Сценарий физкультурного праздника: «ДОКТОР ПИЛЮЛЬКИН В ГОСТЯХ У РЕБЯТ» в рамках проекта Недели Здоровья
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

Ход образовательной деятельности

Дети входят в зал под музыку, строятся в шеренгу по 1.

Педагог:

Дети:

Педагог:

Педагог: Ребята, а вы готовы показать какие вы быстрые, ловкие спортсмены?

Дети: Да!

Педагог: А вы знаете, что нужно делать, чтобы стать настоящими спортсменами?

Дети: Да.

Педагог: Предлагаю вам, перед тем как начать наши соревнования провести веселую разминку. Вы готовы?

Дети: Да.

Дети выполняют физкультминутку «Раз – подняться, потянуться».

Педагог: Молодцы ребята! Отлично выполнили зарядку.

Входит в зал Доктор Пилюлькин.

Доктор Пилюлькин: Здравствуйте дети!

Доктор Пилюлькин: Ребята, для чего вы здесь сегодня все собрались?

Педагог: У нас праздник здоровья.

Доктор Пилюлькин: Спорт –это залог здоровья! Молодцы. Дети, а вы сами то здоровые?

Дети: Да

Доктор Пилюлькин: Вот сейчас я вас осмотрю здоровые ли вы?

Пилюлькин обходит и слушает детей фонендоскопом.

Доктор Пилюлькин: Вы таблетки им давали?

Педагог: Нет.

Доктор Пилюлькин: Микстуру или касторку им давали?

Педагог: Нет.

Доктор Пилюлькин: в чем тогда секрет здоровья ребят?

Педагог: Мы таблетки и микстуры

                Заменяем физкультурой.

Доктор Пилюлькин: Вы хотите сказать, что вы закаляетесь и прохладной водой умываетесь?

Педагог: Да! Ты Пилюлькин не волнуйся, лучше с нами тренируйся.

      Внимание, внимание!

                Начинаем соревнования.

                Наши условия просты соблюдай правила чистоты. Ребята, скажите, с чего мы начинаем утро?

Дети: с умывания.

Педагог: правильно с умывания.

Доктор Пилюлькин присаживается и наблюдает за эстафетой.

Эстафета «Умывание»

Дети делятся на 2 команды. В руках у первого игрока корзина. На финише стоит стол, на столе расположены предметы личной гигиены (полотенце, зубная паста, мыло, расческа, зубная щетка, туалетная бумага, носовой платок). По сигналу первый игрок бежит, берет предмет личной гигиены, кладет в корзину, обегает ориентир, возвращается в обратно, передает корзину следующему игроку и встает в конец своей колонны.

Педагог: Чтобы здоровым оставаться нужно правильно питаться! В следующим конкурсе вам нужно быть внимательными. Если еда полезная – отвечайте «Да», если неполезная – отвечайте «Нет».

Интеллектуальный конкурс «Полезное-Неполезное»

Каша – вкусная еда

Это нам полезно? (Да)

Лук зеленый

Иногда нам полезен? (Да)

В луже грязная вода

Нам полезная она? (Нет)

Кушать мухоморный суп

Это полезная еда? (Нет)

Фрукты – витаминная еда

Это нам полезно? (Да)

Грязных ягод

Съесть полезно? (Нет)

Овощи полезны? (Да)

Сок, компот полезен нам? (Да)

Съесть большой пакет конфет? (Нет)

На столе у нас всегда,

Только полезная еда? (Да)

Доктор Пилюкин: Ну детишки как здоровье?

Голова, нога, животик,

Зуб случайно не болит?

Дети: Не болит.

Доктор Пилюлькин: Если у вас все в порядке

Предлагаю поиграть

А игра у нас не простая

А национальная, татарская игра

Татарская игра «Скок-перескок» (Кучтем-куч).

На площадке распложены обручи по количеству детей. В центре площадки стоит водящий. По сигналу «Перескок», игроки быстро меняются местами, прыгая на одной ноге, а водящий старается занять место из играющих, прыгая тоже на одной ноге. Тот, кто останется без места, становится водящим.

Доктор Пелюлькин: Знаете ли вы, где содержатся витамины для нашего организма?

Дети: В овощах и фруктах.

Доктор Пелюлькин: Предлагаю вам собрать урожай овощей и фруктов.

Эстафета «Сбор урожая овощей и фруктов»

Участвуют 2 команды. На расстоянии от них расположен на полу обруч, в котором лежат овощи и фрукты, рядом с обручем стоит корзина. По сигналу первый играющий бежит до ориентира, выбирает из предложенных атрибутов овощи (по 1) -1 команда, фрукты – 2 команда, затем складывают в корзину, обегает обруч, возвращается обратно к своей колонне, передает эстафету следующему.

Педагог: Солнце воздух и вода, наши лучшие друзья.

Эстафета «Сбор на прогулку».

Дети строятсяв 2 колонны. Для мальчиков рукавички, для девочек шарфы. По сигналу дети бегут до ориентира, надевают мальчик перчатки, девочки шарфы. Обегают ориентир и возвращается обратно, встает в конец своей колонны.

Педагог: Молодцы! Вы справились с заданием.Предлагаюотдохнуть.

Дети присаживаются на гимнастическую скамейку.

Доктор Пилюлькин: Подождите, подождите, я тоже хочу испытать ребят. Дети вы согласны?

Дети:Да.

Доктор Пилюлькин: Я загадаю вам загадку, а вы отгадайте ее.

На уроке я сижу,

На учителя гляжу.

Мне учитель говорит:

«Сядь ровней, не повреди!»

                      (Спина-осанка)

Доктор Пилюлькин: Правильно! Ребята, что вы знаете про осанку?

Дети: (ответ детей).

Доктор Пилюлькин: (показ слайдов и беседа про осанку)

Нужно спину так держать,

Чтобы ровненько стоять.

Люди смотрят, не дыша:

Ох, осанка хороша!

Проводится с детьми релаксирующее упражнение на осанку «Кошечка гибкая» под музыкальное сопровождение (шум моря).

Доктор Пилюлькин: Правильно дети, все вы знаете. Очень мне было с вами весело и интересно, настала пора прощаться с вами. Желаю вам быть здоровыми, сильными, продолжать спортом заниматься, закаляться, чаще улыбаться. Тогда никакие болезни не будут вам страшны.

Доктор Пилюлькин уходит.

Педагог: Молодцы, загадки отгадали, поиграли, много для себя узнали интересного и полезного. На этом наш праздник завершается, а на последки примите наши угощения для укрепления детского организма.

Детям раздаются яблоки, под музыкальное сопровождение дети выходят из зала.

Провели: инструктор по физической культуре МАДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №58» Неклюдова О.С., воспитатель МАДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №58» Мочалова А.В., воспитатель МАДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №58» Евлентьева Г.Ф.

Республика Татарстан, г. Нижнекамск.