Сценарий утренника ко Дню знаний "День знаний с Карлсоном" (2023 год).
методическая разработка (младшая группа)

Развлечение  «День знаний с Карлсоном!»

Дети под музыку заходят в зал - « Вместе весело шагать по просторам»

Ведущая: Рада приветствовать взрослых и детей!

Ребята, сегодня у нас удивительный и прекрасный праздник – 1 сентября – День знаний!

 Сегодня, все дети пошли в школу, а мы с вами отдохнули за лето, загорели, набрались витаминов и конечно - подросли!

 Пусть новый, учебный год, будет для вас увлекательным и интересным, принесёт вам новые знания и открытия!

Будем с вами веселиться и играть,

Песни петь и даже танцевать.

Громче музыка играй –

Дети, пляску начинай!

(голос Карлсона из далека и музыка на выход)

Карлсон: Нет, нет….не начинайте, подождите меня! Подождите пожалуйста!

(вбегает на площадку Карлсон, очень сильно запыхавшись. Остановился, не может отдышаться)

Ведущая: Здравствуй, Карлсон? Ты как здесь оказался?

Карлсон: То есть как, как? Прилетел разумеется!(показывает на пропеллер)

 Как услышал, что у вас здесь праздник, веселье будет, сразу примчался!  (поправляет на себе одежду)

Я же лучший в мире весельчак и плясун! Всё! Я готов! Давайте веселиться и плясать!

Ведущая: Давайте!

     «Танец  утят»

(Карлсон пляшет с детьми, после пляски дети садятся на стульчики, Карлсон достает из рюкзачка и надевает слюнявчик, достает ложку и тоже садится на стульчик).

Карлсон: Я снова первый готов! Обожаю торты!/оглядывается кругом/ Ну, где же торт, где угощенья – я же на праздник пришёл! Пляска была, теперь должен быть торт! /самоуверенно/Несите пожалуйста скорее, и кстати, мне самый большой кусок, пожалуйста!

Ведущая: Карлсон, ты ошибся! Мы празднуем День знаний! А не день рождения. И торт у нас сегодня не предусмотрен.

Карлсон: Ну-у-у, я так не играю…(обиженно убирает ложку, снимает слюнявчик и обиженно сидит).

Ведущая: А мы играем! Правда, ребята? Если захочешь, играй с нами! Давайте, встанем со стульчиков и все посмотрим на меня! Повторяйте за мной!

Игра «Как живешь?»

(Дети стоят в кругу или врассыпную. Ведущая показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения, во время игры Карлсон тоже начинает повторять за детьми).

– Как живешь?

– Вот так! (Показывают большие пальцы вверх)

– А плывешь?

– Вот так! (Имитируют плавание)

– Как бежишь?

– Вот так! (Бег на месте)

– Вдаль глядишь?

– Вот так! (Приставляют к глазам пальцы «биноклем»)

– Ждешь обед?

– Вот так! (Подпирают щеку кулачком)

– Машешь вслед?

– Вот так! (Машут ручкой)

– Ночью спишь?

– Вот так! (Кладут обе руки под щеку)

– А шалишь?

– Вот так! (Хлопают себя по надутым щекам)

Ведущая: Молодцы ребята! И ты, Карлсон, тоже молодец!

Карлсон: Ещё бы! Я знаете, как люблю пошалить! Скажу вам по секрету… Я самый главный в мире шалун! Могу сейчас вам показать!

Неожиданно звучит музыка, которая обрывает на полуслове Карлсона и входит Фрекен Бок с игрушечной кошечкой в руках).

Фрекен Бок: Здравствуйте! (оглядывает высокомерно зрителей, потом детей).

Я по объявлению. Вам нужна воспитательница? Точнее – домо-правительница, так это как раз я! Моё имя - Фрекен Бок.

 А это (показывает на кошечку) - моя Матильда.

(Обращает внимание на детей)

 О! Это все ваши дети? И я их всех должна воспитывать? Никогда не пробовала воспитывать сразу такую кучу детей! Ладно. Для начала, предлагаю вам собрать портфель и положить в него только то, что может пригодится вам в школе. А я посмотрю на вас, как вы справитесь.

Карлсон: Я тоже, буду собирать с вами, ребята! Вы знаете, что я лучший в мире собиральщик портфелей!

Ведущая: Госпожа Фрекен Бок, наши детки еще маленькие и в школу им еще рано, но мы с радостью поиграем в твою игру. Уверенна, что ребята справятся! Давай, помогай, хвастунишка! (обращается к Карлсону)

Игра «Собери портфель»

(Карлсон помогает детям, подсказывает им, но не всегда правильно…)

Ведущая: Что скажете, Фрекен Бок? По - моему наши ребята молодцы и совершенно правильно собрали портфель!  И ты молодец, Карлсон! Теперь ты точно запомнил, что может пригодиться деткам в школе, когда они подрастут!

