"Сюрпризы из коробочки " утренник к 8 марта для средней группы
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №267»

(МАДОУ «Детский сад №267»)

«Сюрпризы из коробочки»

Праздник 8 марта для детей

Средней группы №15

Подготовила:

Музыкальный руководитель

Гранкова Александра Юрьевна

Барнаул, 2023

Цель: Создание праздничного настроения у детей и взрослых, путем реализации творческих способностей воспитанников ДОУ.

Задачи:

1. Воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу, желание играть вместе.
2. Выступать перед родителями, поздравить мам и бабушек с праздником.
3. Закреплять практические навыки выразительного исполнения
4. Умения выразительно и ритмично двигаться
5. Обогащать музыкальные впечатления детей

Ход праздника

(Стоит коробка)

Под музыку дети входят в зал и исполняют танец-вход «Смешинки». (в правой руке солнышко у каждого ребенка)

(в конце танца стоят на своих местах)

1 ребенок :

Праздник светлый и веселый

Ранней к нам пришел весной.

Вот и солнце ярче светит,

улыбаясь нам с тобой!

2 ребенок: Солнышко так ласково

Улыбнулось нам,

Наступает праздник-

Все: Праздник наших мам!

Песня «Мамочка я тебя люблю»

 (Дети садятся на стульчики)

Ведущий: Дорогие, ребята, и наши уважаемые гости! Наступило самое прекрасное время года – весна! Ласковое солнышко растопило снег и весело улыбнулось мамам и бабушкам – всем женщинам на земле! С праздником вас, дорогие женщины, с Днем 8 марта!

Но посмотрите, стоит какая-то коробка

Она такая нарядная, интересно, что же там внутри.

Давайте посмотрим. (Направляется к коробке)

(В зал вбегает Клоун).

Клоун: Подождите. Я! Я! Знаю, что в этой коробке. Здравствуйте, ребята!

Ведущий: Здравствуй, милый клоун. Тебя как зовут?

Клоун: А меня зовут Кекс (Клёпа). Я очень люблю делать сюрпризы.

Ведущий: Ну и что же лежит в этой коробке?

Клоун: Коробка эта не простая – в ней шариков не счесть,

 Здесь игры, песни, танцы для женщин наших есть!

Ведущий: Как вовремя ты к нам заглянул, Милый Кекс (Клёпа)! У нас сегодня праздник – 8 марта. Нам очень хотелось бы сделать для мам и бабушек необычный концерт. Может быть, ты нам подскажите, как его назвать?

Клоун. А почему бы не назвать наш концерт «Сюрпризы из коробочки»?

Ведущий: Как здорово. А что нам нужно делать?

Клоун обращается к гостям.

                       Не стесняйтесь, подходите –

                       Из коробки шар берите!

                       Надо вам его достать, всему залу показать!

Ведущий. Мы лишь номер назовем, и концерт для вас начнем,

                  Все желания исполним, мы и спляшем и споем!

                  Пора начинать наш необычный концерт!

Клоун (гостям). Дорогие гости, выходите – из коробки шар берите!

Клоун открывает крышку, мама или бабушка достает из нее шар. Ведущий называет номер.            

Ведущий. Под этим номером у нас игра.

Не секрет, что у мамы с утра до вечера день наполнен разными делами.

Кто же поможет нашим мамам?

Клоун: А наши дети помогают нашим мамам?

Дети: Да

Клоун: Я предлагаю посоревноваться. Дитя покачать, пол подмести, суп сварить. Музыка нам подскажет что делать. А зрители будут громко за нас болеть. (делятся на 2 команды: качают вначале ребенка, подметают пол продвигаясь до кастрюль, варят суп, садятся на стульчики)

Конкурс «Мамины помощники»

Клоун (детям).  Выбирай фант скорее что бы было веселее. Шарик ты выбрал не простой. Он для бабули нашей родной.

Ведущая: Да, ждут бабули поздравленья,

От родных внучат.

Ждут, когда стихи и песни будут и для них звучать.

Ребенок 1

Мамина мамуля, бабушка моя

Я твоя внучонка, копия твоя

Ребенок 2

Не болей бабулечка и зарядку делай

Будь ты очень ловкою и конечно смелой

Ребенок 3

Я тебя бабулечка

Просто обожаю

Я тебя милая

Крепко обнимаю

Ребенок 4

Любит моя бабушка

Песенки и смех

А как танцует бабушка

Просто лучше всех.

