досуговое занятие "Представляет клоун Вася!"
план-конспект занятия (младшая группа)

Досуговое занятие для детей 3-7 лет

«Представляет клоун Вася!»

Цель: развитие творческих способностей и повышение эмоционального настроения детей.

Задачи:

 Образовательные: познакомить детей с искусством цирка, с некоторыми цирковыми профессиями.

Развивающие: развивать внимание, фантазию, воображение, мышление; закреплять умение танцевать по показу; развивать физические способности детей.

Воспитательные: воспитывать дружелюбие и умение действовать сообща.

Оборудование: руль, игрушки-животные, билеты, воздушные шары, перчатки, мячики небольшого размера, канат, банка, стакан, бутылка лимонада, конфеты «Ментос», бутылка с водой, лист бумаги, монета, крышка от банки, мыльные пузыри, коробка, мешки для прыжков, деревянные дуги, тоннель, апельсин, яблоко.

ХОД ЗАНЯТИТЯ:

(Дети стоят в кругу. Вбегает клоун)

Клоун Вася: Тра-ля-ля, тра-ля-ля. А вот и я! Знаете, кто я? Дети: клоун

Клоун: здравствуйте гости! Здравствуйте друзья!

Хочу я вас развеселить,

Цирковое представление подарить!

Внимание! Внимание!

 Всем, всем, всем!

Только для вас впервые на нашей арене Клоун Вася и его собачка Буся.  Где же Буся?

(Клоун Вася проверяет карманы, ищет собачку у детей в карманах)

Клоун:А Буся, наверно, убежала в цирк! А вы, ребята, хотите попасть в цирк? Сегодня у меня много новостей, если новость приятная, то вы, пожалуйста, прыгайте и хлопайте, а если новость вам не нравится, то топайте ногами и кричите «УУУУ».

Сегодня мы будем веселиться! Сегодня вы все получите призы! А приз у нас сегодня кочан капусты. Вместо награды мы полетим на ракете. На самом деле нас ждут вкусные конфеты. Вот вам и долгожданные билеты!

Клоун раздает детям билеты в цирк.

Клоун:  До встречи, ребята, а я побежал искать мою собачку Бусю. Если вы ее увидите, сразу ее ловите, и несите мне.

Клоун убегает. Воспитатель усаживает детей на места, указанные в билетах. Возвращается клоун.

Клоун: Ребята! Вы, наверно, нашли мою собачку Бусю? Нет. А вы знаете, что моя Буся умеет танцевать и меня научила!

Клоун берет ленточку и начинает танцевать, путается в ленте и падает.

Клоун: ещё я умею показывать фокусы.

Клоун берет воздушный шар.

Клоун: главное, не забыть волшебные слова. По щучьему веленью, по-моему, хотенью… Не подходит. Абра, швабра, кадабра. Сим салабим.

Клоун лопает шарик.

Клоун: Кто молодец? Я молодец! Был шарик и нет его. Вот это фокус! А еще я умею создавать шары!

Клоун достает мыльные пузыри и надувает.

Клоун: вот это - я! А еще меня Буся научила жонглировать!

Клоун надевает перчатки одна длинная (пришиты колготки) (и пытается жонглировать.

Клоун: ой, в перчатках неудобно.

Клоун снимает перчатки, но все равно ничего не получается

Клоун: Ребята, а вы умеете жонглировать? Научите меня?

Клоун высыпает из коробки мячики. Дети поднимают и пробуют жонглировать. Собирают мячи в коробку.

Клоун: вот теперь, ребята, мы все умеем жонглировать. Ой, что-то меня здесь щекочет! Неужели моя собачка тут спряталась?

Клоун начинает кривляться от щекотки, достает конфеты в пакете.

 Клоун: Что-то я устал, ребята, пойду-ка, посплю, так много вам показал. До свидания!

Уходит и тут же возвращается обратно.

Клоун: Нет. Я вспомнил, я еще не все показал. Еще я умею дрессировать животных   Ребята, я же мастер дрессировки! Вот посмотрите: але-оп.

Клоун берет игрушечных животных, перепрыгивает с ними через обруч.

Клоун: ну как вам? Не получилось у меня вас обмануть, только настоящих дрессированных собачек, Буся куда-то позвала и они убежали. Что делать даже не знаю.

Горюет.

Клоун: может, вы мне поможете? Это было просто замечательно! Для выступления я все подготовил. Разделитесь на две команды. Вам нужно пройти полосу препятствий. Полоса препятствий: перепрыгнуть через препятствия, проползти по тоннелю, кинуть мяч в корзину, добежать до финиша.

Клоун: Какие вы молодцы! А еще мои дрессированные собачки умеют повторять мои движения, а вы сможете это сделать?

Включается музыка, клоун Вася показывает движения, дети повторяют.

 Клоун: ой, ребята, какие вы отличные артисты! Если мои собачки не найдутся, можно я вас приглашу еще раз?

А теперь я превращаюсь в гимнаста и покажу, чем он занимается в цирке. Внимание, внимание! Объявляется состязание! Кто из вас, самый лучший гимнаст!

Дети под музыку выполняют движения. (Музыкальная зарядка).

Клоун: А теперь перед вами Фокусник Василий! Маг, волшебник, чародей! 0Аплодируйте скорей! Я умею взрывать воду.

(Клоун  берет бутылку лимонада, добавляет незаметно в нее конфету «Ментос» и происходит реакция).

А еще я одной силой мысли могу окрашивать воду.

(Клоун берет банку с водой, предварительно на крышку наносится краска, под волшебные слова фокусник закручивает крышку, трясет банку, вода окрашивается).

Клоун: А сейчас я - Силач! Ребята, а вы хотите быть силачами? Тогда разделитесь на 2 команды, будем переносить тяжелые мячи.

Перетягивают канат. Переносят на голове мешочки с песком до корзины. В конце представлений все дети собираются в общий круг.

Клоун: жаль, что надо расставаться!

Цирк – приятная страна!

Спасибо всем, ребята!

Время удачно мы провели!

 Повеселились, поиграли,

Старались, как могли!  

Благодарю всех за внимание! Представление наше окончено! Всем до свидания!!!