День знаний
методическая разработка (старшая группа)

Развлечение «1 сентября в детском саду на улице для всех возрастных групп»

Ход развлечения.

Воспитатель: ребята давайте вспомним, какой сегодня праздник? (день знаний)

Воспитатель: что – это за праздник? (дети идут в школу)

Воспитатель: мы с вами ещё не школьники, но у нас с вами тоже начинается новый учебный год.

И вам предлагаю отправиться в Волшебную страну «Знаний», где каждый день будем узнавать много нового и интересного.

Согласны отправиться? (да)

Воспитатель: для того, чтобы отправиться в страну «Знаний», нам нужно произнести волшебные слова и сделать волшебные движения.

«Покружились, покружились в стране волшебной очутились».

Вот мы с вами и стране «Знаний». Сейчас мы посетим разные станции.

Чтобы очутиться на первой станции мы должны до неё дойти как косолапые мишки (дети идут, подражая медведю)

Воспитатель: станция № 1 «Приветствие».

Я вам буду зачитывать строчку, вы будете её продолжать словом «Привет».

Игра «Привет».

- Когда встречаем мы рассвет,

Мы говорим ему ….(Привет)

- С улыбкой солнце дарит свет,

Нам посылая свой …. (Привет).

- При встрече через много лет

Вы крикнете друзьям … (Привет).

И улыбнуться вам в ответ

От слова доброго… (Привет).

- И вы запомните совет

Дарите всем друзьям …. (Привет).

Давайте дружно все в ответ

Друг другу скажем мы …. (Привет).

Выходит Незнайка.

Привет ребята, вы меня узнали? а что это вы тут делаете?

Воспитатель: Сегодня праздник, день знаний. и мы с ребятами отправляемся в познавательное путешествие!

Незнайка: А можно я с вами отправлюсь? только я ничего ничегошеньки не знаю и знать не хочу. Мне все эти ваши знания в жизни не пригодятся!

 Воспитатель: Зря ты так, Незнайка! Без знаний  на земле жить очень скучно, неинтересно и опасно! Отправляйся с нами в путешествие, мы обещаем тебе понравится!

Незнайка: ну не знаю, не знаю. Давайте попробуем!

Воспитатель: Сейчас  мы отправляемся на станцию «Сказочная». А поедем мы туда на паровозике!

Незнайка в дальнейшем сценарии участвует и всё время неправильно выполняет задания.

Станция «Сказочная» ( в домике сидит бабушка- загадушка)

Здравствуйте ребята! Я бабушка - загадушка. Отгадаете мои загадки?

1- Он от дедушки ушёл,

Он от бабушки ушёл.

От лесных зверей удрал,

На обед к лисе попал (Колобок).

-2  Посадили её в землю глубоко,

Оказалось, вытащить очень нелегко.

Ох, засела крепко

В доброй сказке (Репка).

3- Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом,

Кем же были эти

Маленькие дети (Семеро козлят).

-4  И зайчонок и лисица

Все бегут к нему лечиться (Доктор Айболит).

Бабушка-загадушка: Молодцы ребята, правильно отгадали мои сказки, а ты Незнайка будь внимательней!

Воспитатель: Следующая станция «Спортивная» отправимся к ней четким шагом и будем делать зарядку.

Станция № 3 «Спортивная».

1 задание «Передай мяч». (Дети передают друг другу мяч)

Воспитатель: усложним задание, посмотрим, как вы справитесь.

2 задание «Передай мяч высоко» (Дети передают друг другу мяч над головой).

3 эстафета «Передай мяч низко»

Молодцы ребята, вы очень хорошо справились. А ты Незнайка, старайся и у тебя всё получится!

Воспитатель: Следующая станция, которая нас ждёт, это станция безопасности. Отправимся на станцию, крепко взявшись за руки.

Станция№4 «Безопасная»

1. Станция «Пожарная безопасность» 

(детей на участке встречает герой Искорка)

Искорка: Всем привет, мои друзья,

Искоркою звать меня!

Я с огнем всегда дружу,

Свет, тепло всем я дарю.

Только будьте осторожны:

Искры — это часть огня,

Трогать их совсем нельзя!

Искорка: Ребята, а почему нельзя играть со спичками?

Зайцы в лесу играли со спичками, и разгорелся огонь. Нам нужно с вами его потушить.

Незнайка: А можно я потушу огонь?

Незнайка бежит к огню, дует на него, машет руками.

Воспитатель: Незнайка, от того что ты машешь на огонь, он разгорится ещё сильнее. Ребята, что нужно сделать, чтобы потушить огонь? (ответы детей)

Проводится эстафета: Дети набирают лопатой песок и бегут, высыпают его в игрушечный костер.

Искорка: Молодцы ребята, справились  с заданием

Воспитатель: до следующей станции нам нужно доскакать, как ЗАЙЧИКИ (дети продвигаются в перёд прыжками на двух ногах.)

Станция №4 «Волшебные пузыри»

Дети ловят пузыри

Воспитатель: ребята, задание такое, кто больше поймает мыльных пузырей.

Победила дружба!

Незнайка: Как весело у вас в детском саду! А что вы еще умеете делать?

Воспитатель: А еще наши ребята здесь танцуют и поют песенки. Послушай Незнайка, ребята споют для тебя песенку про детский сад!

Песня «Динь динь детский сад»

Незнайка: Молодцы ребята, а можно я останусь с вами в детском саду? Будем вместе знания получать!

Дети отвечают

Воспитатель: Следующая станция «Волшебные мелки».

Дети рисуют мелками на асфальте, свободное рисование.

А теперь мы возвращаемся опять в наш детский сад!

«Покружились, покружились в саду любимом очутились».

фотосессия