Ведущая:

Любят наши бабушки с детства танцевать

Только наши бабушки стали уставать

В сторону бабулечки! Но-шпу, валидол

Лучшее лекарство – это

Все: Рок-н-ролл

Звучит музыка (Танцуют все, что бы бабушки потанцевали)

Клоун: Вот это да! Вот это супер бабушки!

Ведущая: А сейчас встаньте бабушки. Нашим бабушкам вручаются медали «супер бабушки».

Одна бабушка достает шар. Ведущий называет номер.

Клоун:

Веселые наши шарики скучать никому не дают

На празднике нашем все пляшут, танцуют, играют, поют.

Ведущая:

А к нам приехала труппа актеров.

Они хотят показать вам сказку

Про «Ленивого мышонка»

Встречайте!!!

«Сказка о ленивом мышонке» (Приложение 1)

Мама или бабушка достает шар. Ведущий называет номер.

Ведущий. Не скучайте, мамочки, хватит вам сидеть!

                 Хорошо, конечно, на ребят смотреть,

                 Мы вас приглашаем с нами танцевать,

                 Музыку послушать и поиграть!

Приглашаем на общий танец «Мам, бабушек и детей».      

Танец «Если хочешь научиться танцевать»

Ведущий. Мамы все заулыбались, значит, мы не зря старались!

Вот какое поздравление приготовили дети! А мы продолжаем наш концерт.

Клоун (заглядывает в коробку). Но коробка пуста и волшебных шаров в ней больше нет!

Ведущий. Что бы это значило?

Клоун. Это значит, что мои сюрпризы закончились и праздничный концерт подошел к завершению, а мне пора в путь.

Ведущий. Ах, как жалко милый Кекс (Клёпа), что время пролетело так быстро!

Клоун.           Дружно веселились в зале ты и я,

                       Славные ребята, добрые друзья.

                       Но ждут меня сюрпризы, в цирке тоже ждут,

                       Если захотите, снова к вам приду!

Ведущий. Спасибо тебе, Кекс (Клёпа), мы будем с нетерпением ждать новой встречи с тобой! До новых встреч!

Клоун прощается, уходит.

Ведущий. Дорогие наши мамы и бабушки, праздник наш мы завершаем,

                  Счастья, радости, здоровья вам от всей души желаем!

Звучит музыка, выходят мамы и дети.

Под музыку все выходят из зала.

Приложение 1

«Сказка о ленивом мышонке».

     ( Музыкальная сказка  для детей средней группы)

Декорации: Домик мышки, кровать мышонка, столик.

Под фонограмму песни «В гостях у сказки» выходят дети - артисты  

Рассказчица: В мире много разных сказок: грустных и смешных.

И прожить на свете, нам нельзя без них.

Пусть герои сказок дарят всем тепло.

Пусть добро на веки  побеждает зло.

Мы расскажем про мышонка

Про  капризного  ребенка.

(Мышонок спит в кроватке, звучит «Утро» Э. Грига)

 (Выходит мама мышка, поет)

Мама мышка:

1. Я, мышка –хлопотунья, порядок я люблю,

Я самовар поставлю, сыночка накормлю.

Я самовар поставлю, сыночка накормлю (убегает в домик, несёт печенье).    

Проигрыш

2. Я,мышка –хлопотунья,  сыночка разбужу.

И вкусненьким печеньем  сыночка накормлю.

И вкусненьким печеньем  сыночка накормлю.

(Хлопочет под музыку, подбегает к сыночку).

-Сынок! Пора вставать! Да кроватку заправлять.

Мышонок: Не хочу! Вставать мне лень – Буду я лежать весь день!

Мама – мышка:  Кто поможет? Как же быть?

 Как  Мышонка разбудить? (убегает за ширму)

Рассказчица: Няньки разные спешат

Кто ж поднимет малыша?

Все на помощь приходите

Непослушного будите.

(входит уточка)

Уточка: (поёт)  По воде я плаваю, по земле хожу. Кря!

Я такая славная, слов не нахожу. Кря!

Люблю плавать и нырять. В небе высоко летать.

Уточкой зовут меня. Песню я пою: Кря, Кря!

(уточка подходит к мышонку)

Утка: Кря – кря – кря ! Проснись малютка!

После дождика в саду, червяка тебе найду!

Мышонок: Мне вставать сегодня лень!

Буду я лежать весь день!

Утка:Кря – кря – кря! Какой невоспитанны ребенок!  (утка уходит, выбегает из- за ширмы мама мышка)

Мама – мышка:  Кто поможет? Как же быть?

Как  Мышонка разбудить? (быстро уходит за ширму)

(входит лягушка)

Лягушка:(поёт)  Я- лягушечка, Ква-ква!

