Физкультурный досуг по правилам дорожного движения «Дорожная азбука» (для детей 4 – 7 лет)
план-конспект занятия
Программное содержание:
- В игровой форме закреплять знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках, о назначении светофора;
- Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность, умение применять полученные знания в повседневной жизни. Обобщить знания детей о безопасном поведении на улице и дороге.
- Воспитывать навыки осознанного использования знаний правил дорожного движения в повседневной жизни.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 25.9 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Первомайский детский сад»
Первомайского района
Тамбовской области
Физкультурный досуг
по правилам дорожного движения
«Дорожная азбука»
(для детей 4 – 7 лет)
Подготовила:
воспитатель
Галкина Светлана Петровна
п.Первомайский
2020г.
Программное содержание:
- В игровой форме закреплять знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках, о назначении светофора;
- Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность, умение применять полученные знания в повседневной жизни. Обобщить знания детей о безопасном поведении на улице и дороге.
- Воспитывать навыки осознанного использования знаний правил дорожного движения в повседневной жизни.
Оформление:
зал украшен шарами зеленого, желтого и красного цвета, макетами дорожных знаков.
Участники: дети, ведущий, воспитатель в роли Незнайки.
Ход мероприятия:
Ведущий: Внимание! Внимание! Начинаем наши игры по безопасности дорожного движения! Прошу всех приготовиться к торжественному построению.
Звучит музыка
Ведущий: Ребята, мы начинаем праздник по правилам дорожного движения «Дорожная азбука», сегодня мы с вами будем изучать и повторять правила дорожного движения. Дорога одно из самых опасных мест. Чтобы мы себя чувствовали на дороге в безопасности нужно знать ПДД, и самое главное соблюдать эти правила.
Ребенок: Мы вас просим убедительно,
Пешеходы будьте бдительны.
Соблюдайте правила хождения
И дорожного движения.
Ребенок: Мы вас просим убедительно,
За рулём вы будьте бдительны.
Соблюдайте правила вождения
И дорожного движения.
Ребенок: Пешеходы и водители
Знать должны вы убедительно
И хожденье и вождение,
В правилах дорожного движения.
И хожденье и вождение,
По правилам дорожного движения. (Автор: Аркадий Вайнер)
Звучит фонограмма: резкий звук, скрежет тормозов.
Ведущий: ой, что-то случилось.
В зал вбегает Незнайка.
Ведущий: Здравствуй, Незнайка, что там случилось, ты опять попал в какую-то историю? куда спешишь?
Незнайка: Просто мимо пробегал, музыку вдруг услыхал, под машину чуть не попал.
Ведущий: Ай-я-яй! Незнайка, да разве так можно? Ты мог погибнуть под колёсами автомобиля! Видно правила дорожного движения ты совсем не знаешь.
Незнайка: Не знаю. А что вы здесь делаете?
Ведущий: А у нас здесь праздник по правилам дорожного движения -«Дорожная азбука». С шуткой, песней и в игре изучаем ПДД! Давай с нами!
Незнайка:
Я - Незнайка-шалунишка,
Знаменитый коротышка.
Мне учиться ни к чему.
Без учёбы всё пойму!
Ведущий: А как же ты дорогу переходишь, не зная правил?
Незнайка: А я ее перебегаю!
Ведущий: Ребята, а разве так можно делать? (Ответы детей)
Давайте поиграем с Незнайкой в игру «Автомобили». Взяли рули, начинаем движение! (Незнайка испуганно бегает между машинами.)
Ведущий: Ну, что Незнайка, понял, как это опасно?
А кто нам помогает переходить дорогу, ребята?
Дети: Светофор.
Ведущий: Видишь, Незнайка, у нас даже маленькие дети знают, на какой сигнал светофора надо переходить улицу. Вот послушай.
Дети читают стихи про Светофор
Дети:
1-й ребенок
Должен помнить пешеход:
Есть сигналы светофора — Подчиняйся им без спора!
2-й ребенок
Желтый свет — предупреждение: Жди сигнала для движения!
3-й ребенок
Зеленый свет открыл дорогу: Переходить ребята могут!
4-й ребенок
Красный свет нам говорит:
— Стой! Опасно! Путь закрыт!
Дети (вместе)
И зверята даже знают —
На дороге не играют!
Незнайка: Я тоже хочу научиться правилам дорожного движения.
