Сценарий конкурса чтецов во 2 младшей группы «В стране веселого детства» по стихотворениям Агнии Барто
план-конспект занятия (младшая группа)

Сценарий конкурса чтецов во 2 младшей группы  «Буратино»   

      «В стране веселого детства»

                                 по стихотворениям Агнии Барто 

Цель: формирование  познавательного интереса к творчеству А. Л. Барто.

       Задачи:

1. Уточнение и обобщение представлений детей о творчестве А. Л. Барто.
2. Развитие речи и артистических способностей детей.
3. Развитие интереса к художественному слову.
4. Воспитание положительно-эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям.
5. Продолжать привлекать внимание родителей к активному участию в воспитательно-образовательном процессе.

Ход занятия:

Сегодня наш литературный праздник посвящен писательнице и поэтессе Агнии Львовне Барто. Стихотворения Агнии Львовны  Барто  непросто развлекают, смешат. Они учат ребят правилам вежливости, дисциплине, уважению к труду. Произведения  любят одинаково и дети, и взрослые. Всем знакома книга «Мои игрушки», где Агния Барто писала стихи про игрушки.  

Итак, начинаем наш  праздник «В стране веселого детства» по стихотворениям Агнии Барто.

В.:-  Ребята условия нашего конкурса, что каждый участник выходит в середину ,громко  и выразительно читает стихотворения.  А оценивать выступления наших участников будет жюри и я хочу представить вам. (Знакомство с жюри).

(стук в дверь, в гости приходит мишка)

В. – Ребята, а кто к нам на праздник   пришёл? ( Мишка)

М.- Ой, как много народу. А куда я попал?

В.: -Ты мишка пришёл к нам на праздник поэзии. Мы с ребятами будем читать стихотворения детской поэтессы Агнии Барто .

М.:  -Я очень рад, что оказался у вас в гостях. Я тоже люблю стихи  и с удовольствием их послушаю и поиграю с вами.

В.- Конечно, конечно, Миша, наши дети много стихов знают и прочитают их для тебя. Прочитаем, ребята? (Да).

 Маша расскажет стихотворение  про «Мишку».

         Уронили мишку на пол,           Оторвали мишке лапу.

Все равно его не брошу         -Потому что он хороший.

М.: Предлагаю вам поиграть со мной в игру «У медведя во бору».

В. –

 Богдан Г.  прочтёт стихотворение «Грузовик».

                Нет, напрасно мы решили    Прокатить кота в машине:

                Кот кататься не привык — Опрокинул грузовик.

Также  Алиса и Богдан С. прочитают нам  стихотворение

София Ф. со стихотворением «Мячик»

Витя со стихотворением «Зайка».

Зайку бросила хозяйка              -Под дождем остался зайка.

Со скамейки слезть не мог,      Весь до ниточки промок

М.- А у меня  есть друг зайка и мы с ним любим играть  в игру

 «Зайка серенький сидит», давайте поиграем?

Проводится игра «Зайка серенький сидит».

В.-  А наши ребята знают ещё стихотворения  про твоих друзей.   

Захар прочтёт стихотворение «Бычок».

         Идет бычок, качается,           Вздыхает на ходу:

- Ох, доска кончается,           Сейчас я упаду!

 Послушаем Ксюшу со стихотворением  «Слон»

 Спать пора! Уснул бычок, Лег в коробку на бочок.

 Сонный мишка лег в кровать. Только слон не хочет спать.

               Головой кивает слон, Он слонихе шлет поклон.

Саша нам расскажет стихотворение про «Лягушат»

Пять зелёных лягушат   В воду броситься спешат

— Испугались цапли!

А меня они смешат: Я же этой цапли   Не боюсь ни капли!

В.- А вот про что будет следующее стихотворение, вам придется отгадать загадку.  

 В шкурке желтой, Кислый он, Называется … (Лимон) Молодцы! 

Послушаем     Альбину   про полезный фрукт  « Лимон».

  В.: - Наш конкурс чтецов подошел к концу, вы все молодцы, постарались и  нашему гостю очень   понравилось.

Для подведения итогов нашего праздника нашему жюри немного нужно время, а вам ребята я предлагаю отдохнуть и поиграть в игру "Как живешь"    ( Проводит игру "Как живешь" )

Как живешь? - Вот так! (большие пальцы вперед)

- Как плывешь? - Вот так! (имитация плавания)

- Как бежишь? - Вот так! (указательные и средние пальцы «бегут») –

Вдаль глядишь? - Вот так! («бинокль»)

- Ждешь обед? - Вот так! (Подпереть щеку кулачком)

- Машешь вслед? - Вот так! (помахать кистью руки)

- Утром спишь? - Вот так! (обе руки под щеку)

- А шалишь? - Вот так! (хлопнуть по надутым щекам) 

Ведущий: Молодцы, хорошо поиграли.

А сейчас предоставляем слово нашему жюри.

( Награждение участников конкурса). Мишка для вас приготовил подарки

Ребята, какие замечательные вы знаете стихи! Сегодня мы с вами побывали в стране стихотворений Агнии Барто.  Вам понравилось?

 Дети: Да!

Всем гостям и участникам большое спасибо, до новых встреч.