Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №2» Пионерского городского округа

1. «Проделки  Бармалея»

2. Сценарий летнего праздника,

3. посвященного Дню защиты детей

4. (для детей младшего дошкольного возраста)

Цель: Создать радостную праздничную атмосферу. Вызвать желание принимать активное участие в празднике.

Ход праздника.

  Звучит песня «Вот оно, какое наше лето!» Дети входят в музыкальный зал.

Ведущий: Здравствуйте, дети! Посмотрите, как сегодня на улице тепло. Светит яркое солнышко. А знаете, почему? (ответ) Правильно, наступило лето. И сегодня в первый день лета ваш праздник. Праздник всех детей, и называется он - День защиты детей. Я поздравляю всех вас  с праздником.

     Июнь принёс весёлый праздник,

     Льётся музыка кругом.

     Мы сегодня этот праздник

    Днём дружбы и детства назовём!

            Да здравствует дружба!  Ура!

           Да здравствует лето! Ура!

           Да здравствуют дети! Ура!

           Ещё раз с праздником вас, детвора!

Ведущий: Ребята, сегодня вас ждут игры, развлечения и увлекательные приключения. А какой же праздник без угощения? Посмотрите, мы приготовили для вас сладкий подарок (воспитатель показывает корзину, в которой осталось несколько конфет). Ребята, что же случилось, кто-то похитил наше угощение. Кто же это может быть?

     Появляется Бармалей.

Ведущий: Кто ты?

Бармалей: Я Бармалей. Вы меня на праздник не позвали, вот я и спрятал ваши конфетки.

Ведущий: Бармалей, оставайся на нашем празднике, мы вместе будем веселиться, а потом угостим тебя и всех ребят сладостями.

Бармалей: Я согласен, но только конфеты я спрятал в Африке, давайте отправимся туда все вместе на поезде.

Ведущий: Ребята путь в Африку долгий, нас ждут приключения и мы должны подготовиться к нему. Давайте сделаем зарядку для путешественников.

      Дети делают зарядку под музыку.

Бармалей: Ребята, в Африку мы отправимся на поезде, занимайте скорее места и в путь! Дети становятся друг за другом, согнув руки в локтях – они вагончики поезда и передвигаются вперед «змейкой», объезжая кегли. Бармалей становится вперед и произносит слова.

           Едет-едет паровоз

           Две трубы и сто колес

           Машинистом Бармалейка.

           Ту - ту - ту!

           Далеко вас увезу.

   Дети двигаются под музыку «Мы едим, едим, едим…»

Ведущий: Ребята, посмотрите, кто это нас встречает?

Дети: Обезьянка.

Ведущий: правильно, в Африке живут весёлые мартышки и они хотят с нами поиграть.

    Игра «Весёлые мартышки»

          Мы веселые мартышки,
         Мы играем громко слишком.
         Мы ногами топаем,

          Мы руками хлопаем.

                  Надуваем щечки,

                 Скачем на носочках

                 И друг другу даже

                Язычки покажем.

Бармалей: Молодцы, вы очень весёлые и дружные ребята, давайте отправимся дальше. Посмотрите, перед нами глубокая река, нам нужно перебраться на другой берег по мостику (дети идут по узкой дорожке).

Ведущий: Ребята, наш Бармалей очень добрый,  он любит животных и часто с ними поёт и танцует. Давай и мы потанцуем вместе с ними.

          Танец К.Железновой «А у зебры есть полоски…»

Бармалей: Ребята, А вы знаете, какие животные живут в Африке?

            Игра «Назови животных Африки».

Бармалей:  Молодцы! А теперь станцуем настоящий африканский танец.      

           Танец «Буги-вуги» (дети повторяют движения за Бармалеем).

Бармалей: Ребята, вы мне очень понравились

    Я хочу с вами дружить,

    Лучшим другом для вас быть.

    И конфетки возвратить!

Но где же я их спрятал? Давайте поищем его вместе (дети ищут конфеты вместе с Бармалеем), Бармалей угощает детей конфетами.

Ведущий: Спасибо, Бармалей, ты нам очень понравился, и мы обязательно будем приглашать тебя на наши праздники. А сейчас нам пора возвращаться в детский сад (дети прощаются с Бармалеем и  под музыку возвращаются в группу).

     Праздник продолжается на улице.