Методическая разработка праздника для старшей группы "Осеннее развлечение"
методическая разработка (старшая группа)
Сценарий праздника для старшей группы по теме "Осень"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 32.33 КБ |
Предварительный просмотр:
Осеннее развлечение
Дети входят в зал под весёлую музыку, в руках у них листочки, встают полукругом.
Ребёнок: Праздник мы осенний начинаем
И стихи сегодня почитаем.
Радует нас осень красотою,
Ведь не зря она зовется «золотою».
Ребёнок: Вот опять уж пожелтели листья,
Мелкий дождик моросит с утра.
Лето пролетело очень быстро,
Наступила осени пора.
Ребёнок: Ветерком прохладным потянуло,
И быстрее вечер настаёт.
Пусть порой бывает небо хмурым,
Осень радость тоже нам несет.
Ребёнок: Яблок спелых полные корзинки
Нам она приносит каждый год.
Выстилает мягкие тропинки.
В лес грибной и сказочный зовет.
Ребёнок: Разукрасит листья, а рябинки
Огоньками вспыхнут тут и там.
И, скользя, по тонкой паутинке,
Лучик солнца улыбнется нам.
Дети, стоя в полукруге, поют песню «Осенний листопад» муз. Дорофеевой.
Дети садятся на стульчики, попутно складывая листья на стол
Под русскую народную мелодию «Я на горку шла» в музыкальный зал, пританцовывая, заходит Маша.
Маша (поет): Я на горку шла, тяжело несла.
Уморилась, уморилась, уморилась я!
Отодвигает дом ,раскрывает шторы, за которыми стоит скамейка со спящей Дуняшей.
Дуняша (лежа на скамеечке): Знамо дело, уморилась, уморилась я!
Маша: Избу мела, тесто на пироги поставила, за водой сходила
Уморилась, уморилась, уморилась я!
Дуняша (садится на скамеечке): Ну, конечно, уморилась, уморилась я!
Я всю ночь спала, и полдня спала.
Тоже очень уморилась, уморилась я.
Ох, как сильно уморилась, уморилась я! (поправляет подушку и опять ложится).
Маша: Дуня, Дуняша, вставай поскорей!
Смотри, сколько пришло к нам гостей!
Дуняша: Не мешайте, не будите.
Лучше по домам идите...
Вовсе не хочу вставать.
Не мешайте Дуне спать!
Маша: Дуня, уж солнышко светит давно.
Дуняша: Подумаешь, светит. Мне все равно.
Маша: Слушай, Дуня, хватит спать!
Пора гостей нам принимать!
Дуняша (медленно встает, читает стихотворение нараспев, с закрытыми глазами):
Вставать по утрам неохота и лень.
Спала б я все утро, спала б я весь день.
Спала б я весь вечер, спала бы всю ночь,
А встану — опять завалиться не прочь (опять укладывается).
Маша:Это, Дуня, просто лень!
Это ж надо — спать весь день!
Хватит спать, давай поднимайся
И за работу скорей принимайся!
Дуняша:Разве ты не слышала? Уморилась я, сил никаких нет, а ты на работу зовешь!
Маша:Что же нам, Дуняша, с тобой делать? Ребята в гости пришли, а ты то спишь, то ворчишь! Но, кажется, я придумала, как можно тебя разбудить! Сейчас мы с ребятами споем песенку. Дуняша тоже очень петь любит. Точно знаю, весь сон ее как рукой снимет!
Песня «Кружатся листочки» (врассыпную)
Дуняша (ворочается, потягивается, зевает): Эх! Хороша песня! Сплясать бы, да больно кушать хочется! Машка, а Машка, ты же вроде пироги собиралась печь? Давай тащи свои пироги! Сейчас мы с ребятками угостимся, как следует!
Маша: Поработай сначала, а потом уж и пироги спрашивай!
Дуняша: Опять, работать да работать!
Маша: Дуняш, не будем ссориться. На дворе чудесная пора. А листья-то кружатся на ветру, летят прямо ребятам в руки (раздаются листья). Листья в руках у ребят, желтым золотом горят, багрянцем и зеленью отливают, матушку осень встречают.
Ребёнок: Осень. Обсыпается весь наш бедный сад.
Листья пожелтевшие по ветру летят.
Лишь вдали красуются, там, на дне долин,
Кисти ярко – красные вянущих рябин.
