Физкультурное развлечение для старшей и подготовительной групп «Волшебная страна детства»
методическая разработка (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 4 «Солнышко»

Физкультурное развлечение для старшей   и подготовительной групп «Волшебная страна детства»

        инструктор по ФК: Чайка Е.В.

п. Новая Целина

2023 г.

Физкультурное развлечение для старшей   и подготовительной групп «Волшебная страна детства»

Цель: формировать интерес к спортивным играм и развлечениям, вызвать положительные чувства от наступления весны.

Задачи:

• развивать коммуникативное поведение детей;
• физические качества при помощи игр, эстафет, танца–игры; эмоциональную отзывчивость детей;
• укреплять здоровье детей;
• воспитывать потребность к здоровому образу жизни.

Место проведения: спортивный зал.

Атрибуты и инвентарь: ведерки, предметы (мячики для сухого бассейна) по количеству детей в команде, 2 ромашки, 10 обручей ,2 волейбольных мяча,2 эстафетные палочки, скотч красный, 2 теннисных ракетки, 2 теннисных мяча или воланчика.

Действующие лица: дети старшей   и подготовительной групп,

персонаж-Лиса Алиса –Юндина В.В.

Кот Базилио –Задорожняя Т.С.

ведущий- инструктор по ФК: Чайка Е.В.

 Ход досуга

Звучит песня «Детство – это Я и Ты»

(Музыка: Юрий Чичков  Слова: Михаил Пляцковский)

Под музыкальное сопровождение дети входят в зал  

Инструктор по ФК: Добрый день! Я рада вас видеть сегодня! Ребята, сегодня я предлагаю всем нам отправиться в самую замечательную Волшебную Страну Детства, чтобы весело и интересно провести время, пообщаться друг с другом, поиграть.

Планеты всей чудные дети!

Сегодня этот праздник ваш!

Пусть в каждый дом на этом свете

Войдет из сказок персонаж.

И волшебство добро посеет,

Что принесет свои плоды:

Никто на свете не посмеет

Нарушить детские мечты!  (Т. Дмитриева)

Инструктор по ФК: Сейчас произойдет волшебство, и мы перенесемся в страну Детства. Закрываем все вместе глаза и считаем дружно до трех. Один, два, три (вместе) в волшебной стране оказались мы! Открываем глаза ребята, посмотрите, все вокруг нас волшебным стало. Мы в стране Детства!

Звучит муз фон: Выход сказочных героев  (Автор музыки Ю. М.Чичков)

Из-за кустов выглядывают кот Базилио и лиса Алиса. Герои везде оглядываются и все рассматривают. Перешептываются друг с другом.

Кот Базилио: А, куда мы попали, что здесь происходит?

Лиса Алиса: Я не знаю! (смеется)

Инструктор по ФК: Добрый день, а сами вы кто будете?

Лиса Алиса: (подходит медленно к инструктору по ФК) Добрый день, меня зовут Алиса, это Базилио (показывает на кота), а вы кто?

Кот Базилио: (одергивает за руку лису Алису, подходит к инструктору по ФК) Отвечайте поскорее, где золото?

Инструктор по ФК: Какое еще золото?

Кот Базилио: Как какое? Как будто вы не в курсе, что глупый Буратино где-то здесь закопал свои золотые монеты?

Инструктор по ФК: Спешу вас огорчить, вы пришли не туда. Это волшебная страна Детства.

Кот Базилио: (обращается к лисе Алисе) Ну и позволь спросить, куда же ты меня дорогуша притащила?

Лиса Алиса: (плачет) Ну я же не знала, что мы идем в страну Детства. Я не знала, запуталась совсем с этими странами!

Инструктор по ФК: Мы с ребятами сегодня отправимся в путешествие по городам волшебной страны Детства и будем играть. А вы любите играть?

Лиса Алиса: Да, я очень люблю играть с курочками, зайчиками (хищно облизывается). А Базилио нравится играть с птичками (имитирует движение рогаткой).

Инструктор по ФК: Это же не хорошо! Мы в такие игры не играем! И Вас научим играть вместе с ребятами в хорошие, веселые игры. Я приглашаю всех в путешествие по городам страны Детства! Сначала мы взбодримся и покричим, если вы согласны со мной, громко кричите «Да!»

