Доктор Витаминкин в гостях у ребят
план-конспект занятия (младшая группа)

Сценарий музыкального развлечения для детей 2 группы раннего возраста «Доктор Витаминкин в гостях у ребят»

Программное содержание:

1.Формировать благоприятный климат в группе и способствовать снижению  психоэмоционального  напряжения у детей при виде  врача.

2.  Вызвать и стимулировать познавательно-речевую активность детей.

3. Учить  детей  действовать  вместе  со сверстниками  и  взрослыми.

                                              Планируемые  результаты:

Дети  раскрепощены, легко идут на контакт, пытаются отвечать на вопросы,сопереживают. У детей формируется интерес к сверстнику и совместным действиям.

                                             Материалы и оборудование:

Костюм  доктора, чемоданчик, мыло, полотенце, зубная щётка расчёска, корзинка, муляжи овощей и фруктов, воробей на палочке , игрушка-Бобик.

Ход  развлечения:

Дети заходят в зал,садятся на стульчики.

Музыкальное приветствие «Здравствуйте ладошки!»

Муз.руководитель : И  настроение  и здоровье у всех у нас сегодня отличное!

Ребята!    Вы слышите, кто-то  к нам сюда спешит!

Под  музыку  заходит  Мишка,он плачет.

Муз.руководитель: Здравствуй,Мишенька-медведь! Ты чего плачешь, малыш?

Мишка: Я, наверно, заболел!

Муз. руководитель: Мишка плачет и кричит: у него живот болит.

Бедный мишка заболел, Мишка много  мёда  съел!

Ребята! Давайте  пожалеем  Мишку! Погладим его по животику.

Муз.руководитель: Не плачь ,мишка!Надо доктора срочно по телефону позвать и о твоей беде рассказать!

(муз. руководитель по телефону звонит доктору)

Раздаётся стук в дверь. Под музыку в зал входит доктор.

Доктор: Здравствуйте, ребята!Я - доктор Витаминкин! Какие вы  хорошие! А вы не болеете? Не кашляете! Насморка нет?

Давайте я вас осмотрю, послушаю.

(доктор проводит шуточный осмотр детей)

Доктор: Покажите язычки,скажите  «А!»

Покажите ладошки  (ребята протягивают ладоши)

Доктор: Ребята! Вы действительно здоровы!

Доктор: А где же больной?

Доктор  Витаминкин :  Давай я тебя осмотрю!

Покажи свои лапки!(осматривает их)

С мылом их не мыл!

Доктор: Открой рот!

Зубы зубной щёткой не чистил!

Доктор: Ай-я-яй!

А зарядку по утрам делаешь?

Мишка:нет!

Витаминкин: Вот поэтому  у  тебя всё болит.

Доктор: У меня со мной всегда  мой  помощник – чемоданчик. В нём лежат предметы, которые нужны для умывания.

Белой пеной пенится, руки мыть не ленится?(мыло)

Витаминкин  открывает чемоданчик,достаёт мыло.

Доктор: Для чего нужно мыло? Как им пользоваться?

Игра-имитация

(Ладушки,ладошки,моем с мылом лапушки.Чистые ладошки,вот вам хлеб и ложки!)

1. Мягкое,пушистое,чистое-пречистое. Об него мы руки  вытираем и на место убираем. Что это?(полотенце)

(доктор достаёт из чемоданчика полотенце)

Доктор обясняет детям для чего нужно полотенце.

Игра-имитация.

Доктор: Любишь умываться,не забудь вытираться!

2. Доктор открывает чемоданчик и достаёт из него зубную щётку.

Что это? (зубная щётка) Для чего она нужна? ( чтобы чистить зубы)

  Игра-имитация

Доктор: Чистим,чистим мы с утра наши зубки до бела.

4 Доктор достаёт из чемоданчика расчёску. А это что?(расчёска) Для чего она нужна?

(Всех лохматых расчесать, косы в кудри заплетать. Делать модную причёску помогает нам расчёска.)

Игра –имитация

Доктор: чешу,чешу,волосоньки, расчёсываю косоньки.

Доктор: Я всем помогаю быть всем  здоровыми! И поэтому я сегодня   и пришёл к вам в гости!

Я  расскажу вам, что нужно делать, чтобы быть крепкими, сильными и здоровыми  всегда!

Утром я всегда умываюсь и делаю разминку для своих пальчиков! Давайте вместе поиграем!

Пальчиковая  гимнастика «Ладушки-ладошки»

Доктор: Молодцы,ребята! Теперь настало время сделать весёлую зарядку!

  «Что умеют наши ножки?»

Витаминкин: Молодцы! А ещё, чтобы быть здровыми,нужно каждый день гулять,греться на солнышке и дышать свежим воздухом.

Доктор: Какое ласковое солнышко светит нам!

Давайте споём песенку солнышку!

Песня « Ласковое солнышко»

Доктор : Ой, смотрите,ребята! Воробей прилетел!

Муз. руководитель  (озвучивает воробья): Здравствуйте,ребята!

Я – весёлый воробей! К морозу,к холоду привык!

Вы,вокруг меня вставайте и со мной  немного поиграйте!

    Игра «Воробьи и бобик»

Доктор: Спасибо тебе,воробей,за весёлую игру!

Мишка: Доктор! Мне так хочется бегать,играть, а я всё время зеваю.

Чувствую усталость. Помоги мне!

Доктор: Тебе помогут витамины!

 Они есть во фруктах и овощах. Вот послушай песенку про витамины!

   Танец –игра «Витамины»  (детям нужно раздать игрушечные фрукты и овощи)

В конце танца дети складывают их в корзинку.

Витаминкин:Мишка!Держи,пожалуйста,это тебе! (подаёт корзинку с овощами и фруктами.

Доктор: Витамины есть в баночках и свежих фруктах и овощах.

Мишка: Так мне хорошо у вас! Даже петь и плясать захотелось!

Давайте  споём мою любимую песенку! («Мишка косолапый по лесу идёт»)

Дети танцуют вместе  с Мишкой.

Доктор: Молодцы, ребята! Я вижу, что вы всему научились! Желаю вам крепкого здоровья, расти большими и хорошими детьми! Мойте всегда руки с мылом, чистите зубной щёткой зубы, делайте зарядку! Ну а  мне пора! У  доктора всегда много дел! Меня ждут другие пациенты! До свидания!