Дуняша: Как хочется после этого в вальсе кружиться. Выходите, покружитесь, вальс листочков покажите.
«Вальс» муз. Петров
Дети подбрасывают листочки к верху, они падают на ковер. Дети садятся на стульчики.
Маша: Бери-ка метлу, пойдем двор мести. Гляди-ка, сколько листьев осенних нападало! (Подает Дуняше метлу.)
Маша (поет):Падают, падают листья,
В нашем саду листопад.
Красные, желтые листья
Кружатся, плавно летят.
Дуняша: Такие листочки красивые, неохота даже и убирать, пусть еще полетают!
Маша: А я ребят попрошу, они работать любят. И с радостью мне помогут ….
Конкурс с детьми «Собери листочки»
Приглашаются 3 детей: нужно собрать листочки и сложить их в корзину (на корзинах приклеены листья с дуба, березы, клена)
Маша: Молодцы! Справились с заданием. Мы из листьев сделаем гербарий.
Дуняша: На-до-е-ло! Летят и летят эти противные листья, конца-краю им не видать! Ух, и гадкая же эта осень! Нет от нее никакой радости, и пользы никакой, кроме вреда!
Маша: Что ты говоришь, Дуняша! Как это, нет никакой радости, никакой пользы?! Ты только посмотри, какая красота вокруг! А фрукты, овощи, грибы? Запасы на зиму?
Дуняша: Запасы, запасы. Какие такие запасы? Современные дети вообще не знают, зачем нужны эти овощи-фрукты , да где они растут.
Маша: А вот и нет ,они всё знают и песню споют про урожай
Песня «Урожай»
Дуняша: Ну- ну, только песни петь и умеют
Маша: И неправда, сейчас дети такую сценку покажут и много про овощи расскажут.
Сценка "Ксюша и овощи"
Выходит Настя. В руках у нее корзинка. Настя оглядывается по сторонам.
Ксюша:
Посылает меня мама в огород,
И капуста, и морковка тут растет.
Но каких нарвать, не знаю, овощей
Для салата, винегрета и для щей?
Как мне только разобраться и узнать,
Что мне надо для обеда собирать?
Кто бы в этом трудном деле мне помог?
Где морковка, где капуста, где лучок?
Морковка:
Я — красная девица, зеленая косица!
Собою я горжусь и для всего гожусь!
И для сока, и для щей, для салатов и борщей,
В пироги, и винегрет, и зайчишкам на обед!
Капуста:
Я бела и сочна, я полезна и вкусна!
Стою на толстой ножке, скрипят мои одежки.
Зеленый лук:
Говорят, я горький, говорят, несладкий!
Стрелочкой зеленой я расту на грядке.
Я полезный самый, в том даю вам слово!
Лук зеленый ешьте — будете здоровы!
Свекла:
Я кругла и крепка, темно-красные бока,
Свекла молодая, сладкая такая!
Я гожусь на обед, и в борщи, и в винегрет!
Картошка:
Я — картошка, загляденье,
Я — картошка, объеденье!
Крах-ма-ли-ста! Да раз-ва-ри-ста!
Без меня — нет, нет, — не получится обед!
Выходит Козел, трясет бородой, угрожая рогами.
Козел:
Не дам я морковки, не дам огурцов,
За каждый кочан я сражаться готов! Ме-е-е.
Свекла:
Защити нас, Даша, защити,
От козла рогатого спаси!
Прогони ты его поскорей,
Пусть идёт дорогою своей!
Таня берет хворостину и грозит Козлу.
Ксюша:
Ты, козел-козлище, зеленые глазища,
Уходи, уходи, огороду не вреди!
Не стучи ногами, не крути рогами!
Уходи, уходи, огороду не вреди! Вот я тебя!
Козел убегает.
Овощи:
Спасибо, спасибо, большое спасибо!
Свекла:
Мы выгнать козла без тебя не смогли бы!
Капуста:
Вот капусты кочан (протягивает Насте, которая складывает все в корзинку) .
Морковь:
Вот морковки пучок!
Лук:
Вот свежий лучок!
Свекла:
Вот свекла!
Картошка:
А вот и картошка!
(Включается музыка)
Все вместе: Все для обеда готово.
(Дети садятся на свои места)
Маша: Да, сколько полезных овощей Ксюша собрала с грядки, молодец!