Ведущий: Тогда оставайся с нами на нашем празднике. Кроме светофора дорожное движение регулируется дорожными знаками.
Слушайте загадку-
Все водителю расскажет,
Скорость верную укажет.
У дороги, как маяк,
Добрый друг - ...(Дорожный знак.)
Конкурс 1 «Дорожные знаки»
Материалы и оборудование: обручи, картинки дорожных знаков: запрещающие, предупреждающие, знаки сервиса.
Задача: одной команде необходимо собрать в свой обруч знаки предупреждающие, другим - запрещающие или знаки сервиса.
Затем проверяется, правильно ли команды выбрали знаки. Дети должны назвать их отличие.
Ведущий: Чтобы начать следующий конкурс, отгадайте вот эту загадку:
Встало с краю улицы
В длинном сапоге.
Чучело трехглазое на одной ноге.
Где машины движутся,
Где сошлись пути,
Помогает улицу людям перейти, (светофор)
Конкурс 2 «Собери светофор».
В зале на полу лежат кружки красного, желтого и зеленого цвета.
Задача: собрать светофоры быстрее, чем команда соперников.
Ведущий: Сигналы светофора вы знаете, а теперь посмотрим, насколько вы внимательны при переходе дороги.
Конкурс 3 «Будь внимательным»
Задача: У ведущего в руках три кружка: красный, желтый, зеленый. На красный сигнал - дети стоят на месте, на желтый - хлопают, на зеленый – шагают. Игроки, допустившие ошибку, отходят в сторону. Побеждает команда, в которой осталось на поле больше игроков.
Ведущий: послушай, Незнайка, загадку-
Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!
(Знак "Пешеходный переход"), а на что похож пешеходный переход, кто знает?
Конкурс 4Игра: «Собери зебру»
Дети складывают полоски зебры на полу и потом проходят по ним.
Ведущий:А какие есть еще переходы? (Наземный, подземный)
Конкурс 5«Подземный переход».
Задача: Дети пролезают в обручи-туннели.
Незнайка: Я предлагаю вам, ребятки,
Отгадайте-ка загадки.
За каждый правильный ответ
Получите от меня привет.
Среди нив петляя,
Лесом, перелеском
Без конца и края,
Ни ее порвать,
Ни в клубок смотать, (дорога)
На двух колесах я качу,
Двумя педалями верчу,
За руль держусь, гляжу вперед
И вижу - скоро поворот, (велосипед)
Если ты спешишь в пути
Через улицу пройти,
Там иди, где весь народ
Где есть надпись (переход)
Чудесный длинный дом,
Пассажиров много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином... (автобус)
Я в любое время года
И в любую непогоду
Очень быстро в час любой
Провезу вас под землей, (метро)
У него два колеса
И седло на раме,
Две педали есть внизу,
Крутят их ногами. (Велосипед)
Вот дорожная загадка: Как зовется та лошадка, Что легла на переходы,
Где шагают пешеходы?(Зебра)
Удивительный вагон
Посудите сами
Рельсы в воздухе, а он,
Держит их руками, (троллейбус)
Для этого коня еда -
Бензин, и масло и вода.
На лугу он не пасётся,
По дороге он несётся, (автомобиль)
Мчится огненной стрелой
Мчится вдаль машина.
И зальёт пожар любой
Смелая дружина, (пожарная машина)
Если кто-тозаболел,
Срочно нас зовут на помощь,-
Набери скорей ноль - три...
И приедет... (скорая помощь)
Ведущий: А теперь пришла пора покататься, детвора.
Конкурс 5 «Самокаты»
Задача: проехать на самокате до финиша, объезжая и не задевая стойки.
Ведущий: Ты запомнил знаки. На самом деле их очень много и все они есть в книге о правилах дорожного движения. А теперь слушай внимательно. Дети расскажут тебе правила дорожного движения.
Ведущий: А сейчас предлагаю всем ответить на вопросы по пдд. Вот и проеримзапомнили в правила или нет.
