Конкурс чтецов в подготовительной группе. " Широка страна моя Россия"
материал (подготовительная группа)

                         Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

                                                         «Детский сад №22 «Город детства»

                                     Сценарий конкурса чтецов на тему

«Широка страна моя родная…»

                                                 в подготовительной группе

                                                                                                     Подготовили и провели

                                                                      Воспитатель 1 категории. Асельдерова М.И.

                                                                      Педагог -психолог. Бобрик. Н.Н.

                                                                      Учитель -логопед Григорьева. Е.В.

                                                                      Музыкальный руководитель. Борискина Е.В.

                                                                               р.п. Дрожжино 2023г.

Сценарий конкурса чтецов «Широка страна моя родная…»

Цель: воспитывать патриотические чувства: любовь к родному краю, Родине;

уважение к культурному наследию своего народа.

Задачи:

-Знакомство детей с лучшими произведениями поэтического творчества;

-Вызвать интерес у детей к исполнительской деятельности – чтению стихов перед публикой;

-Способствовать созданию положительных эмоций, посредством музыкальной деятельности;

-Обеспечить развитие у дошкольников художественно-речевых исполнительских навыков при чтении стихотворений;

-Выявление инициативы, творческого подхода педагогов к созданию условий для успешной воспитательно-образовательной работы с детьми;

-Вызвать эмоциональный отклик у детей.

-Выявить лучший опыт педагога в проведении разнообразной детской деятельности.

                      Смотр проводится:1 этап (групповой)

                                                       2 этап (итоговый).

    1 этап (групповой)провели в подготовительной группе №16 «Карамелька».

      Выбранные дети к конкурсы прочитали стихи. Была проведена беседа о своем крае, о реках и      городах России. Дети и родители приняли участие конкурсе   рисунков на тему «Широка стана моя родная». В конце жюри в составе детей выбрали лучших чтецов на 2 (этап).

Ход конкурса

 В зал входят дети, садятся.

Ведущий: Здравствуйте! Мы рады приветствовать вас на нашем конкурсе чтецов, который посвящен самому дорогому – нашей родине России.

Если скажут слово «Родина»

сразу в памяти встаёт,

Старый дом, в лесу смородина

толстый тополь у ворот,

У реки берёзка-скромница

и ромашковый бугор

Или степь от маков красная,

золотая целина…

Родина бывает разная,

Но у всех она одна!

Ведущий:        День необычный сегодня у нас,

                        Мы искренне рады приветствовать вас!

                        Для Конкурса Чтецов собралась детвора

                        Его начинать нам настала пора!

 Как и в каждом конкурсе у нас есть участники, зрители и справедливое жюри, которое и будет оценивать участников. Представляем состав жюри.

-  представитель родительского комитета…..  ;

– воспитатель Асельдерова Марзият Идрисовна.

_ Музыкальный руководитель. Борискина Елена Владимировна.

Ведущий:   Каждый член жюри оценить готов,

                      Навыки, способности в чтении стихов.

А так же использование мимики, жестов, движений, уверенное знание участником текста стихотворного произведения, интонационная выразительность и эмоциональная окраска речи, артистизм чтеца.

Ведущий: На свете много разных стран,

                   Но есть одна страна:

                   От белых льдов

                   До тёплых рек раскинулась она!

                   На свете много разных стран,

                   Но есть одна страна

                   Её мы Родиной зовём,

А Родина – одна!

Ведущий: А что такое Родина? Ребята, что означает слово Родина? (Город, страна, друзья, детский сад, родной дом, семья). Да, все верно!

Ведущий: На сцену мы приглашаем первого участника конкурса 

Фадеева Вячеслава с стихотворением Владимира Степанова «Что мы Родиной зовем? ».

Выходит  ребенок подготовительной группы, читает  стихотворение

Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой живем,

И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идем.

Что мы Родиной зовем?

Поле с тонким колоском.

Наши праздники и песни.

Теплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовем?

Все, что в сердце бережем,

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлем.

Ведущий: Встречайте следующего участника нашего конкурса 

Елагину Светлану, со стихотворением Евгении Трутневой «О Родине».

Что Родиной моей зовется?

Себе я задаю вопрос.

Река, что за домами вьется,

Иль куст кудрявых красных роз?

