Досуг - развлечение "До свидания, Лето!"
план-конспект занятия

Досуг – развлечение для детей среднего и старшего возраста «До свидания, Лето!»

Цель: Обобщение представлений о лете.

Задачи:

• Создать положительный эмоциональный настрой.
• Повысить интерес детей к летнему времени года.
• Воспитывать дружеские отношения между детьми.

Действующие лица: Ведущий, Лето, Вредина.

Оборудование:  мяч, 3 обруча (синий, красный, жёлтый), два ведра, 10 рыбок (мячей пластмассовых), 2 ориентира, цветы из картона (по 10 шт. красных, синих, жёлтых), угощения для детей, музыкальное сопровождение.

Развлечение проводится на улице.

Ход развлечения.

Вед.: Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас всех. Как вы все выросли, загорели! Хорошо вы отдохнули летом? А вам, весело было летом?

Дети: Да!

Вед.: Промелькнуло быстро лето, пробежало по цветам.
За горами бродит где-то и без нас скучает там.
В двери к нам стучится осень, а за осенью - зима.
Мы её не ждём, не просим, но она идёт сама...

Чтобы лето подольше задержалось, давайте вспомним, какое оно замечательное время года и расскажем стихи о нём.

Дети рассказывают стихи.

1. Лето. Что это такое?

 Это свежесть ветерка.

Это небо голубое.

Это солнце в облаках.

2. Это бегают букашки.

Это ландыши в лесу.

Это белые ромашки

Маме с поля принесу.

3. Что такое лето?

Это много света,

Это поле, это лес,

Это тысячи чудес,

Это в небе облака,

4. Это быстрая река,

Это яркие цветы,

Это синь высоты.

Это в мире сто дорог

Для ребячьих быстрых ног.  

Ведущий: А сегодня у нас с вами праздник – прощания с летом. Но мы грустить не будем, а проводим лето веселыми играми, и шутками.

Выходит Лето (взрослый).

Лето: Здравствуйте  мои друзья!

Как рада встрече с вами я!

Вы подросли. Большими стали,

Скажите, вы меня узнали?

Я соткана из зноя,

Несу тепло с собою,

Я реки согреваю, купаться приглашаю,

И все вы любите меня за это,

Ну, так скажите, кто я?

(дети отвечают Лето)

Верно. Я – Лето! И по календарю осталось мне с вами побыть, ребята, совсем немного. Скоро меня сменит моя младшая сестра – Золотая осень и мне от этого становится очень грустно. Мне очень трудно с вами расставаться, так давайте этот день с вами проведем весело и радостно. Может быть, вы знаете, как развеселить меня? Например, кто знает смешные стихи?...

1. Я видел подснежник в осеннем лесу,

Где заяц тащил по опушке лису
И волк за охотником крался...
Я слышал, охотник зубами стучал,

Я слышал, как он "Помогите!" кричал,
И громко от страха смеялся…

2. Вчера я поехал пешком по дрова,

под снегом кругом зеленела трава.
Из леса я дров не привез целый воз

И тёр на жаре обмороженный нос.

3. Митрофанушка устал, в небе звёзды он считал.
Путал, путал и сбивался. Счёт никак не удавался.
Начинал считать опять - раз, два, три, четыре, пять.
Неожиданно споткнулся и в канаву кувыркнулся.

4. Встаю я под вечер, а утром ложусь.

Гогочет петух, кукарекает гусь.
Я, комнату взяв, подметаю метлу.

И печкой дрова зажигаю в углу.
Вливаю три супа в кастрюлю с яйцом.
Эта песенка с крышкой, а кастрюля с концом.

Лето:  Вот это вы молодцы, рассмешили меня! Ребята, а чем вы занимались летом? (Дети отвечают)
А сейчас мы поиграем: я буду говорить, что вы делали летом, а вы показывать.
Летом дети плавали, (Разводят руками в стороны)
Бегали, гуляли. (Бег на месте)
Летом дети прыгали, (Прыгают)
А после отдыхали. (Имитация сна)

Бабочек ловили (показывают сачок)

Грибы собирали (собирают грибы)

Потом снова прыгали, (Прыгают)

А после отдыхали. (Имитация сна)

Лето: Как вы замечательно летом проводите деньки. А вы знаете песни про лето?

Вед.: Конечно, сейчас дети из средней группы споют…

Песня «Летом солнышко печёт»

Вед.: Лето, ты знаешь, наши ребята хорошо умеют отгадывать загадки. Хочешь, мы тебе это покажем?

Лето: Конечно… 

Вед.: А сейчас ребятки, отгадайте-ка загадки! 