Дуняша: И неправда , один остался. И вырвать его с грядки будет нелегко, нужна целая команда.
Сценка: «Репка»
Входит Дед.
Дед: Ох, и как же я устал, бабка смотрит сериал,
Внученька, как и все дети, потерялась в интернете.
Жучка с кошкой, вот беда, разбежались кто куда.
Вот мышонок тут копалси. Но куды он подевалси?
Дед находит репку.
Дед: Вот так диво! Вот какая репка выросла большая!
Дед пытается выдернуть репку.
Дед: Нет, не вырвешь, вот досада! Звать на помощь бабку надоть.
Бабка, ты сюды беги, дергать репку поможи!
Выходит бабка.
Бабка: Дед, мне некогда сегодня, подождёть твой огород.
В передаче про здоровье врач Агапкин речь ведёть.
Уходит.
Дед: Внученька, сюды беги, дёргать репку поможи!
Выходит внучка.
Внучка: Нет, дедуля, скоро вечер. У меня на сайте встреча.
Я к компьютеру бегу. Тебе завтра помогу.
Убегает.
Дед: Жучка, ты сюды беги, дергать репку помоги!
Выбегает жучка.
Собака: Рада бы помочь, только не могу сейчас никак.
Опоздать боюсь сегодня я на выставку собак.
Убегает.
Дед: Кошечка, сюды беги, дергать репку помоги!
Кошка: Мне, дедуля, не до репки. Отдыхаю нынче редко.
Съемка у меня в рекламе. Вы теперь справляйтесь сами.
Кошка убегает. Выходит мышка, читает книжку.
Дед: Ну, а ты, малышка Мышка,
Все грызешь на завтрак книжку?
Ведь, не вкусная, наверно…
Мышка: Дед, грызть книги – это скверно.
Книжка, обрати внимание, про здоровое питание.
Дед: Репка выросла большая. Что с ней делать, я не знаю.
Мышка: Репа! Это же прекрасно! Витаминов в репке – масса.
Хватит на год их вполне и тебе, и всей родне!
Дед: От работы вся родня прочь бежит, как от огня!
Видно, буду я один дергать этот витамин.
Мышка: Подождем еще немножко, вот идут собака с кошкой.
Входят усталые собака и кошка.
Кошка: Ох, какая же усталость!
Собака: Сил нисколько не осталось!
Кошка: Как тяжел моделей труд!
Собака: Перекусы и фаст-фуд
До добра не доведут!
Покачиваясь, входит внучка.
Внучка: Что-то все в глазах рябит, сильно голова болит.
Сил совсем уж нет как будто…
Все: Подкосил ее компьютер.
Входит бабка.
Бабка: В телевизоре сказали: есть побольше овощей.
Ну, а вы чего здесь встали? Репу дергаем скорей!
Дед: Друг за другом становись! Бабка. За меня держись!
А за ними: внучка, жучка, кошка, мышка. Вместе, дружно
Репку вытянуть нам нужно.
Все тянут и вытаскивают репку.
Бабка: Репка – просто загляденье!
Будет всем на угощенье!
Чтоб зимой не унывать, будем осень вспоминать!
Маша: Какие замечательные дети, и овощи знают и запасы на зиму умеют делать.
А родители, так же хорошо в овощах разбираются?
Игра с родителями « Взвесь овощи»
Маша: Я сейчас на кухню сбегаю, проверю, как там тесто. А ты тут ребят пока развлеки чем-нибудь.
Дуняша: Ладно. Я им сейчас прочту лекцию о пользе овощей и фруктов в детском питании. Я ведь отлично в этом деле разбираюсь! Итак, слушайте внимательно! Берем для начала свёклу столовую. Что такое свёкла? Свёкла — это самая незаменимая вещь в детском питании, а главное — в косметике! Раз! И вам обеспечен долговременный, здоровый румянец на щечках!
(Трет щеки кусочками свёклы.)
Или вот, к примеру, морковь. Это же кладезь витамина альфа-бета-гамма-каротина! У зайцев, знаете, какие зубы крепкие? А почему? А все потому, что зайцы регулярно питаются морковкой. Если, конечно, их сторож не поймает.
А вот зелененький огурчик! Масочка для лица из него весьма пользительная получается. Глядите, учитесь, пока я жива, как масочку из огурчика для лица делать. Очень помогает от морщин. Особенно тем, у кого их нет!
