"Кто снежный ком потерял"
материал (младшая группа)

ГОРОДСКОЙ ОКРУГ КРАСНОГОРСК

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД   № 17

Сценарий музыкального досуга,

образовательная область

 «Художественно – эстетическое развитие»

раздел «МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ»

Тема:

«Кто снежный ком потерял?»,

приуроченный к новому году.

(возраст детей: 2 младшая группа)

                  Подготовила:

музыкальные руководители

Алексанина М.А.

ноябрь, 2023

Цель: создать праздничное настроение детям и взрослым, пришедшим на праздник.

 Программные задачи:

1. Обучающие задачи:

• Закрепить певческие умения
• Совершенствовать двигательные умения и навыки.

2. Развивающие задачи:

• Развивать коммуникативные навыки и умения.
• Способствовать развитию музыкальных и творческих способностей и познавательной активности.
• Развивать любознательность, речь, память, внимание и воображение.

2. Воспитывающие задачи:

• Воспитывать любовь к музыке, движениям и потребности к артистическому воплощению.
• Воспитывать позитивное, доброжелательное отношение друг к другу.

Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие физическое развитие, художественно-эстетическое развитие

Предварительная работа:

• рассматривание репродукций с зимними пейзажами.
• беседы с детьми.
• слушание музыки на тему зима.

Действующие лица:

• Дед Мороз(взрослый)
• Снегурочка (взрослый)
• Снеговик,лиса, медведь (взрослый)
• Дети: Зайчики, снежинки

Формы организации деятельности

• совместная деятельность педагога с детьми.
• самостоятельная деятельность детей.

Методы и приёмы: игровые, наглядные, практическая деятельность детей, вопросы к детям, словесная, дидактическая игра, использование художественной литературы, словарная работа или активизация словаря; индивидуальная работа; дифференцированный подход

Активизация словаря: зима, снегурочка.

Развивающая предметно-пространственная среда: оборудование, наглядный, методический материал к празднику, иллюстрации, музыкальный ряд и др.:

• Снежки по количеству воспитанников;
• Шишки по количеству воспитанников;
• Снежный ком для подарков;
• оформление зала – тема «Зима»

Ход праздника: выходит ведущая (зима)

 Музыкальный руководитель:

Идут часы, проходят дни, таков закон природы

 И мы сегодня всех хотим поздравить с новым годом!

Пусть здоровье будет крепким, жизнь счастливой до ста лет!

Пусть лишь радуют вас детки. Ой. А их то в зале нет!

Вы, ребята, подходите, нашу елку рассмотрите!

1.Вход. Детивходят под музыку, держаться за руки. Обходят зал, встают в хоровод.

Ведущий: Что за праздник к нам идет? К нам стучится….

Дети: Новый год!

Ведущий: Шире, шире, шире круг! Новогодний праздник тут!

Мы по кругу пройдем. Песню звонкую споём!

2. .  «Топ-топ, каблучок» М.Басова

 После песни садятся на стулья

Ведущий (находит снежный ком под елкой): Ой, смотрите-ка, ребята,

Что под елочкой лежит? снежный ком… Кто ж под елочкой играл, снежный ком свой потерял?

3. . Слышится скрип снега

Ведущий: Ой! Кто-то в гости к нам спешит,

 Снегом беленьким скрипит

4. Появляется снеговик под музыку

Снеговик: Я – веселый Снеговик,

К снегу, холоду привык.

 Говорю вам всем: «привет»

Что мне скажите в ответ?

 Дети: Привет.

Снеговик: Вот ребята молодцы, какие дружные и громкие.

 Ведущий: Здравствуй снеговик, скажи, ты ничего не терял?

 Снеговик кружится, суетится.

Снеговик: Нет, мне кажется, друзья, все на месте у меня.

 Ведущий: Посмотри внимательно. Вот этот снежный ком не твой?

Снеговик: Стойте. Стойте. Раз. Два. Три. Все на месте. Не шути!

Наверно кто-то здесь играл и комочек потерял.

Ведущий: А как же узнать, кто это был.

 Снеговик: Дорогу надо расчищать, чтоб следы там отыскать. В этом нам помогут зайки.

5. Танец зайцев «Танец с лопатками» А.Чугайкина

после танца дети садятся на стульчики.

Снеговик: Ой. Скорее посмотрите, здесь огромные следы.

Ой-ё-ёй это Миша-Михаил

по дорожке проходил.

6. Появляется Медведь

Ведущий: Здравствуй, Мишка-медведь.

Медведь: Здравствуйте, детишки!

Я пришел к вам поиграть,

И с шишками поплясать.

7. Танец «Вот какие шишки». Музыка и слова Е.А. Гомоновой

Ведущий: Мишка, это не твой снежный ком под елочку нашу закатился? Не ты его потерял?

Медведь: Нет, не мой, Я люблю поспать зимой.

Ведущий: Ты прости,что разбудили. Мы для тебя подарок припасли, держи бочонок с медом.

Медведь: Спасибо вам, ребята. Вот теперь могу опять

 На всю зиму засыпать.

 Мишка садится на стул под елкой, засыпает

Ведущий: Меду как медведь поел,

Сразу тут же захрапел.

Разве, Мишка, можно спать,

Мы хотим с тобой играть.

 Ребята, вы хотите поиграть с Мишкой? (ответы)

Тогда давайте его будить. Давайте его позовем.