Для одних он – садовод,

Для других он – полевод,

Успевает всюду быть,

Поле, луг и сад полить. (Дождь)

На большой цветной ковёр

Села эскадрилья,

То раскроет, то закроет

Расписные крылья. (Бабочки)

Домовитая хозяйка

Пролетает над лужайкой,

Похлопочет над цветком –

Он поделится медком! (Пчела)

Возле леса, на опушке,

Украшая тёмный бор,

Вырос пёстрый, как Петрушка,

Ядовитый… (Мухомор)

Ласковое, доброе,

Светит нам в окошко,

Мы попросим ласково:

«Нас погрей немножко! » (Солнце)

Лето: Молодцы! Ребята, а вы знаете, какого цвета бывает лето? 

Вед.: Конечно знаем! Давайте с вами споём  об этом песенку! (Подгот. группа)

Песня  «Какого цвета лето? » сл. А.Ануфриев, муз. А. Бауэр. 

Звучит песня «Дюдюка» из м/ф «По дороге с облаками» Появляется Вредина.

Вредина: Ага! Сюда-то мне и надо!

Вед.: Куда это «сюда»?

Вредина: Куда, куда. Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.

Вед.: Да кто же вы такая?

Вредина: Я – Вредина. Можно просто – Вреднюлечка. Я слышала, у вас тут праздник какой-то?

Вед.: Не какой-то, а праздник прощания с летом. Мы пришли повеселиться, посмотреть друг на друга, какими дети стали большими за лето.

Вредина: Это вот эти детишечки - коротышечки большие! Ой, насмешили! (Смеется.)

Лето: Подожди, подожди, Вредина, чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить в играх.

Вредина: Проверить, да? Пожалуйста! (достает мяч.) Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой.

Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч.

Лето: Ну, нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.

Вредина: Как это по-настоящему?

Лето: Это значит — по правилам. Вот посмотри, мы тебе покажем, как нужно играть.

Вредина: Ладно, только и я с вами играть буду.

Лето: Сейчас я вам буду называть разные развлечения, а вы будете отвечать: можно это делать летом или нет.

Игра «Летние развлечения»

-Можно ли летом кататься на санках? Почему? (Дети отвечают)
- Можно ли летом ловить рыбу?

- Можно летом лепить снеговика? Почему?
- Можно ли летом загорать?
- Можно ли летом снежками обкидываться?
- Можно ли летом в мячик играть?

- Можно ли летом цветы собирать?
Молодцы, всё вы знаете!

Вед.: Ну, а раз летом можно ловить рыбу, то сейчас мы этим и займёмся.
В озере водится много разной рыбы, мы будет по одной рыбке доставать, передавать
друг другу, а последний ребёнок будет складывать её в ведро. Итак, начали!

Игра «Рыбалка». (В игре участвуют 2 команды по 5 человек. Перед детьми кладётся обруч, в котором «рыба» (мячик).  Первый ребенок  берёт по одной рыбке (мячику)  и передаёт следующему. Последний – кладёт в ведро..)

Вед.: Отлично! Вот для вас ещё одна игра «Укрась полянку» (3 обруча разных цветов, вырезанные цветочки таких же цветов. Необходимо разложить цветочки в обручи по цветам).

Лето: Вредина, теперь твоя очередь играть с ребятами, знаешь ли ты какую-нибудь весёлую игру?

Вредина: Конечно, знаю. Я ведь не только вредничать могу.

 Повторяйте за мной:

Человек весёлый я,

Все вокруг мои друзья.

С вами в этот день хороший,

Я похлопаю в ладоши, (дети хлопают в ладоши)

           А потом ещё с друзьями

           Я потопаю ногами, (дети топают)

А потом со всеми вместе,

Я попрыгаю на месте. (дети прыгают)

                С вами, если захочу

                На одной ноге скачу. (дети прыгают на одной ноге)

                Я со всеми веселюсь,

                Приседаю и кружусь. (дети приседают. а затем кружатся)

Вредина: Ну, молодцы, ребята вы очень порадовали меня своим весельем, ловкостью и я говорю вам БОЛЬШОЕ СПАСИБО. 

Лето: Да,  дети выросли за лето, стали взрослее, ловчее, быстрее. И в играх они это показали. А ты, Вредина, не будешь больше хулиганить?

Вредина: Нет!

Вед.: Давайте станцуем вместе…

Танец «Раскрасим мир по- новому». Дети танцуют.

Ведущий: Ну, вот и подошёл к концу наш праздник! Пора нам с тобой Лето прощаться!

Очень добрым, очень светлым

Золотистым ясным днём

Были мы в гостях у лета

И ещё к нему придём.

Лето: Да. Быстро пролетели мои тёплые денёчки. Жалко мне с вами расставаться. Но ничего, встретимся в следующем году!

А теперь подарки лета!

Тут моя корзинка где-то!

Будет в группе – пир горой,

Ну, а мне пора домой!

Лето дарит детям угощение и уходит.