А вот про яблоко отдельный разговор. Яблочко... А где яблочко? Машка! Где яблоко? Беги скорее в погреб за яблоками, а то у меня лекция срывается!
Маша: (заглядывает в музыкальный зал, руки в муке):Сходи, Дуняша, сама. У меня тесто подошло, начинка нужна
Дуняша:Вот вечно так: все мне приходится самой делать! Ладно, помогу. Сейчас мы попросим родителей помочь в заготовке начинки из яблок пирога.
Конкурс «Начинка для пирога»
Ребенок срезает ножницами яблоко; папа чистит так, чтобы получилась длинная кожура; мама режет на дольки.
Дуняша: Маша, начинка готова, забирай. Пока Машка пироги печет, мы развлекаться будем.
Ребенок: Пели мы, стихи читали.
Но чего-то не плясали.
Приглашаем весь народ
В наш веселый хоровод
«Здравствуй осень»
Дуняша: Ох, уморилась, не могу! Машка, а Машка! Ну, скоро ты там со своими пирогами? Тащи их сюда скорее! Мы давно готовы к приему пищи!
Маша:Погоди, Дуняша, еще чуть-чуть. Пусть подрумянятся, как следует.
А ты отдохни, да песню послушай. А название песни ты узнаешь, отгадав нашу загадку.
Люди ждут его, дожидаются,
А когда он придет, укрываются.
Дуняша: Сосед за спичками зашел? Нет, соседа вряд ли стали бы дожидаться. Может, почтальон пенсию принес? А зачем тогда от него прятаться? А! Поняла! Это же про дождик!
Маша: Верно, Дуняша, это дождик.
С нами в прятки он играет.
Мы его перехитрим,
Долго капать не дадим.
Дети встают в рассыпную на песню « Дождь»
Дуняша: Спасибо вам, ребята! Казалась мне осень скучной и неприветливой. А теперь поняла я, сколько красоты и радости в ней для тех, кто любит трудиться!
Входит Маша с пирогом
Маша: Спасибо вам, ребята, за песни звонкие да танцы веселые, за стихи красивые да костюмы чудесные. Всех ребяток сейчас и гостей угостим! Угощайтесь на здоровье да хвалите осень-кормилицу. А нам, Дуняша, пора. Работы в огороде еще много. Не зря в народе говорится: «Осень — запасиха, зима — подбериха». До свидания!
Совместный танец с родителями.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Учебно-методическая разработка праздник-досуга для родителей и старших дошкольников - "Зимние Рождественские встречи".
Приобщение детей к национальным традициям на Руси посредством театрализованных постановок....
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/13/picture-758655-1547408946.jpg)
Методическая разработка совместного со взрослыми физкультурного развлечения для детей старшего дошкольного возраста, посвященного празднованию Дня защитника Отечества, «Учения защитников»
Методическая разработка совместного со взрослыми физкультурного развлечения для детей старшего дошкольного возраста,посвященного празднованию Дня защитника Отечества, «Учения защи...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/15/picture-653775-1439623335.jpg)
Методическая разработка "Праздник осени" (старшая группа)
Материал будет интересен воспитателям для организации незабываемого утренника, посвящённого Осени и Урожаю!...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/10/picture-339730-1384080888.jpg)
Методическая разработка праздника для старших дошкольников "Новогодний цирк"
В сценарии представлены выступления дрессировщиц с собачками, клоунов, факира с восточными красавицами, дрессировщицы голубей. Ведут праздник клоуны Клёпа и Ириска...
методическая разработка "Праздник Осени" старшая, подготовительная группы
Стихи, танцы, песни об осени для детей старшей и подготовительной групп...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/22/picture-38681-1363936630.jpg)
Методическая разработка совместного со взрослыми физкультурного развлечения для детей старшего дошкольного возраста, посвященного празднованию Дня защитника Отечества, «Учения защитников»
Методическая разработка совместного со взрослыми физкультурного развлечения для детей старшего дошкольного возраста, посвященного празднованию Дня защитника Отечества,«Учения защитников&ra...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/10/picture-1115115-1549805412.jpg)
Методическая разработка "Праздники и развлечения, как средства для патриотического воспитания интереса к национальной культуре дошкольников"
Методическая разработка "Праздники и развлечения, как средства для патриотического воспитания интереса к национальной культуре дошкольников"...