Вон та осенняя березка?

Или весенняя капель?

А может радуги полоска?

Или морозный зимний день?

Все то, что с детства рядом было?

Но это станет все пустяк

Без маминой заботы милой,

И без друзей мне все не так.

Та вот что Родиной зовется!

Чтоб были рядышком всегда

Все, кто поддержит, улыбнется,

И нужна кому я!

Ведущий:  Встречайте следующего  участника

 Голядкина Макара со стихотворением Андрея Сметанина « Мой родной район»

Выхожу я на балкон -
Вижу парк и стадион,
Кинотеатр, библиотеку,
Церковь, клинику, аптеку,
Школу музыкальную,
Офисы зеркальные.
А ещё дворец ледовый
И торговый центр новый,
И свою гимназию,
Где учусь с фантазией.
Выхожу я на балкон -
Здравствуй,
Мой родной район!

Ведущий: Ребята я хочу пригласить к нам на праздник гостью (Русская красавица).

 Гостья: Здравствуйте гости дорогие!

Любовь к Родине у каждого из нас начинается с любви к родным местам, где ты родился и живешь… Любое место, даже самая маленькая деревенька, неповторимы своей красотой, очарованием!

Гостья: Россия – это наша страна. А кто знает как называется край, республика  в которой мы с вами живем?  Центр нашей республики, края? Наш край, где мы родились  и  живем –это тоже можно назвать нашей малой Родиной.

Стихотворение о родном  крае  Т. Боковой 

прочитает Бурячок Ксения

Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!

В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.

Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.

 Гостья: Ребята а знаете ли вы наши символы России. Я загадаю вам загадки

   Отгадайте загадки:

     Он звучит торжественно

Все встают приветственно

Песню главную страны

Уважать мы все должны (Гимн) .

     Назовёте сразу вы символ города Москвы

     Площадь там зовётся Красной

     Бьют часы на башне Спасской (Кремль) .

Трехцветное полотно,

Развиваясь на ветру,

Гордо смотрит на страну.

(Российский флаг) .

Рядом разные подружки,

Но похожи друг на дружку.

Все они сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка. (Матрешка)

Слайд с изображением герба России.

Гостья: Наша Родина – большое и красивое государство. У любого государства есть отличительные знаки – символы. Что это за символы? (слайд с  изображением флага,  герба, гимна)

Дети: Флаг, герб, гимн (дети рассматривают флаг).

Гостья : Поговорим о флаге. Из каких цветов состоит флаг нашей страны? 

Дети: Из белого, синего, красного (показ флага).

Гостья:  Что означает каждый цвет?

Дети: Белый цвет означает мир, чистоту, непорочность, совершенство; синий — цвет веры и верности, постоянства; красный цвет символизирует энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество.

Ведущий:  Как вы думаете, что такое гимн?

Дети: Это главная песня страны. Гимн слушают стоя! Она исполняется в торжественных случаях, в знак уважения страны (звучит 1 куплет гимна России, дети слушают стоя)

Ведущий:  И конечно, не забываем о гербе? 

Дети: В красном цвете нарисован двуглавый орел, который смотрит в разные стороны света. Внутри изображен всадник Георгий Победоносец на белом коне, который убивает черного дракона. Как говорится в народе «Добро побеждает зло».

 А теперь мы послушаем свами Гимн России.(все находящиеся в зале стоя слушали гимн России).             

Ведущий:  А теперь послушаем стихотворение Расула Гамзатова «Мой Дагестан» 

в исполнении Гаджиакаева Ихлаза. 

Когда я, объездивший множество стран,

Усталый, с дороги домой воротился,

Склонясь надо мною, спросил Дагестан:

 "Не край ли далекий тебе полюбился?"

На гору взошел я и с той высоты,

Всей грудью вздохнув, Дагестану ответил:

"Немало краев повидал я, но ты

 По-прежнему самый любимый на свете.

Я, может, в любви тебе редко клянусь,

Не ново любить, но и клясться не ново,

Я молча люблю, потому что боюсь:

Поблекнет стократ повторенное слово.

И если тебе всякий сын этих мест,

Крича, как глашатай, в любви будет клясться,

То каменным скалам твоим надоест

И слушать, и эхом в дали отзываться.

