Физкультурный досуг по правилам дорожного движения «Дорожная азбука» (для детей 4 – 7 лет)
план-конспект занятия

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Первомайский детский сад»

Первомайского района

Тамбовской области

Физкультурный досуг

по правилам дорожного движения

«Дорожная азбука»

(для детей 4 – 7 лет)

Подготовила:

воспитатель

Галкина Светлана Петровна

п.Первомайский

2020г.

Программное содержание:

1. В игровой форме закреплять знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках, о назначении светофора;
2. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность, умение применять полученные знания в повседневной жизни. Обобщить знания детей о безопасном поведении на улице и дороге.
3. Воспитывать навыки осознанного использования знаний правил дорожного движения в повседневной жизни.

Оформление:

зал украшен шарами зеленого, желтого и красного цвета, макетами дорожных знаков.

Участники: дети, ведущий, воспитатель в роли Незнайки.

Ход мероприятия:

Ведущий: Внимание! Внимание! Начинаем наши игры по безопасности дорожного движения! Прошу всех приготовиться к торжественному построению.

Звучит музыка

Ведущий: Ребята, мы начинаем праздник по правилам дорожного движения «Дорожная азбука», сегодня мы с вами будем изучать и повторять правила дорожного движения. Дорога одно из самых опасных мест. Чтобы мы себя чувствовали на дороге в безопасности нужно знать ПДД, и самое главное соблюдать эти правила.

Ребенок: Мы вас просим убедительно,
Пешеходы будьте бдительны.
Соблюдайте правила хождения
И дорожного движения.
Ребенок: Мы вас просим убедительно,
За рулём вы будьте бдительны.
Соблюдайте правила вождения
И дорожного движения.
Ребенок: Пешеходы и водители
Знать должны вы убедительно
И хожденье и вождение,
В правилах дорожного движения.
И хожденье и вождение,
По правилам дорожного движения. (Автор: Аркадий Вайнер)

Звучит фонограмма: резкий звук, скрежет тормозов.

Ведущий:  ой, что-то случилось.

В зал вбегает Незнайка.

Ведущий:  Здравствуй, Незнайка,  что там случилось, ты опять попал в какую-то историю? куда спешишь?

Незнайка: Просто мимо пробегал, музыку вдруг услыхал, под машину чуть не попал.

Ведущий: Ай-я-яй! Незнайка, да разве так можно? Ты мог погибнуть под колёсами автомобиля! Видно правила дорожного движения ты совсем не знаешь.

Незнайка: Не знаю. А что вы здесь делаете?

Ведущий: А у нас здесь праздник по правилам дорожного движения -«Дорожная азбука». С шуткой, песней и в игре изучаем ПДД! Давай с нами!

Незнайка:

Я - Незнайка-шалунишка,

Знаменитый коротышка.

Мне учиться ни к чему.

Без учёбы всё пойму!

Ведущий: А как же ты дорогу переходишь, не зная правил?

Незнайка: А я ее перебегаю!

Ведущий: Ребята, а разве так можно делать? (Ответы детей)

Давайте поиграем с Незнайкой в игру «Автомобили». Взяли рули, начинаем движение! (Незнайка испуганно бегает между машинами.)

Ведущий: Ну, что Незнайка, понял, как это опасно?

А кто нам помогает переходить дорогу, ребята?

Дети: Светофор.

Ведущий: Видишь, Незнайка, у нас даже маленькие дети знают, на какой сигнал светофора надо переходить улицу. Вот послушай.

Дети читают стихи про Светофор

Дети:

1-й ребенок

Должен помнить пешеход:

Есть сигналы светофора — Подчиняйся им без спора!

2-й ребенок

Желтый свет — предупреждение: Жди сигнала для движения!

3-й ребенок

Зеленый свет открыл дорогу: Переходить ребята могут!

4-й ребенок

Красный свет нам говорит:

—        Стой! Опасно! Путь закрыт!

Дети  (вместе)

И зверята даже знают —

На дороге не играют!

Незнайка: Я тоже хочу научиться правилам дорожного движения.

Ведущий: Тогда оставайся с нами на нашем празднике. Кроме светофора дорожное движение регулируется дорожными знаками.

Слушайте загадку-

Все водителю расскажет,

Скорость верную укажет.

У дороги, как маяк,

Добрый друг - ...(Дорожный знак.)

Конкурс 1 «Дорожные знаки»

Материалы и оборудование: обручи, картинки дорожных знаков: запрещающие, предупреждающие, знаки сервиса.

Задача: одной команде необходимо собрать в свой обруч знаки предупреждающие, другим - запрещающие или знаки сервиса.

Затем проверяется, правильно ли команды выбрали знаки. Дети должны назвать их отличие.

Ведущий: Чтобы начать следующий конкурс, отгадайте вот эту загадку:

Встало с краю улицы

В длинном сапоге.

Чучело трехглазое на одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает улицу людям перейти, (светофор)

Конкурс 2 «Собери светофор».

В зале на полу лежат кружки красного, желтого и зеленого цвета.

Задача: собрать светофоры быстрее, чем команда соперников.

Ведущий: Сигналы светофора вы знаете, а теперь посмотрим, насколько вы внимательны при переходе дороги.