Карлсон: Конечно! Спасибо, ребята, что вы мне помогли. Мне даже в школу захотелось!

Ф. Б:  Так и быть, с этим элементарным заданием, вы справились.

Карлсон: А у вас торт есть? Ну…или что - нибудь сладенькое, …варенье например, тоже подойдет!

Ф.Б.: Сладкое портит фигуру! Вам, детям, вредно есть много сладкого! Кстати, что то я проголодалась…Пойду схожу за своими плюшками, а Вы,(обращается к Карлсону) молодой человек, поиграйте пока с детьми, потанцуйте, вам это будет полезно! Только чур, не шалить! Я приду и проверю!

(Ф.Б. уходит, Карлсон копирует ее походку за ней в след, пока не видит Ф.Б.)

Карлсон: Ура! Можно шалить, играть и делать, что хотим! Эта домоправительница, какая - то домо-мучительница, ну совсем не добрая!

Ведущая: Не переживай, Карлсон! Наши дети сделают доброй и Фрекен Бок! Я даже знаю как! А пока, чтобы нам не заскучать предлагаю танцевать!

                              Танец «Буги - вуги»

                   (Карлсон танцует с детьми)

Ведущая: Все молодцы! Хорошо потанцевали!

Карлсон: Дааа! Только, вот сейчас вернётся эта домо-мучительница и нашему веселью конец! Как же ее сделать доброй?

Ведущая: А вот как! Фрекен Бок не добрая, потому, что ее никто не любит и она никого не любит, кроме своей кошечки Матильды. Мы с вами должны сделать для них, что-то хорошее, доброе, позаботиться о них, тогда Фрекен Бок сразу подобреет, я уверена!

Карлсон: Точно! Я придумал! Давайте угостим Фрекен Бок чем-нибудь вкусным, а для ее Матильды построим домик. А то, она свою кошечку все время в руках носит.

Ведущая: Молодец Карлсон! Ты действительно самый лучший в мире придумщик!

Так, угощение я беру на себя, а вы с ребятами стройте домик!

          Игра «Строим домик для Матильды»

(домик строится, кубиков. После окончания игры дети садятся на стульчики)

Ведущая: Как здорово получилось! Вот еще и подушечка для Матильды в домик (кладёт подушечку в домик).

         (звучит музыка, появляется Фрекен Бок)

Фрекен Бок: Так, что я вижу, почему не выполняется моё задание? Я велела вам, молодой человек занять детей танцами!

Карлсон: А мы уже потанцевали и не только, уважаемая мадам!

Фрекен Бок: Между прочим, мадмуазель…

Карлсон: (показывает ей домик) Обратите внимание сюда, мадмуазель!

Ф. Б.: Ой, какой очаровательный домик! (всплескивает руками)

Ведущая: Между прочим, этот домик, дети вместе с Карлсоном построили для вашей кошечки Матильды, уважаемая коллега!

Фрекен Бок: Не может быть! Это так мило! Видишь, Матильда, как добры эти дети, как они хорошо воспитаны! Я тронута, до глубины сердца!

Ведущая: И это не все! (вручает блюдо с угощением)Вот эти угощения тоже вам, от нас и наших деток! Угощайтесь на здоровье!

Фрекен Бок: Как всё это неожиданно и безумно приятно!  Честно говоря, у меня тоже есть, для вас подарки ребята! Начинается новый, учебный год и я дарю вам то, что помогает узнать новое и стать умнее!

(достаёт из своего рюкзачка красивые детские книжки и дарит детям).

Фрекен Бок: Я так счастлива, что познакомилась с вами со всеми! У меня танцует сердце и поёт душа (оборачивается вокруг себя)

Карлсон: Так, давайте, поиграем, все вместе! Сегодня же праздник!

                      Музыкальная игра «Паровоз букашка»

Карлсон: Как удачно я сегодня к вам залетел, ребята! Вы такие веселые, добрые и воспитанные дети и как же хорошо живется у вас в доме! Даже не хочется с вами расставаться! Спасибо вам, дети за этот праздник!

Ведущая: Праздник наш продолжается чаепитием в группах и мы приглашаем, вас Фрекен Бок и тебя Карлсон на угощение!

Фрекен Бок: (складывает руки ладонями и с умилением произносит сначала к детям, потом и ко взрослым).

Милые, милые…Спасибо за приглашение, мы непременно придём!

Карлсон: Это мой самый любимый момент – сладкие угощения! Ура!

Ведущая: Вот и замечательно! Всех нас, поздравляем, с наступившим новым учебным годом!!!