"Чудная осень"
методическая разработка (старшая группа)

«Чудная осень»

осеннее развлечение для детей старшей группы

Действующие лица: Ведущая, Осень, Лесовичок.

Музыкальный репертуар:

1. песня «Осень-раскрасавица» в исп. Анны Опанаско;
2. минусовка песни «Осень золотая» (сл. и муз. Л. Старченко);
3. минусовка песни  «Осенний вальс» (муз. и аранж. Е. Обуховой);
4. песня «На горе – то калина» (Ляйля Хисматулина);
5. минус песни «Как в лесу во лесочке» ансамбля «Радуница»;
6. «Старичок лесовичок» в исполнении Дарьи Подгайко;
7. «Музыка русская народная – Озорная плясовая»;
8. песня «Осень в золотой косынке» (исполнитель и автор музыки Анна Олейникова, слова Ларисы Ратич, аранжировщик Сергей Бойченко);
9. минусовка «Песенки об овощах» (муз. и слова Н. Зарецкой);
10. песня «Чудо – огород» М. Басовой;
11. песня А. Ермолова «Осенний блюз».

Литературный материал: 

1. Ивенсен М. «Осень»;
2. Воробьева Ю.М. «Грибы»; «Осенний хоровод»;
3. Бокова Т. – «Праздник урожая».

Игры:

1. «Определи грибы»;
2. эстафета «перенеси грибы и ягоды».

Атрибуты и декорации: музыкальные инструменты (ксилофоны, бубны, маракасы – яйца, металлические треугольники, металлические тарелки), 2 корзины, корзина с муляжами ягод, грибов, пенёк, 2 обруча и мелкие деревянные грибы, листья (по 2 на каждого ребёнка), яблоки.

Ход развлечения

(ТРЕК №1) Звучит «Осень-раскрасавица» в исполнении Анны Опанаско, дети заходят в музыкальный зал и выстраиваются полукругом у стульчиков.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы пригласили вас на осеннее развлечение «Чудо-осень».

(ТРЕК №2) Исполняется песня «Осень золотая»  (сл. и муз. Л. Старченко)

1 куплет:

Выглянуло солнышко, но тепла немного

Это тучка — барыня перешла дорогу

Припев:

Дождик, дождик, дождик капельки стучат,

Гроздья на рябинке бусами висят,

Спелая брусничка водит хоровод,

(Осень золотая в гости к нам идет) 2 раза.

Проигрыш.

2 куплет:

Пестрые кораблики в луже проплывают

Беззаботно листьями ветерок играет.

Припев: тот же

Дети садятся на стульчики.

(ТРЕК №3) Звучит  минусовка песни  «Осенний вальс» (муз. и аранж. Е. Обуховой), входит Осень.

Осень: Здравствуйте, ребята!

Ведущая и дети: Здравствуй, Осень!

Осень читает стихотворение Маргариты Ивенсен «Осень»

Падают, падают листья в нашем саду листопад...
Желтые, красные листья по ветру вьются, летят.

Птицы на юг улетают, гуси, грачи, журавли.
Вот уж последняя стая крыльями машет вдали.

В руки возьмем по корзинке, в лес за грибами пойдем,
Пахнут пеньки и тропинки вкусным осенним грибом.

Ведущая: Осень, подскажи, пожалуйста, как мы пойдём в лес за грибами? У нас корзинок нет.

Осень: Корзинки будут.  Вставайте в хоровод, пойдём за ветками калины.

(ТРЕК №4) Плясовая под песню «На горе – то калина» (Ляйля Хисматулина).

Хореография Воробьевой Ю.М.

Осень: Спасибо вам, что  помогли наломать и набросать ветки калины.

Я корзиночки сплету, к ручкам ленты привяжу.

(Находит под жёлтой тканью с листьями 2 корзины.)

Ведущая: Спасибо тебе, Осень за корзинки!

Ребёнок читает стихотворение Воробьевой Ю.М. «Грибы»

Я в лесочек пойду, там грибочков найду –

Под берёзой, под осиной, под листочками в земле,

У деревьев на корнях, на стволах и старых пнях.

Грибы разные бывают, все подряд я не беру,        

К маме с папой подойду, о грибах всех расспрошу.

Ведущая: По тропинке мы пойдём и грибочки всем найдём!

(ТРЕК №5) Звучит минус песни «Как в лесу во лесочке» ансамбля «Радуница», дети исполняют хоровод. Хореография Воробьевой Ю.М.

1. Посередине круга стоят 2 березы. Дети парами, идут по кругу по часовой стрелке. Образуют круг (мальчики спиной в круг).
2. Останавливаются. И.п. «Лодочка». Кружение «Лодочек» в левую сторону, затем в правую.
3. Дети парами  возвращаются против часовой стрелки. 1 пара в центре перед берёзами образует воротца, через которые проходят остальные пары («Ручеёк»).
4. Пройдя «Ручеёк» между берёзами, дети 1 пары прощаются друг с другом и расходятся в разные стороны, уходят за берёзы и выстраиваются в параллельные линии.
5. После того, как все дети разойдутся по сторонам в линии, около каждой из берёз замыкается круг, двигаясь против часовой стрелки. По 1 сигналу каждый из водящих отпускает правую руку и ведёт к другой берёзе, замыкая круг. По 2 сигналу каждый из водящих снова отпускает правую руку и ведёт к своей берёзе, замыкая круг.
6. Из двух кругов выходит 1 пара (мальчик и девочка), образуя «воротца» перед бёрёзами, остальные дети соединяются в пары и проходят через них между берёз. Мальчики уводят девочек на стульчики.