Дети вместе с ведущим (кричат): Мишка, Мишка.

Ведущий: Не просыпается. А мы с ним поиграем.

8. Игра с медведем. Музыка и слова Л. Олифировой

Мишка просыпается, догоняет детей

 Ведущий: Мишка, мишка, тут тебе не надо спать.

Медведь: Всё, всё, всё! Иду-иду! Я в берлогу ухожу.

 Да устал, идти пора, до свиданья, детвора.

Медведь уходит

Ведущий: Вот задача так задача. Кто со снегом тут играл и комочек потерял? Снеговик: Кто-то тихо к нам идет свою песенку поет.

9. Входит лиса

Лиса:  Здрасти, здрасти, детвора.

Что за крик в лесу с утра.

Что за шум вы здесь подняли,

 Иль в снегу что потеряли?

 Ведущий: Нет Лисичка, мы нашли.

 Лиса: Что? Что нашли? Вот это я и потеряла,

Когда с лисятами играла.

 Ведущий: Это очень хорошо, вот бери скорей свой снежный ком.

Лиса: Что вот эту вот ледышку. Не мое это совсем. У меня своих комочков целый мешок (показывает) Я и с вами поделиться могу.

Снеговик: Хочешь, я научу тебя с ними играть.

Лиса: Конечно, хочу.

10. Игра-танец со снежками

Лиса высыпает снежки.  Дети выполняют танцевальные движения со снежками, затем складывают их в корзину, лиса снова их рассыпает и дети опять их собирают.

Лиса: Как весело с вами играть. Спасибо, я и не знала, что этими ледышками можно играть. Побегу я, побегу игре зверей всех научу.

 Лиса уходит

Снеговик: Дети, Дети! Вспомнил я! Ведь здесь Снегурочка плясала, и ком снежный потеряла. Давайте ее позовем.

Дети: Снегурочка!

11. Вход снегурочки

Снегурочка: Здравствуйте, дети. Вы меня звали? Я - Снегурочка, внучка Деда Мороза.

С Новым годом поздравляю,

Счастья, радости желаю.

Сегодня по лесу гуляла ,

Для вас снежинки собирала.

Рукавом взмахну раз, два.

 Снежинки, милые, сюда!

12. Танец Снежинок «Вальс» Гречанинова

Ведущий: Какие красивые снежинки. Вот так сюрприз.

Снегурочка: Я рада, что вам понравилось.

Ведущий: Снегурочка, мы возле елочки гуляли и нашли снежный ком. Не ты ли его из снега лепила?

Снегурочка: Нет ни я.

Ведущий: Снегурочка, а где же Дедушка Мороз? Мы его ждем.

Снегурочка: Давайте мы его позовем.

 Дети: Дедушка Мороз!

13. Вход Деда Мороза

Дед Мороз: Здравствуйте, ребята. Какие вы сегодня красивые и нарядные. Ведущий: Да, они для тебя хоровод заведут.

14.  Хоровод   «Звонко в ладоши» М.Басова

Дед Мороз: Вот какие молодцы. Сразу вижу – меня ждали, елку дружно наряжали

Снегурочка: У новогодней елочки

Зеленые иголочки,

И снизу до верхушки

Красивые игрушки.

Какая у нас елочка? Большая! Высокая! Давайте-ка покажем, какая большая у нас эта ёлочка.

Эта ёлка широка,

 Эта ёлка высока,

Скажем елочке скорей:

Раз, два, три, ёлочка, гори!

Игра с огоньками Повторяется 2 раза

Снегурочка: Становитесь в хоровод, славно встретим Новый год!

15. Пляска- песня «Бубенчики звенят» М.Басова детям раздают колокольчики по 2 шт. после песни они складывают их в красивую коробочку.

Снегурочка: Дедушка Мороз, а ты подарки для ребят приготовил?

Дед Мороз: Вы под елочкой играли, моих подарков не видали?

 Дети: Нет!

Ведущий: Нет, подарков не видали.

Там лишь снежный ком лежит,

Чей не знаем… Он молчит.

Дед Мороз: А ну-ка, дайте посмотрю.

Снегурочка: Я смотрела. Обычный ком, нет твоих подарков в нем.

Дед Мороз берет ком в руки, дует на него и передает в руки снегурочки.

16. Звук волшебства

Звучит Голос Снежного кома в записи

«Эй, снегурочка, постой,

Снежный ком я не простой, стоит лишь мне покатиться

Будут чудеса твориться.

Чтобы волшебство начать

Надо дружно всем сказать:

«Снежный ком катись, катись,

Ну-ка чудо появись»

Звучит музыка, снегурочка бросает ком, тот укатывается за кулисы. Снегурочка спешит за ним.

Снегурочка: дедушка, нашла, нашла, помоги мне.

Дед Мороз выходит за кулисы и возвращается с мешком подарков.

Дед Мороз: вот подарки для детей! Угощайтесь и меня со Снегурочкой вспоминайте.

17. Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки детям.

Дед Мороз: Пришла пора проститься нужно

Всех поздравляю от души!

Снегурочка: Пусть Новый год встречают дружно

И взрослые и малыши!

Приходят Лиса и Мишка: Сфотографироваться на память

Очень нужно нам, друзья!

Снеговик: Ну а теперь уже пора, До свиданья, детвора!

Все гости уходят.