Конспект развлечения "День сладкоежки и веселья" (средний дошкольный возраст)
план-конспект занятия (средняя группа)

Развлечение «День сладкоежки и веселья» для детей среднего дошкольного возраста

Цель: создание веселой атмосферы праздника;

Задачи:

Образовательные: обобщить знания детей о сладостях, о героях-сладкоежках из литературных произведений и мультфильмов;

Развивающие: развитие сообразительности, памяти, мышления; развитие физических качеств – быстроты, ловкости;

Воспитательные: воспитывать желание принимать активное участие в проведении развлечения, испытывать чувство веселья и радости, воспитывать дружелюбное отношение друг к другу;

Материалы и оборудование:

для игры «Угадай на вкус» - стол, тарелка с бананами, тарелка с яблоками, тарелка с печеньем, ложки по кол-ву детей, платки на глаза;

для игры «Кто быстрее возьмет мячик» - мячики, меньше количеством чем детей (расположить свободно друг от друга по кругу)

для эстафеты «Кто быстрее выпьет сок из трубочки» - сок, стаканы и трубочки по кол-ву детей, два стола два подноса (для двух команд), одна мусорная корзина

Музыкальное сопровождение – звук моторчика для полета Карлсона (в начале и в конце мероприятия), веселая музыка для игр, эстафет, песня «Самолет» (танец-игра на ускорение)

Ход развлечения

Ведущая: Добрый день, дорогие ребята! Ведь он действительно добрый, потому что сегодня сладкий веселый праздник, «День сладкоежки и веселья»! Поднимите руки, кто из вас любит сладкое? Ой, как вас много! Значит, наше развлечение вам обязательно понравится.

1 ребенок:

Очень часто говорят

Дети любят мармелад,

Шоколадные конфеты

Тоже важные приметы

Торты, слойки и печенье,

Крем, домашнее варенье,

И хрустящие орешки, –

Они просто сладкоежки.

2 ребенок:

Знают взрослые и дети

Нет лучше сладости на свете,

Очень любят все его,

Конечно это – эскимо.

Вызывают восхищенье

Молочный нежный шоколад,

Получить на угощенье

Каждый был бы очень рад.

3 ребенок:

Так много сладостей на свете

Ребятам нравятся вот эти,

Карамельки, леденцы,

И с названием «Скворцы»,

«Мишки», «Белочки», «Ириски»,

«Каракум» и «Барбариски».

У каждой сладости секрет,

Он тоже есть и у конфет.

Ведущий: Молодцы! Ребята, давайте-ка вспомним героев из детских произведений, которые очень любили сладкое и даже жить без него не могли.

Ответы детей

Ведущий: Я вам подскажу – этот персонаж живет на крыше, и он умеет летать

Дети: Карлсон

Ведущий: Все правильно, молодцы! Мы для вас приготовили сюрприз. Встречайте нашего гостя!

(раздается звук моторчика, влетает Карлсон)

Карлсон: 

Я – Карлсон!

Самый веселый на свете,

Поэтому нравлюсь и взрослым и детям.

Я самый красивый, воспитанный,

Умный и в меру упитанный!

Прилетел на сладкий вечер,

Несмотря на сильный ветер!

Ведущая: Спасибо тебе, Карлсон, что прилетел к нам в гости! А у нас сегодня как раз веселый сладкий праздник!

Карлсон: Сладкий? Это хорошо. Ребята, а вы знаете, что я больше всего на свете люблю?

Ответы детей

Карлсон: Правильно, больше всего я люблю варенье.
а так же – пирожное, мороженое, тортики, печенье.. Вы тоже любите сладости? Тогда поиграем в игру «Угадай по вкусу»

Игра «Угадай на вкус»

 (Дети с закрытыми глазами угадывают продукт по вкусу (яблоко, банан, печенье)

Карлсон: А еще я люблю веселиться и играть! А вы любите играть?

Дети: ДА

Карлсон: Давайте поиграем в мою любимую игру

«Кто быстрее возьмет мячик»
пока играет музыка, дети бегают по кругу (вокруг мячей), музыка останавливается, дети должны взять по мячу, кто не успел взять мяч (кому не хватило) тот выходит из игры.  И т.д. до последнего игрока.

Карлсон – молодцы ребята. Как здорово мы повеселились! На улице так жарко. Наверное, вы  хотите пить..

Эстафета «Кто быстрее выпьет сок из трубочки»

(Дети делятся на 2 команды. Соревнуются в скорости: парами бегут до ориентира, выпивают сок из стаканчика через трубочку ,утилизируют в мусорную козину, возвращаются обратно)

Карлсон: Ребята с вами так здорово! Даже не хочется от вас улетать!
давайте напоследок еще поиграем?!  Но сначала ответьте мне на вопрос: кто еще может летать кроме меня?

Дети : птицы, насекомые

Карлсон: а какой вид транспорта может летать?

Дети – вертолет, самолет

Карлсон – Молодцы, ребята, все знаете! поиграем в игру

«Самолет» (танец-игра на ускорение)

Карлсон: - Ну что, сладкоежки мои! Я с вами не прощаюсь, мы с вами очень скоро увидимся, ведь я живу недалеко – на крыше вашего детского сада! Пора мне домой обедать! До свидания!

Включается звук моторчика, Карлсон улетает