Конспект физкультурного досуга для детей старшего дошкольного возраста «Азбука дорожного движения» план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) по теме
материал (подготовительная группа)

ЗАДАЧИ:  организовать взаимодействие детей и взрослых, продолжать учить детей  правильно вести себя на улицах города,  закрепить у ребят знания правил дорожного движения; углублять знания дошкольников о правилах дорожного движения; формировать представления старших дошкольников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам;  воспитывать навыки выполнения основных правил поведения дошкольников на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма. Уточнить знания детей о работе сотрудников ГИБДД (регулировщика); объяснить значение его жестов; учить детей соотносить жесты регулировщика со светофором.

УЧАСТНИКИ: дети старшей и подготовительной групп, инспектор ГИБДД САО, ведущий.

ОБОРУДОВАНИЕ:  две  грузовые машинки, кубики,  карточки дорожных знаков, светофор, музыкальное сопровождение, палочка регулировщика, знаки светофора.

ХОД:

Дети под музыкальное сопровождение песни «Светофор» входят в зал.

ВЕДУЩИЙ:  Здравствуйте, ребята!

Светофор, дорожный знак

Вас научит осторожно

Улицу переходить,

На дороге не шалить.

А теперь  прошу всех встать

Танец дружный  наш начать!

Ритмический танец. (Под музыкальное сопровождение  «Дорожный знак»)

ВЕДУЩИЙ:  К нам в гости пришел инспектор  ГИБДД. Давайте  его поприветствуем. Инспектор ГИБДД  приветствует детей, представляется, предлагает небольшую игру-разминку.

Игра на внимание  «Красный, желтый, зеленый» с участием инспектора ГБДД.

На слово «зеленый»  дети топают ногами, на слово «красный» - хлопают в ладоши, а на слово «желтый» - молчат.

ВЕДУЩИЙ:  предлагает отгадать  загадки:

Посмотри, силач какой:

На ходу одной рукой останавливать привык пятитонный грузовик. (Регулировщик)

Полосатая указка,
Словно палочка из сказки.     Что это?  (Жезл)

Игра «Светофор и регулировщик» с участием инспектора ГИБДД

После объяснения  инспектора ГБДД дети по очереди выступают в роли регулировщика, показывая его жесты, остальные  в зависимости от положения «регулировщика»  показывают нужный сигнал светофора.

ВЕДУЩИЙ:  предлагает продолжить отгадывать загадки.

В два ряда дома стоят – десять, двадцать, сто подряд –

И квадратными глазами   друг на друга все глядят. (Улица)

Не живая, а идет, неподвижна, а ведет. (Дорога)

Чтобы я тебя повез, не давай ты мне овес.

Напои меня бензином и проверь мотор и шины.

Вот тогда, вздымая пыль нас помчит ….(автомобиль).

Дом по улице идет, на работу всех везет,

Не на тонких курьих ножках, а в резиновых сапожках. (автобус)

Горючая жидкость для заправки машин, называется ….(бензин).

ВЕДУЩИЙ: ребята, все  знают,  что транспорт движется с разной скоростью. Предлагаю вам игру.  Где надо показать с какой скоростью могут двигаться автомобили.

Игра «Прокачу»

Во время игры дети притопыват ногами, услышав, сколько километров: 10км – в медленном темпе, 50 км – темп ускоряется, 70 км – еще быстрее, 100км – совсем быстро. Но при этом нужно совершать повороты. На команду «вправо» - наклон вправо, «влево» - наклон влево. На команду «По тормозам» делает шаг вперед любой ногой, руки вверх, произносим протяжное «и-и-и»

Эстафета «Провези – не урони!»

Дети выстраиваются в две колонны.  Первый ребенок везет кубик в машинке до ориентира (обруча), оставляет кубик там и возвращается обратно. Второй – бежит с машинкой до ориентира, забирает кубик и передает эстафету следующему.

Викторина «Дорожные знаки» (с  участием инспектора ГБДД)

Детям зачитываются стихотворения, инспектор следит за правильностью ответа. Кто правильно ответит -  получает этот знак. Выигрывает тот, кто наберет большее количество знаков.

ВЕДУЩИЙ: ну вот и пришло время прощаться. Надеюсь,  вы запомнили правила  поведения на улицах города и будете обязательно их выполнять. Инспекция ГБДД приготовила вам подарки.