Когда утопал ты в слезах и крови,

Твои сыновья, говорившие мало,

 Шли на смерть, и клятвой в сыновней любви

Звучала жестокая песня кинжала.

И после, когда затихали бои,

Тебе, Дагестан мой, в любви настоящей

Клялись молчаливые дети твои

Стучащей киркой и косою звенящей.

Ведущий: Ребята посмотрите в какой костюм одет Ихлаз .

 Как вы думаете что за народность он представляет

Дети : Республику Дагестан  

Ведущий: Во что он одет, как это одежда называется?

Дети: Папаха,Черкеск.

Ведущий: А теперь наши дети исполнят песню «Родная сторонка»                     

Ведущий: воспитанник Андрюшин Антон прочитает для нас стихотворение  

М. Матусовского   « С чего начинается Родина?»

С чего начинается Родина?
С картинки в твоем букваре,
С хороших и верных товарищей,
Живущих в соседнем дворе,

А может она начинается
С той песни, что пела нам мать,
С того, что в любых испытаниях
У нас никому не отнять.

С чего начинается Родина...
С заветной скамьи у ворот,
С той самой березки что во поле
Под ветром склоняясь, растет.

А может она начинается
С весенней запевки скворца
И с этой дороги проселочной,
Которой не видно конца.

С чего начинается Родина...
С окошек горящих вдали,
Со старой отцовской буденновки,
Что где - то в шкафу мы нашли,

А может она начинается
Со стука вагоннах колес,
И с клятвы, которую в юности
Ты ей в своем сердце принес.
С чего начинается Родина...

Ведущий:  Послушаем воспитанника Хачатряна Армана со стихотворением

  Эвелины Втюриной « Российская берёза»

  Белая красавица встала предо мной,

  Листья так и тянуться от ветров в огонь,

  Нежною ручонкою по лицу ведёт

  И тихонько шёпотом плачут у ворот.

  Снег поёт ей песенку, вьюга подмела,

  А она печалиться, что весна ушла,

  Что с весной и молодость от неё уйдёт,

  И она печалится, плачет у ворот.

Ведущий:  Встречайте следующую  участницу Назаренку Елизавету 

со стихотворением «Самые важные слова» Д. Попов

   Друг мой, сквозь годы и дни

 В сердце своём сохрани

 С детства родные слова:

 МАМА,

 РОССИЯ,

 МОСКВА.

Радость придёт иль беда –

 Не забывай никогда

 Самых святых в жизни слов:

 ВЕРА,

 НАДЕЖДА,

 ЛЮБОВЬ.

Ведущий: Пора подводить итоги нашего конкурса.

Вот и закончился наш конкурс чтецов под названием «Россия – Родина моя». Пора подводить итоги нашего конкурса.

А пока жюри подводит итоги, я предлагаю вам поиграть в игру «Доскажи словечко»

1. На столе передо мной

Закружился шар земной.

Арктика, экватор, полюс.

Уместил всю землю (глобус).

2. Много, много окон в нем.

Мы живем в нем. Это (дом).

3. Реки, горы и леса,

И пустыни и моря,

Деревеньки, города

И широкие поля –

Это все наша планета.

Как зовут планету эту?

Ведь она на всех одна.

Мы зовем ее (Земля).

4. Разноцветные фонтаны,

Брызги света всюду льют!

Это праздничный (салют).

5.На ней березки белые,

Над нею небо синее,

Живут здесь люди смелые,

Зовут ее … (Россиею). 

6. Здесь правительство России,

Важные другие лица.

Если бы меня спросили,

Я ответил бы в … (столице).

Ведущий: А какой город является столицей нашей Родины России? (Москва)

7. Он за всю страну в ответе,

Все решит в один момент.

Это кто? Скажите, дети,

Ну, конечно … (президент).

Ведущий: Как зовут нашего президента?

(Владимир Владимирович Путин)

8. Полосатый и трехцветный

Государственный наш знак,

Всем он издали заметный

Бело-сине-красный … (флаг).

Ведущий: Предоставляем слово жюри. 

Подведение итогов, награждение.

Ведущий: Вот и закончился наш конкурс. Спасибо вам, ребята за такие замечательные стихи!

Дети под музыку расходятся по группам.