Я-  квакушечка, Ква-ква!

Я- зеленая, ква-ква!

Как зеленая трава. Ква-ква!

- Лягушата, все сюда, зарядку делать нам пора (прибегают лягушата)

1. Я– веселый лягушонок,

Весь зелененький с пеленок.

Очень я люблю скакать,

На тропинке танцевать.

2.По утрам  плясать и петь нам совсем, совсем  не лень.

Любим квакать, веселиться,  все мы целый день.

Танец лягушат:

Лягушка:  К маме мышке  я пойду, на мышонка посмотрю.

А вы на болото идите, и тихонько там сидите (лягушатам)

Лягушка:  Ква – а ! Мышонок, есть пора, дам тебе я комара.

Мышонок: Мне вставать сегодня лень! Буду я лежать весь день!

Лягушка: Ква-а ! Какой капризный ребенок (лягушка уходит)

(выбегает мама мышка)

Мама – мышка:  Кто поможет? Как же быть?

Как  Мышонка разбудить?

(входит лошадка)

Лошадь: (поёт) Цок. Цок, цок, цок.  Я - лошадка, серый бок

Я копытцами стучу, кого хочешь - прокачу.

-Посмотрите я красива, Хороша и хвост и грива.                            

(лошадка подходит к мышонку)

Лошадь:  Иго-го ! Вставай. Дружок! Дам овса тебе мешок.

Мышонок:  Мне вставать сегодня лень,

Буду я лежать весь день!

Лошадь: Иго-го! Какой ленивый ребенок! (убегает)

(выбегает мама мышка)

Мама – мышка:  Кто поможет? Как же быть?

 Как  Мышонка разбудить?

(входит свинка)

Свинка: (поёт)  У меня забавный хвостик, вместо носа пятачок.

Я люблю когда мне гладят ( чешет) Круглый,  розовый  бочок.

Очень песни петь люблю :ХРЮ- ХРЮ- ХРЮ-

Очень песни петь люблю :ХРЮ- ХРЮ- ХРЮ-

(свинка подходит к мышонку)

Свинка: Хватит спать, малыш, хрю – хрю! Поднимайся, говорю!    

Мышонок: Мне вставать сегодня лень!  Буду я лежать весь день!

Свинка: Хрю – хрю! Какой невоспитанный ребенок! (убегает)

(выбегает мама мышка)

Мама – мышка:  Кто поможет? Как же быть?  Как  Мышонка разбудить?

(входит курочка)

Курочка  (поёт)  Рано утром я встаю. Малышей своих бужу.

Ко- ко- ко, ко- ко- ко ,солнце встало высоко (2р)

-Пора учить детей порядку! Дети, делаем зарядку!

Выбегают цыплята, исполняется « Танец цыплят»

Курочка: К маме мышке  я пойду, на мышонка посмотрю.

 А вы цыплятки в домик идите, и тихонько там сидите.

(курочка подходит к мышонку)

Курочка : Ко- ко- ко, Ко- ко- ко.

Мышонок, просыпайся! На прогулку собирайся!

Встань, мышонок, глянь в окно -  дети бегают давно.

Все цыплята на лугу, и утята на пруду.

Мышонок:  Я еще раз говорю: Никуда я не пойду!

Все, что в жизни нужно мне, я увижу и во сне!

Курочка- Ко, ко, ко, ко, ко, ко.

Какой невоспитанный ребенок (уходит)

Мама – мышка:  Кто поможет? Как же быть? Как  Мышонка разбудить?

(входит кошка)

Кошка: (поёт) У меня,  у Мурки -  маленькие ушки,

Мягонькие лапки, коготки-царапки (проигрыш)

Шерсть мягка – как бархат, глазки-угольки

И как все мои движенья грациозны и легки.

Кошка: Мышек очень я люблю. Где мышонок? Я иду!!! (хитро подходит)

(поёт) Мяу, мяу! Спи, мой сладкий! Мяу, мяу все в порядке.

Все равно ночной порой, мы бы встретились с тобой.

-Не нужны нам «кошки- мышки» Надоела беготня!

 Спи, Мышонок,  сладко-сладко……..

Мышонок:    Не обманешь ты меня! (убегает)

(звучит мелодия в гостях у сказки)

Рассказчица: Сказка ложь, да в ней намек

Добрым молодцам урок!

 Друзья, давайте маму слушать

 И не лениться никогда.

 Поверьте, вас не смогут скушать,

 Когда послушны вы всегда!

Вот и сказочке конец

 А кто слушал, молодец!