(дети, лиса Алиса, кот Базилио дружно отвечают).

Настроение отличное?

Компания весёлая?

Все так считают?

Все летом отдыхают?

Мы всё умеем?

Мы везде успеем?

Дружить мы умеем?

Соперников одолеем?

Вы умеете играть?

Так давайте начинать!

Инструктор по ФК: А, перед путешествием предлагаю провести разминку. Становитесь все в большой круг.

Сначала бодро мы шагаем

(на месте шагают)

- Потом, как бабочки, летаем

(машут руками)

- Чтоб расти выше всех –

Поднимаем руки вверх!

(поднимают руки - опускают)

- А теперь летним днем

Мы по речке плывем.

(имитируют плавающие движения)

- По лужочку мы пойдем,

Цветы, ягоды найдем! (наклоны)

- А теперь разомнем ножки

И побежим по дорожке, (бег)

Разделить детей на 2 команды ( Команда с Котом Базилио и команда с Лисой Алисой)

Эстафета №1 «Пчелки»  ( муз фон №3)

 Оборудование: ведерки, предметы (мячики для сухого бассейна) по количеству детей в команде, 2 ромашки

Ход проведения:   Напротив каждой команды на расстоянии 5 метров от старта и друг от друга разложены «ромашки» (в середине лежат мелкие предметы). Дети – «пчелки». Первым в колоннах дают детские ведерки для «сбора меда». По сигналу они бегут к ромашке, кладут в ведерко 1 предмет и возвращаются в команду и передают ведро следующему игроку. Количество предметов должно соответствовать количеству детей в команде.

Эстафета №2 «Белочка, несущая орех» ( муз фон №4)

Оборудование: Для эстафеты необходимо 10 обручей и по 1 волейбольному мячу.

Ход проведения:   Обручи располагаются на полу, чтобы из одного можно было допрыгнуть до следующего, по одному обручу закрепляется вертикально. Задача «белочки» - пронести «орех» - мяч, прыгая с «дерева» на «дерево» (из обруча в обруч), пролезть в «дупло» - (вертикально закреплённый обруч). Вернувшись назад, участник передаёт «орех» следующей «белочке».

Эстафета №3 с ракеткой «Кто быстрей» ( муз фон №5)

Оборудование: Для эстафеты необходимо 2 теннисных  ракетки,  2 теннисных  мяча или воланчика.

Ход проведения:   Участники стоят на линии старта в колонне по одному, у первого в руках теннисная ракетка, на ракетке теннисный мяч. По сигналу первый участник бежит до конуса, оббегает его и возвращается к своей команде, затем передает ракетку с мячом. При выполнении эстафеты следить, что бы, мяч не упал с ракетки. Выигрывает команда быстрее остальных выполнившая задание.

Эстафета №4 «Бег по лабиринту» ( муз фон №6)

Оборудование: 2 эстафетные палочки, скотч красный (порезанный на полоски 40см)

Ход проведения:  По условному сигналу игроки каждой команды по очереди пробегают по заготовленному лабиринту, повторяя его изгибы и повороты, возвращаются к старту и передают эстафету следующему игроку.

Лиса Алиса: Пойдем к детям и обнимем их. А вы нам разрешите? (обращается к инструктору по ФК)

Инструктор по ФК: Вы хулиганить не будете?

Кот Базилио: Мы изменились, играть научились, обещаем больше глупостей не совершать!

Инструктор по ФК: (обращается к детям) Ребята разрешим? (дети отвечают) В Волшебной стране Детства нет победителей и нет проигравших. Сегодня мы убедились, что наши дети растут сильными, ловкими, бодрыми, веселыми, а главное здоровыми.

Теперь пора прощаться. До свидания до новых встреч! (кот Базилио и лиса Алиса обнимают детей и прощаются) Ребята нам пора возвращаться в детский сад, закрываем глаза и считаем до трех. Один, два, три (вместе) из волшебной страны вернулись мы!

        Под музыкальное сопровождение дети покидают   зал  

Звучит песня «Детство – это Я и Ты»

(Музыка: Юрий Чичков  Слова: Михаил Пляцковский)