 (ТРЕК №6) Звучит песня «Старичок лесовичок» в исполнении Дарьи Подгайко, входит Лесовичок.

Лесовичок: Здравствуй, Осень. Здравствуйте, гости! (Обращается к детям.)

Осень: Старичок Лесовичок, разреши детям грибы в твоём лесу пособирать.

Лесовичок: Хорошо, но только с одним условием.

Осень: Каким?

Лесовичок: Пусть они определят, какие у меня грибы в лесу растут.

Игра «Определи грибы»

Лесовичок: Молодцы! Правильно определили. Здесь не только грибы растут, но и ягоды (показывает). Малина красная, жёлтая и ежевика. Помогите их перенести в большие корзины.

(ТРЕК №7) Эстафета «Перенеси грибы и ягоды»

под «Музыку русскую народную – Озорная плясовая»

Перед детьми посередине в обруче расположены грибы, по краям корзины. Дети из 2 команд подбегают к обручу, берут грибок, кладут в свою корзину и возвращаются обратно, задевая следующего участника.

Лесовичок: Здорово посоревновались. Подойду, погляжу, посчитаю, оценю! (Подходит к корзинкам и считает грибы.) С заданием справились обе команды, победила дружба. Присаживайтесь на стульчики. (Дети садятся на стульчики.)

Ведущая: Дедушка Лесовичок, ты, наверное, устал? Посиди, отдохни и вместе с Осенью послушайте, как наши дети стихи знают про осенний лес.

Дети читают стихи об осени.

Лесовичок: Хорошие стихи вы знаете. Действительно весь лес золотой, словно в него заглянуло яркое солнышко.

Лесовичок: Очень светло и тепло в моём лесу, наслаждайтесь! А мне пора уходить, пойду осматривать лес дальше. До свидания!

Осень, ведущая и дети: До свидания!

(ТРЕК №6) Звучит песня «Старичок лесовичок» в исполнении Дарьи Подгайко, Лесовичок уходит.

Ведущая: Осень, пора и нам из леса выходить.

Ребёнок берёт листочки выходит  центр круга читает стихотворение Воробьевой Ю.М. «Осенний хоровод»

По берёзовой тропинке хоровод я заведу,

Соберу с земли листочки и с собою понесу!

Полетят мои листочки влево, вправо, вверх и вниз,

А потом скажу им быстро: «Ну, давай кружись, кружись!»

Осень с ведущей раздают по 2 листика на каждого ребёнка. Осень и ведущая забирают корзины с грибами. В танце у них в левой руке корзина, в правой листик.

(ТРЕК №8) Звучит песня «Осень в золотой косынке» (исполнитель и автор музыки Анна Олейникова, слова Ларисы Ратич, аранжировщик Сергей Бойченко, дети исполняют «Осенний хоровод». Хореография Воробьевой Ю.М.

Осень: Вот мы и вышли из леса. Складывайте листики к нам в корзины и садитесь на стульчики.

Дети складывают листики Осени и ведущей в корзины, садятся на стульчики.

Ведущая: Здорово прогулялись мы по лесу. И грибов набрали и ягод. Пора бы и пообедать: салат и суп покушать.

Осень: Ребята, а вы знаете из чего осенью делают салат и готовят супы?

Дети: Из овощей.

Осень: Правильно.

(ТРЕК №9) Стоя исполняется «Песенка об овощах» (Муз. и слова Н. Зарецкой)

1 куплет:

Все на свете овощи, овощи нужны.
Горькие и сладкие овощи важны.

Припев:

Помидор и лучок, и горошка стручок.
Свеколка, морковка, патиссон.
Огурец, чесночок, боб, фасоль, кабачок.
Перчик ароматный – все на стол.

2 куплет:

Проигрыш.

Как хорош урожай, не ленись, собирай.
Вот какой есть запас овощей у нас.

Припев

Дети читают стихотворение с места.

Татьяна Бокова «Праздник урожая»

Осень скверы украшает разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем птиц, зверей и нас с тобой.

И в садах, и в огороде, и в лесу, и у воды.
Приготовила природа всевозможные плоды.

На полях идёт уборка - собирают люди хлеб.
Тащит мышка зёрна в норку, чтобы был зимой обед.

Сушат белочки коренья, запасают пчёлы мёд.
Варит бабушка варенье, в погреб яблоки кладёт.

Уродился урожай - собирай дары природы!
В холод, в стужу, в непогоду пригодится урожай!

Ведущая: Урожай, так урожай! Веселиться давай!

Инструменты надо взять, и с задором заиграть!

Дети по группам музыкальных инструментов рассаживаются на стульчики.

(ТРЕК №10) Звучит песня «Чудо – огород» М. Басовой, дети играют на музыкальных инструментах.

Переложение для ударно-шумового оркестра Воробьевой Ю.М.

Ведущая: Вы словно маленькие артисты! Оркестр удался на славу! Молодцы! Возвращайте музыкальные инструмента на место.

Дети идут друг за другом и возвращают музыкальные инструменты на место.

Осень:        Вы сегодня хорошо постарались: прогулялись в лес до Лесовичка и поиграли с ним в игры, потанцевали, попели, поиграли на музыкальных инструментах, рассказали красивые стихи. Я хочу отблагодарить вас и угостить яблоками.

Осень дарит детям корзину с яблоками.

Ведущая (обращается к детям): Скажем, Осени…

Дети: Спасибо!

Осень: Кушайте на здоровье!

Ведущая: На этой приятной ноте заканчивается наше осеннее развлечение «Чудная Осень». Спасибо за внимание.

(ТРЕК №11) Звучит «Осенний блюз» А. Ермолова, дети за ведущей и Осенью выходят из музыкального зала.