Конкурс 6 «Блиц опрос»
Задача: чья команда быстрее и правильно ответит на вопрос:
*Где нужно ждать общественный транспорт? (на остановке)
*Что означает желтый сигнал светофора? (приготовиться)
*Часть дороги, по которой движется транспорт? (проезжая часть)
*Животное, названием которого обозначают, участок проезжей части? (зебра)
*Звучащий инструмент сотрудников ГИБДД? (свисток)
*Молчащий инструмент сотрудников ГИБДД? (жезл)
* Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом? (ДТП)
*Как и где лучше переходить улицу? (по зебре, по светофору)
*Почему опасно играть в мяч около проезжей части? (ДТП)
* Где должен останавливаться пешеход, не успевший закончить переход? (островок безопасности)
Незнайка: Я все послушал и понял, спасибо. По – моему даже поумнел
Ну, что же, ребята, вы просто отлично знаете дорожные знаки,правила дорожного движения. Можно и на машинах покататься.
Конкурс 7 «Веселый таксист»
Задача: капитан команды изображает таксиста. Он надевает на себя обруч бежит до стойки, где стоит его команда. Там к нему присоединяется (влезает в обруч) один ребенок, и теперь они бегут обратно вдвоем. На «старте» пассажир отцепляется, а таксист так же перевозит по-очереди всех своих пассажиров. Участвуют 2 команды по 6 человек.
Ведущий: Вот и закончились наши веселые соревнования. Ребята, вы показали хорошие знания о правилах дорожного движения. Да и Незнайка научился, как нужно вести себя на дороге. Ну а мы сейчас вспомним правила поведения на улице.
1-й ребенок
По городу, по улице
Не ходят просто так.
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Все время будь внимательным
И помни наперед.
Свои имеет правила
Шофер и пешеход.
2-й ребенок
Правил дорожных
На свете немало,
Все бы их выучить
Нам не мешало.
3-й ребенок
Но основное из правил движенья
Знать как таблицу должны умноженья.
На мостовой не играть, не кататься,
Если ты хочешь здоровым остаться.
4-й ребенок
Чтобы улицей бурливой,
Шумной, звонкой, говорливой
И проехать, и пройти —
Будь внимателен в пути!
Ведущий:Молодцы, ребята, вы хорошо знаете, как нужно вести себя на улице. Счастливого вам пути! Будьте внимательны на дорогах!
Незнайка: Да, вы правы оказались нужно правила учить, чтоб в беду не попасть. А с такими друзьями (показывает на ребят) играя, я всё запомнил, и уж теперь-то я буду правила дорожного движения соблюдать.
Ведущий: Наши игры объявляю закрытыми.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий игрового занятия на тему безопасности дорожного движения "Дорожные беспорядки Знака-Вредняка" для детей 6-7 лет
Игровое интегративное занятие с использованием современных образовательных технологий, целью которого является актуализация и закрепление знаний о безопасности поведения детей на улице гор...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/17/picture-624654-1429291566.jpg)
Физкультурный досуг"Лето весело встречай- правила дорожного движения знай и соблюдай"
Физкультурный досуг"Лето весело встречай- правила дорожного движения знай и соблюдай"...
"Дорожная азбука" Физкультурный досуг по правилам дорожного движения
Цели:- закрепить знания детей о правилах дорожного движения;- научить соблюдать эти правила, продолжить формирование умения действовать в команде;- развивать память, внимание, творческое мышлени...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/25/picture-908965-1490449360.jpg)
Физкультурный досуг по правилам дорожного движения «Дорожная азбука»
Физкультурный досуг по правилам дорожного движения «Дорожная азбука»Цели:- закрепить знания детей о правилах дорожного движения;- научить соблюдать эти правила, продолжить ф...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/10/picture-735119-1573366044.jpg)
Интегрированное занятие по правилам дорожного движения «Дорожное движение детям знать положено»
Интегрированное занятие по правилам дорожного движения «Дорожное движение детям знать положено»...
![](/sites/default/files/pictures/2019/07/23/picture-1153581-1563888845.jpg)
Конспект физкультурного досуга по правилам дорожного движения "АЗБУКА БЕЗОПАСНОСТИ" (для детей старших и подготовительных групп )
Цель: способствовать закреплению знаний детей о правилах дорожного движения путем организации познавательно - игровой деятельности в специально созданных условиях дошкольного учреждения. Подготовили и...
![](/sites/default/files/pictures/2024/08/05/picture-1529714-1722840204.jpg)
Физкультурный досуг по правилам дорожного движения «Дорожная Азбука».
Цель.Уточнять и расширять представления детей о правилах дорожного движения. Учить детей различать дорожные знаки, умение выполнять движение по сигналу.Ведущий: Здравствуйте, ребята! Мы рады видеть ва...