Конкурс 3 «Будь внимательным»

Задача: У ведущего в руках три кружка: красный, желтый, зеленый. На красный сигнал - дети стоят на месте, на желтый - хлопают, на зеленый – шагают. Игроки, допустившие ошибку, отходят в сторону. Побеждает команда, в которой осталось на поле больше игроков.

Ведущий: послушай, Незнайка,  загадку-

Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Ты, водитель, не грусти,

Пешехода пропусти!

(Знак "Пешеходный переход"), а на что похож пешеходный переход, кто знает?

Конкурс 4Игра: «Собери зебру»

Дети складывают полоски зебры на полу и потом проходят по ним.
Ведущий:А какие есть еще переходы? (Наземный, подземный)

Конкурс 5«Подземный переход».

Задача: Дети пролезают в обручи-туннели.

Незнайка: Я предлагаю вам, ребятки,

Отгадайте-ка загадки.

За каждый правильный ответ

Получите от меня привет.

Среди нив петляя,

Лесом, перелеском

Без конца и края,

Ни ее порвать,

Ни в клубок смотать, (дорога)

На двух колесах я качу,

Двумя педалями верчу,

За руль держусь, гляжу вперед

И вижу - скоро поворот, (велосипед)

Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти,

Там иди, где весь народ

Где есть надпись (переход)

Чудесный длинный дом,

Пассажиров много в нем.

Носит обувь из резины

И питается бензином... (автобус)

Я в любое время года

И в любую непогоду

Очень быстро в час любой

Провезу вас под землей, (метро)

У него два колеса

И седло на раме,

Две педали есть внизу,

Крутят их ногами. (Велосипед)

Вот дорожная загадка: Как зовется та лошадка, Что легла на переходы,

Где шагают пешеходы?(Зебра)

Удивительный вагон

Посудите сами

Рельсы в воздухе, а он,

Держит их руками, (троллейбус)

Для этого коня еда -

Бензин, и масло и вода.

На лугу он не пасётся,

По дороге он несётся, (автомобиль)

Мчится огненной стрелой

Мчится вдаль машина.

И зальёт пожар любой

Смелая дружина, (пожарная машина)

Если кто-тозаболел,

Срочно нас зовут на помощь,-

Набери скорей ноль - три...

И приедет... (скорая помощь)

Ведущий: А теперь пришла пора покататься, детвора.

Конкурс 5 «Самокаты»

Задача: проехать на самокате до финиша, объезжая и не задевая стойки.

Ведущий: Ты запомнил знаки. На самом деле их очень много и все они есть в книге о правилах дорожного движения. А теперь слушай внимательно. Дети расскажут тебе правила дорожного движения.

Ведущий: А сейчас предлагаю всем ответить на вопросы по пдд. Вот и проеримзапомнили в правила или нет.

Конкурс 6 «Блиц опрос»

Задача: чья команда быстрее и правильно ответит на вопрос:

*Где нужно ждать общественный транспорт? (на остановке)
*Что означает желтый сигнал светофора? (приготовиться)
*Часть дороги, по которой движется транспорт? (проезжая часть)
*Животное, названием которого обозначают, участок проезжей части? (зебра)
*Звучащий инструмент сотрудников ГИБДД? (свисток)
*Молчащий инструмент сотрудников ГИБДД? (жезл)
* Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом? (ДТП) 
*Как и где лучше переходить улицу? (по зебре, по светофору)
*Почему опасно играть в мяч около проезжей части? (ДТП)
* Где должен останавливаться пешеход, не успевший закончить переход? (островок безопасности) 
Незнайка: Я все послушал и понял, спасибо. По – моему даже поумнел

Ну, что же, ребята, вы просто отлично знаете дорожные знаки,правила дорожного движения. Можно и на машинах покататься.

Конкурс 7 «Веселый таксист»

Задача: капитан команды изображает таксиста. Он надевает на себя обруч бежит до стойки, где стоит его команда. Там к нему присоединяется (влезает в обруч) один ребенок, и теперь они бегут обратно вдвоем. На «старте» пассажир отцепляется, а таксист так же перевозит по-очереди всех своих пассажиров. Участвуют 2 команды по 6 человек.

Ведущий: Вот и закончились наши веселые соревнования. Ребята, вы показали хорошие знания о правилах дорожного движения.  Да и Незнайка научился, как нужно вести себя на дороге. Ну а мы сейчас вспомним правила поведения на улице.

1-й   ребенок

По городу, по улице

Не ходят просто так.

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Все время будь внимательным

И помни наперед.

Свои имеет правила    

Шофер и пешеход.

2-й   ребенок

Правил дорожных

На свете немало,

Все бы их выучить

Нам не мешало.

3-й  ребенок

Но основное из правил движенья

Знать как таблицу должны умноженья.

На мостовой не играть, не кататься,

Если ты хочешь здоровым остаться.

4-й   ребенок

Чтобы улицей бурливой,

Шумной, звонкой, говорливой

И проехать, и пройти —

Будь внимателен в пути!

Ведущий:Молодцы, ребята, вы хорошо знаете, как нужно вести себя на улице. Счастливого вам пути! Будьте внимательны на дорогах!

Незнайка: Да, вы правы оказались нужно правила учить, чтоб в беду не попасть. А с такими друзьями (показывает на ребят) играя, я всё запомнил, и уж теперь-то я буду правила дорожного движения соблюдать.

Ведущий: Наши игры объявляю закрытыми.