлекательное космическое путешествие на Луну. Вбегает Незнайка
Незнайка: Ага! Без меня улететь хотели!
Ведущий: А ты кто такой?
Незнайка: Ну, вот тебе раз! Они даже не знают, кто я ! Я – великий космонавт! Я –
первым побывал в космосе! Я - …!!!
Ведущий: Дети, неужели это пожаловал к нам сам Юрий Гагарин! Ну,здравствуйте,
мы очень рады вас видеть, простите, что сразу не признали.
Незнайка: Не,я не Гагарин! Я даже и не знаю, кто это вообще такой.
Ведущий: А вы, ребята , знаете, кто такой Юрий Гагарин? (Ответы детей)
1 Ребенок:
В космической ракете
С названием – ВОСТОК-
Он первым на планете
Подняться к звездам смог:
2 ребенок
Поет об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель!
Ведущий: Именно Юрий Гагарин был первым человеком, который полетел в космос и
провел на орбите целых 108 мин.! На космическом корабле Восток облетел вокруг
земного шара. И теперь 12 апреля мы отмечаем праздник – День космонавтики.
Незнайка: Ой, подумаешь! Я там провел бы все 200 минут! А вы, Гагарин, Гагарин!
Ведущий: Ну, ты и врунишка! А я знаю как тебя зовут. Ты – Незнайка! Мы тебя
приглашаем в космическое путешествие! Согласен?
Незнайка: А будет интересно?
Ведущий: Мы отправляемся! Давайте представим себе, что мы юные космонавты.
И собираемся совершить космическое путешествие на Луну, а потом вернемся на
Землю.
Незнайка: И на чем же вы собираетесь отправиться в путешествие? ( ответы детей
– на ракете)
Игра-задание « Собери ракету» ( собрать ракету из модулей)
Ведущий: Ну вот, теперь можно отправляться в путешествие на Луну.
Ведущий: Экипаж, слушать мою команду:
- Одеть скафандры!
- Занять свои места в космическом корабле (проход через тоннель – это входной
модуль космического корабля)
- Обратный отсчет: 5-4-3-2-1-старт!!! (фонограмма взлета ракеты)
Игра-разминка « Отправляемся в полет»
5-4-3-2-1 – вот и в космос мы летим (на каждую цифру рывками руки выше и
соединяют над головой)
Мчит ракета быстро к звездочкам лучистым (бегут по кругу)
Вокруг звезд мы облетели, выйти в космос захотели (имитируют невесомость)
В невесомости летим, в иллюминаторы глядим (руки над бровями)
Только дружный звездолет может взять с собой в полет! ( соединяются в круг)
Ведущий: Внимание! Наш корабль совершил посадку на Луну. Ребята, здесь мы
можем повстречаться с инопланетянами или лунатиками, по нашему они
разговаривать не умеют, вам нужно жестами объяснить, что вы хотите.
Игра-задание:
- Переплыть через реку.
- Вкусно позавтракать.
- Взлететь как птица.
- Поиграть в футбол.
Незнайка: А теперь давайте проверим вашу игровую-прыговую-скоковую энергию и
космическую внимательность!
Дети делятся на 2 команды
Эстафета 1 «Полет летающей тарелки»
Бег в обручах.
Ведущий: Пока мы с вами тренировались, Центр Управления Полетами дал
задание командам «Ракета» и «Спутник» взять пробы грунта на Луне.
Эстафета 2 «Пробы грунта»
На расстоянии 5 метров от старта напротив каждой команды стоит корзина с
мешочками, наполненными песком. Надо доскакать на фитболе до корзины, взять
из нее мешочек, бегом вернуться к своей команде и положить его в обруч.
Ведущий: Пробы взяты. Теперь их нужно поместить в специальный контейнер и
погрузить на корабль для транспортировки на Землю.
(транспортировка обыгрывается любым способом,по желанию ведущего).
Незнайка : Ребята, а вы любите смотреть на небо ночью? А что можно увидеть
на небе? Сколько звезд на небе? (несчетное количество).
Эстафета 4 «Кто быстрее соберет звезды»
По залу рассыпаны звезды разного цвета. Каждая команда должна собрать свои
звездочки.
Релаксация: Звучит фонограмма колыбельной Медведицы из мультфильма (
Дети закрывают глазки и мечтают)
Незнайка загрустил. Ребята, мне очень нравится на луне. Я узнал столько нового и
интересного, но я хочу домой – на Землю.
Ведущий: Чтоб вернуться на Землю , Незнайка должен отгадать загадки
1. На Земле есть хищный зверь,
Глянь – на небе он теперь!
Ясной ночью светится –
Большая белая …..(медведица).
2. А медведица с ребенком,
Добрым, славным медвежонком.
Рядом с мамой светится
Малая …..(медведица).
Незнайка: Теперь загадки для ребят.
3. До луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая …. (ракета).
4. Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб,
Нужен мощный …. (телескоп).
5. У ракеты есть водитель –
Невесомости любитель.
По английски – астронавт,
А по-русски - …. (космонавт).
6. Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть.
Пусть все спят – ей не до сна.
В небе светит нам ….. (луна)
Ведущий: Незнайка прав! Пора возвращаться на нашу планету.
Экипаж! Занять свои места. Мы возвращаемся ан Землю. Начинаем обратный отсчет.
5-4-3-2-1- мы на Землю все летим!
Незнайка: Ура! Мы сново вернулись домой – на Землю!
3 Ребенок:
Наша планета Земля –
Всем пригодна для жилья.
Ведь Земля – планета-сад
Только здесь леса шумят.
4 Ребенок:
Ты люби свою планету –
Ведь другой, похожей, нету!
Незнайка: Теперь я знаю на какой планете мы живем (Земля). Кто такой Юрий
Гагарин.
Человек, который летает в космос называется космонавтом. Он должен быть сильным-
здоровым-крепким, обязательно заниматься спортом и хорошо питаться. И кто знает,
может быть, кто-нибудь из вас, когда вырастет станет космонавтом. А я специально
для вас – моих юных космонавтов приготовил космические подарки.
Ведущий: За чудесами мы стремимся,
Но нет чудесней ничего,
Чем полетать и возвратиться
Под крышу дома своего!